内容正文:
第六章 数据的收集与整理
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第56课时 《数据的收集与整理》热门整合训练
目 录
01
单元知识导图
02
单元考点梳理
01
单元知识导图
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数据的收集与整理
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第56课时 《数据的收集与整理》热门整合训练
数据的收集与整理
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第56课时 《数据的收集与整理》热门整合训练
02
单元考点梳理
考点1
考点2
考点3
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普查与抽样调查
1.下列调查最适合用普查的是( )
A.了解七年级(1)班每位学生身高情况
B.检测一款新手机的待机时长
C.了解全国中学生最喜爱的图书种类
D.调查全市人民对政府服务的满意程度
考点1
考点2
考点3
A
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2.某校为了解本校七年级500名学生的身高情况,随机选择了该年级100名学生进行调查.关于下列说法:①本次调查方式属于抽样调查;②每个学生是个体;③100名学生是总体的一个样本;④总体是该校七年级500名学生的身高.其中正确的说法有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
考点1
考点2
考点3
B
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3.如图,这组数据的组数与组距分别为( )
A.5,9
B.6,9
C.5,10
D.6,10
频数直方图
考点1
考点2
考点3
D
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4.某公路上的测速仪,在某一时间段内测得30辆汽车的速度(单位:km/h),其最大值和最小值分别是80、56,为了制作频数直方图,以5为组距,这样,可以把数据分成( )
A.4组 B.5组
C.6组 D.10组
考点1
考点2
考点3
B
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5.七年级10个班开展“学雷锋做好人好事”活动,为了清楚表明三月份各班做好人好事的件数是多少,最好选用( )
A.折线统计图 B.条形统计图
C.扇形统计图 D.以上都不对
统计图
考点1
考点2
考点3
6.如图,甲、乙、丙、丁四个扇形的面积之比是1∶2∶3∶4,则甲、乙、丙、丁四个扇形中圆心角度数最大的是_______度.
B
144
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7.某地发生自然灾害后七年级一班的50名同学进行了爱心捐款活动,有捐5元、10元、20元的,还有捐50元和100元的,如图反映了不同捐款额的人数比例,那么该班同学共捐款___________元.
考点1
考点2
考点3
1 560
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8.某校调查学生对“社会主义核心价值观”的内容了解情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,问卷共设置“非常了解”“比较了解”“一般了解”
“不了解”四个选项,分别记为A、B、C、D,根据调查结果绘制了如图尚不完整的统计图.
请解答下列问题:
(1)本次问卷共随机调查了______名
学生,扇形统计图在D对应的圆心角
为______度.
考点1
考点2
考点3
60
18
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(2)请补全条形统计图;
考点1
考点2
考点3
解:60×25%=15(人),
补全条形统计图如图所示:
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(3)若该校有1 800名学生,估计该校选择“非常了解”的学生约有多少人?
考点1
考点2
考点3
答:估计该校选择“非常了解”的学生有450人.
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解:1 800×=450(人).
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