第2单元 第1章 第1节 练习使用显微镜-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物高效课堂课件(人教版)

第二单元　生物体的结构层次 logo 第一章　细胞是生命活动的基本单位第一节　练习使用显微镜 目 录 01 课前预学 02 课堂研学 03 易错易混 04 基础导练 返回目录 1.辨识光学显微镜的基本结构和作用。 2.掌握光学显微镜的使用步骤和注意事项。 3.理解显微镜在生物探究实验中的作用。 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 01 课前预学 知识点1 知识点2 知识点3 返回目录 1.[_____]__________和__________可以调节入镜光线强弱。 2.[_____]__________和[______]________能放大标本物像。 3.[_____]______________和[_____]__________________可以升降镜筒，调节焦距。 4.调换光圈和物镜的结构分别是____________， 和[____]_________。 光学显微镜的基本结构 知识点1 知识点2 知识点3 ④ 反光镜 遮光器 ① 目镜 ③ 物镜 ⑤ 粗准焦螺旋 ⑥ 细准焦螺旋 　遮光器　 ② 转换器 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 1.取镜和安放 将显微镜从镜箱中取出时，应一手握__________，一手托__________，将其置于实验台距边缘约_______厘米处，安装好_______________。 掌握光学显微镜的使用步骤 知识点1 知识点2 知识点3 镜臂 镜座 7 目镜和物镜 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 2.对光 (1)转动___________，使______倍物镜对准通光孔，物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离。 (2)用较大的__________对准通光孔，一只眼注视__________内。转动__________，使反射光线通过________、______、镜筒后到达目镜，以看到________的圆形视野为宜。 知识点1 知识点2 知识点3 转换器 低 光圈 目镜 反光镜 通光孔 物镜 明亮 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 3.观察 (1)把要观察的玻片标本正面朝上放在__________上，正对_________的中心，用__________压住。 (2)先转动_______________，使镜筒缓慢________，此时眼睛要从侧面看着，直到________接近玻片标本为止。 (3)一只眼向目镜内看，同时逆时针转动___________，使镜筒缓慢_____，直到__________为止。再微调____________，使看到的物像更加______。 知识点1 知识点2 知识点3 载物台 通光孔 压片夹 粗准焦螺旋 下降 物镜 粗准焦螺旋 上升 看清物像 细准焦螺旋 清晰 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 4.清洁和收镜 (1)实验完毕后，要将显微镜外表擦拭干净。若需擦拭目镜和物镜，应使用_________。 (2)把两个物镜_____________，并将镜筒缓慢下降到最低处。把显微镜放入镜箱，送回原处。 知识点1 知识点2 知识点3 擦镜纸 偏到两旁 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 1.从目镜内看到的物像是________像，如玻片上写的是“p”，则实际看到的虚像为“_______”。 2.一台显微镜的放大倍数＝目镜与物镜放大倍数的_________。放大倍数越大，视野范围越_____，观察到的细胞数目越_____，光线越_______。 光学显微镜的理解事项 知识点1 知识点2 知识点3 倒 d 乘积 小 少 暗 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 02 课堂研学 重难点1 重难点2 返回目录 对光学显微镜的理解 【例1】下列关于使用显微镜的说法中，错误的是( ) A.调节结构1能使镜筒升降 B.该显微镜的最大放大倍数是640倍 C.观察物像由图甲转为图乙后，视野光线变亮 D.10×的物镜镜头长度比40×的短 重难点1 重难点2 点拨：结构1是粗准焦螺旋，能升降镜筒，大幅度调节焦距。该显微镜的最大放大倍数＝最大倍数的物镜和目镜的乘积。当观察到的图像放大，视野范围变小时，光线变暗。物镜的镜头越长，放大倍数越大。 C 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 【例2】下列关于使用光学显微镜观察玻片标本的说法中，错误的是( ) A.观察到的物像是倒像、虚像 B.若想看到尽可能多的细胞，应使用倍数大的镜头组合 C.在换用高倍镜后，调节细准焦螺旋来观察物像 D.