内容正文:
第九单元素养提优卷
(满分:100分+10分 时间:40分钟)
姓名: 得分:
一、填一填。 (第5题6分,其余每空1分,共23分)
1.看图写数。
2.由1个十和7个一组成的数是( ),在计数器上表示这个数需要( )个珠子。
3.5个5个地数,5后面的第二个数是( ),这个数里面有( )个一和( )个十。
4.在 12、17、14、16、20、9中,最小的数是( ),与它相邻的两个数相加的得数是( ),相减的得数是( )。把这些数按从大到小的顺序排列为( )。
5.找规律填数。
6.小白兔拔了10个萝卜,小灰兔拔了 2棵白菜和8个萝卜,小白兔和小灰兔一共拔了( )个萝卜。
7.14个小朋友玩“捉迷藏”的游戏,已经找到4人,还有( )人没有被找到。
8.如果“☆△”表示 12,“☆△△”表示14,那么“☆☆”表示( ),“☆△△△—☆”的结果是( )。
二、选一选。 (每题2分,共10分)
1.和10相差7的数是( )。
① 3 ② 17 ③ 3 和17
2.
小青蛙从20开始,每次跳4格,第( )次跳到0。
① 3 ② 4 ③ 5
3.李老师带14 名学生去乘车,乘( )号和( )号车比较合适。
4.小明有16枚棋子,小红有6枚棋子,小明给小红( )枚棋子,两人棋子的枚数就一样多。
① 10 ② 6 ③ 5
5.小猴摘了 8个桃,吃掉了5个,又摘了10个。它一共摘了( )个桃。
① 13 ② 15 ③ 18
三、算一算。 (共30分)
1.直接写出得数。(16分)
3+10= 18-8= 5+10= 10-10=
11-1= 10+2= 10-4= 6+10=
4+6+8= 17-7-3= 7+3-5= 8+2+3=
14-4+2= 1+9+9= 16-6-8= 19-9-1=
2.在□里填合适的数。(8分)
13-□=3 10-□=0 9+□=19
10+□=17 □-6=10 10+□=14
3.在◯里填“+”或“—”。 (6分)
15◯5=10 18◯8◯3=13 14◯4=15◯5
10◯10=20 6◯4◯10=12 17◯10=10◯3
四、按要求做一做。 (共 10分)
1.每堆再添上几个,就各有20个?在图中画“◯”表示。(4分)
2.用2个珠子在计数器上拨数,可以拨出哪些数?先按从大到小的顺序画一画,再写一写。 (6分)
五、看图列式计算。 (每题3分,共12分)
1.
3.
□○□○□=□□○□○□=□
六、解决问题。(共15 分)
1.你知道小马后面有几只小动物吗?(5分)
□○□=□
2.
现在这一排一共有多少人?(5分)
□○□○□=□
3.
小红至少再拍多少下才能超过小乐?(5分)
□○□○□=□
拔尖冲浪
1.这篮鸡蛋一共有( )个。(4分)
2.想一想,填一填。 (6分)
=10 =3 +6=16
=( ) =( ) =( )
第九单元素养提优卷
一、1. 13 20 18 19 2. 17 8 3. 15 5 14. 9 18 2 20>17>16>14>12>9 5. 911 13 15 17 19 20 18 16 14 4 2
6.18 解析:用小白兔拔的10个萝卜加上小灰兔拔的8个萝卜,就是两只小兔一共拔的萝卜的数量。
7.9 解析:捉迷藏时,有1人找,其他人都要躲起来。从14人中先去掉找到的4人,再去掉找的1人,剩下的就是没有被找到的。
8. 20 6 解析:根据☆△=12,☆△△=14,可知△表示2,☆表示10,因此“☆☆”表示2个十,即20;“☆△△△—☆”表示16—10,结果是6。
二、1. ③ 2. ③
3.② ③ 解析:李老师带14名学生去乘车,即有15人乘车,就要选合起来可乘坐不少于15人的
两辆车。
4. ③ 解析:小明比小红多10枚棋子,将这10枚的一半(即5枚)给小红,两人棋子的枚数就一样多。
5.③ 解析:将摘的8个和又摘的 10个加起来,就是一共摘的桃的数量。题中“吃掉了5个”是多余的信息。
三、1. 13 10 15 0 10 12 6 16 18
7 5 13 12 19 2 9 2. 10 10 10 1
7 16 4 10 3. - - + - - + -
+ - -
四、1.
2.
五、1. 10+5=15(或5+10=15) 2. 13-3=10
3. 10-3+2=9 4. 16-6-5=5
六、1. 18-10=8
2. 10-1+10=19 解析:由题意可知,男生比女生少1人,则男生有10-1=9(人),所以男生和女生一共有9+10=19(人)。
3. 16-6+1=11 解析:小红再拍16-6=10(下)才会和小乐拍的同样多,她要超过小乐,至少再拍1下,所以至少再拍10+1=11(下)才能超过小乐。
[拔尖冲浪]
1. 15 解析:在10 和 20之间,3个 3个地数有12、15、18,5个5个地数只有15,所以这篮鸡蛋一共有15个。2. 17 7 10 解析:由最后一道加法算式可得,=10;把=10代入第二道减法算式,可得 10—=3,由此求得=7;最后把=7代入第一道减法算式,可得-7=10,由此求得=17。
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