第2单元 第2章 第3节 植物体的结构层次-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物高效课堂课件(人教版)

2024-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 植物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.00 MB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46122898.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 生物体的结构层次 logo 第二章 细胞怎样构成生物体 第三节 植物体的结构层次 目 录 01 课前预学 02 课堂研学 03 易错易混 04 基础导练 返回目录 1.区分植物体的六大器官。     2.识别植物体的五种主要组织。 3.描述植物体的结构层次。     4.认同植物体是一个统一的整体。 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 01 课前预学 知识点1 知识点2 知识点3 返回目录 1.绿色开花植物的六大器官:___________是营养器官,______________是生殖器官。 2.植物体的结构层次(微观→宏观):细胞→_______→______→植物体 绿色开花植物的六大器官 知识点1 知识点2 知识点3 根、茎、叶 花、果实、种子 组织 器官 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 植物的几种主要组织 知识点1 知识点2 知识点3 组织名称 分布 特点 功能 ______组织 茎尖、根尖(幼根的尖端)等部位。 细胞小,细胞壁 ____,细胞核大,细胞质 ____ 。 具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。 ______组织 根、茎、叶的表面。 细胞排列紧密,细胞壁厚。 具有保护内部柔嫩部分的功能。 分生 薄 浓 保护 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 知识点1 知识点2 知识点3 ______组织 根、茎、叶、花、果实、种子。 细胞壁薄,液泡较大。 储藏 __________ 。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 ______组织 根、茎、叶等处。 细胞上下连接,导管横壁消失,筛管横壁有筛孔。 导管运输 __________,筛管运输 ________ 。 ______组织 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。 细胞的细胞壁增厚。 对植物体主要起支撑和保护作用。 营养 营养物质 输导 水和无机盐 有机物 机械 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 1.植物体的结构层次中没有_______这一层次。 2.动物细胞具有保护作用的是_______组织,植物细胞具有保护作用的是______组织。 动植物体结构层次的比较 知识点1 知识点2 知识点3 系统 上皮 保护 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 02 课堂研学 重难点1 重难点2 返回目录 辨别植物的几种主要组织 【例1】如图为植物的几种基本组织,请据图回答。 (1)具有很强的分裂能力,能够不断产生新细胞的是图[ __ ]________组织。 (2)a是_______组织,具有____________________的功能。 (3)秋天,丝瓜果实成熟后,在种子的周围缠绕着许多白色细丝,这里的“细丝”属于[ ____]______组织。 重难点1 重难点2 c 分生 保护 保护内部柔嫩部分 d 输导 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 (4)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤属于[ ___ ]_______组织。 (5)e是______组织,该组织细胞的细胞壁增厚,主要起______和________作用。 (6)形成油菜整个植物体的结构层次依次是__________________________。 (7)每一种组织都是由形态相似,________________相同的细胞联合在一起形成的。 重难点1 重难点2 b 营养 机械 保护 支撑 细胞→组织→器官→植物体 结构、功能 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 点拨:①抓住几种组织的识别特征:分生组织细胞小、细胞核大;保护组织细胞排列紧密;机械组织细胞壁增厚;营养组织细胞壁薄、液泡较大;输导组织纵向相连成管道状。②注意区分动物和植物的组织,如上皮组织与保护组织类似,也具有保护作用,分布在表层,但它是动物的组织。 重难点1 重难点2 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 【例2】生物体是有一定结构层次的,对右图的描述正确的是( ) A.组成乙的细胞结构和甲是相同的 B.乙的结构层次是胃,丙的结构层次是小豆苗 C.丙中叶片的上、下表皮分布有上皮组织 D.丙和丁的生物体结构层次的构成是不相同的 区分结构和结构层次 重难点1 重难点2 D 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 易错点拨:结构层次不等于结构,结构是某个具体对象,而结构层次是该对象在生物体的组成上所属的层级。比如乙所指的具体结构是胃,但乙所属的结构层次应该是器官。 重难点1 重难点2 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 03 易错易混 返回目录 1.