将看到的物像旋转180°，就是标本的实际物像 显微镜成像规律 重难点1 重难点2 B 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 点拨：在目镜内看到的是玻片标本左右相反、上下颠倒的虚像，因此将观察到的物像旋转180°就是实际的物像。镜头的放大倍数越大，视野范围越小，观察到的细胞数目越少。在使用高倍镜时，只能调节细准焦螺旋来观察物像。 重难点1 重难点2 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 03 易错易混 返回目录 1.目镜和物镜的区别 (1)目镜(如图1)：插入式；镜头越长，放大倍数越小。 (2)物镜(如图2)：螺口式；镜头越长，放大倍数越大。 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 2.玻片的移动方向与物像的移动方向相反。因此，视野中物像偏向哪个方向就将玻片向哪个方向移动，就可使物像移到视野中央。如物像偏右上方，就使玻片向右上方移动。 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 3.判断观察到的污点的位置 不能转换物镜来判断污点的位置，因为转换后改变了物镜的倍数，就会改变视野范围，影响判断。 4.光线的调节 (1)要调亮视野光线，应使用反光镜的 凹面，调节遮光器换大光圈。 (2)要调暗视野光线，应使用反光镜的 平面，调节遮光器换小光圈。 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 04 基础导练 返回目录 1.如图是普通光学显微镜的结构示意图，以下叙述正确的是( ) A.显微镜用于调焦的结构是②③④ B.使用高倍镜观察时，要使物像更清晰可调节③ C.使用⑤与⑧的镜头组合，可观察到的细胞数量最多 D.⑤和⑥是物镜，具有螺纹 D 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 2.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的一项是( ) A.视野较暗——换用平面镜 B.物像偏右下方——向左上方移动玻片 C.物像太小——换高倍目镜或物镜 D.镜头污染——用湿巾擦拭 C 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 3.(2023·常德)显微镜是探索微观世界的重要工具。下列关于显微镜及其使用的说法不正确的是( ) A.换用高倍镜后，视野中细胞数目减少 B.物像偏视野左上方，应向右下方移动玻片 C.物镜和目镜起放大作用 D.镜筒下降时，眼睛应从侧面注视物镜 B 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 4.右图为某同学的观察视野中的一行细胞，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”。如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在视野中可以看到一行细胞的数目是( ) A.2 个 B.4 个 C.8 个 D.16 个 B 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 5.黑藻的细胞内，细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下观察到的物像，则实际上叶绿体在细胞内的位置及细胞质的流动方向为( ) A.位于细胞右下方，逆时针 B.位于细胞右下方，顺时针 C.位于细胞左上方，顺时针 D.位于细胞左上方，逆时针 A 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 6.某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是( ) A.反光镜上有个污点 B.目镜的放大倍数太大 C.镜筒离载物台太远 D.物镜没有对准通光孔 D 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 7.如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验示意图，请据图回答下列问题。 (1)图中的步骤A是对光，其操作是要转动[______]__________，使____(填“高”或“低”)倍物镜对准通光孔，转动[______]___________，反射光线到达目镜后，以看到明亮的圆形视野为宜。 ① 转换器 低 ③ 反光镜 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 返回目录 (2)步骤C若要使物像更清晰，需要调节[_____]______________。 (3)步骤D使物像移到中央的操作是将玻片标本向________方移动。 (4)步骤E中当光线较暗时，应转动遮光器更换___________或换用反光镜的_____面镜。 (5)小明在切洋葱时因闻到洋葱的刺激性气味而流泪、打喷嚏，这体现了生物能______________________的特征。 ⑥ 细准焦螺旋 右 大光圈 凹 对外界刺激作出反应 第 ‹#› 页 第一节　练习使用显微镜 本节内容到此结束！ logo $$