动、植物体结构层次的对比   植物体 动物体 不同点 构成组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织 构成组织有结缔组织、肌肉组织、神经组织、上皮组织 没有系统,由器官直接构成植物体 有系统,由系统构成动物体 相同点 都是由受精卵分裂、分化发育而来的,由细胞构成组织,由不同的组织构成器官 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 2.并非所有的植物都具有六大器官。只有被子植物才具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。例如海带没有器官。 3.同样具有保护功能的组织,在动物体内是上皮组织,而在植物体内是保护组织;同样起运输作用的组织,在动物体内是结缔组织,在植物体内是输导组织。 4.并非所有的植物体都有四个结构层次。只有高等植物才具有细胞、组织、器官、植物体四个结构层次。 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 04 基础导练 返回目录 1.下列常见食物属于根的是( ) A.马铃薯 B.白菜 C.玉米 D.胡萝卜 2.(2023·广东)凤凰单丛茶与英德红茶是广东省的两种特色茶,从结构层次看,茶叶属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 D C 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 3.显微镜下观察到某植物的组织:细胞壁薄,液泡大。应是下列哪一种组织( ) A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织 B 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 4.丝瓜成熟后,晒干,去掉外皮,剩余部分称为丝瓜瓤,此结构应属于丝瓜果实的( ) A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织 D 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 5.下列说法中,正确的是( ) A.吃甘蔗时,削去的“皮”属于营养组织 B.韭菜割了又长,是因为其茎中有分生组织 C.“藕断丝连”中的“丝”属于机械组织 D.梨的果肉属于输导组织 B 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 6.骆驼是一种生活在沙漠干旱地区的动物,而骆驼刺则是一种植物。下列关于骆驼与骆驼刺结构层次的叙述,正确的是( ) A.其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体 B.骆驼比骆驼刺多“系统”这一结构层次 C.骆驼刺有保护、输导、结缔、神经等几种组织 D.骆驼由根、茎、叶等六种器官构成 B 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 7.下列关于动植物结构层次的叙述,错误的是( ) A.植物的叶片、动物的心脏都属于器官 B.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官” C.动植物的组织都是由细胞分化形成的 D.人的脂肪、骨、肌肉、血液都属于组织 D 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 8.如图是高等动物体、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图,请你根据概念图的提示回答下列问题。 (1)由图示可知绿色开花植物比人体和高等动物少了的一个结构层次是____ ____。 (2)人体和高等动物有四大基本组织,其中起保护、支持、连接和营养作用的是__________。 系 统 结缔组织 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 (3)绿色开花植物有五种组织,其中在植物体由小长大中起重要作用的是 ___________。 (4)绿色开花植物有六大器官,我们食用的莲藕和红薯分别属于________。 分生组织 茎、根 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 (5)西瓜堪称“瓜中之王”,因是汉代从西域引入,故称为“西瓜”。种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,据此可以推测出西瓜的种子属于______器官;从市场上买来的一个西瓜是植物体的________层次,而我们吃进去的瓜瓤属于_______组织,吃剩下的瓜皮属于_______组织。 生殖 器官 营养 保护 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 (6)红蜘蛛是西瓜田的常见害虫,靠吸食叶片的汁液生活。红蜘蛛与西瓜之间的关系是_______,与红蜘蛛的细胞相比,西瓜叶肉细胞多了_________ _______________几个结构。 捕食 细胞壁、 叶绿体、液泡 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 返回目录 (7)喷洒农药是一种防虫害的常见方式,在西瓜→红蜘蛛→食螨瓢虫这条食物链中,体内农药含量最高的是_______________。由于农药的滥用,环境污染愈发严重,结合以上食物链,你能否想出一个更为环保的防治虫害的方法?_____________________________________。 食螨瓢虫 合理引入食螨瓢虫,进行生物防治 第 ‹#› 页 第三节 植物体的结构层次 本节内容到此结束! logo $$

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