第四章图形的初步认识练习(3) 2023—2024学年华东师大版数学七年级上册

2024-07-03
| 8页
| 134人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第3章 图形的初步认识
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 106 KB
发布时间 2024-07-03
更新时间 2024-07-03
作者 xkw_60073112
品牌系列 -
审核时间 2024-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46121607.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章图形的初步认识(3) 知识点1:角的表示方法 例题: 1.下列四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一角的是(  ) A. B. C. D. 2.如图,下列说法正确的是(  ) A.∠1与∠BOC表示同一个角 B.∠β表示的是∠AOC C.∠1+∠β=∠AOC D.∠β>∠1 练习: 1.下列四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是(  ) A. B. C. D. 知识点2:方位角 例题: 1.如图,∠AOB=90°,若射线OA的方向为北偏东55°,则射线OB的方向为   . 2.如图,OA的方向是北偏东20°,OC的方向是北偏西40°,若∠AOC=∠AOB,则OB的方向是   . 方位角:是以 或 为始边的锐角。东北方向是北偏东 °;西北方向是北偏西 °东南方向是南偏东 °西南方向是南偏西 ° 练习: 1.B地在A地的北偏东21°方向,反过来A地在B地的   方向. 2.如图,可以测得A在B的   方向. 知识点3:角的单位及换算 例题: 1.将度换算成度分秒表示的形式: (1)32.48°= ° ′ ″; (2).34°22′12″= °; 知识回顾: 1°= ′= ″; 1″= ′= °。 练习: 1.计算: (1)19.6°= ° ′; (2)40°20′48″= °; 2.计算: (1)27°26′+53°48′= ; (2)90°﹣79°18′6″= ; (3)12°30′20″×2= ; (4)12°31′21″÷3= 。 变式: 1.计算: (1)90°﹣36°12'15″ (2)32°17'53“+42°42'7″ (3)25°12'35“×5; (4)53°÷6. 知识点4:钟面角 例题: 1.分针每分钟转过的角度是   °,时针每分钟转过的角度是   °.现在是8点30分,时针与分针所形成的夹角是多少度数? 练习: 1.8点50分时,时钟的时针和分针的夹角为多少? 变式: 1.从12点整始,至少再过多少时间,分针与时针再一次重合? 知识点5:三角板问题 例题: 1.如图是一副三角板拼成的图案,∠AED=   . 2.将一副三角板如图摆放,若∠BAE=135°,则∠CAD的度数是   . 练习: 1.如图,将两块直角三角板的直角顶点重合,若∠AOD=144°,则∠BOC=   度. 变式: 1.如图所示,将一副直角三角板的顶点叠合在一起,记为点O(∠C=30°,∠A=45°). (1)当∠AOC=45°时,求∠DOB的度数; (2)请探究∠AOC和∠DOB之间满足的数量关系,并说明理由. 知识点6:重叠角 例题: 1.如图,∠AOD=135°,∠AOC=75°,∠DOB=105°,则∠BOC=   . 练习: 1.如图,已知∠AOC=70°,∠BOD=100°,∠AOB是∠DOC的3倍,求∠AOB的度数. 变式: 1.如图,∠AOC=∠BOD,∠AOD=120°,∠BOC=70°,求∠AOB的度数. 知识点7:余角和补角 例题: 1.已知:如图,∠AOB=∠AOC,∠COD=∠AOD=120°,求:∠COB的度数. 练习: 1.如图,点O在直线AC上,OD平分∠AOB,∠BOE=∠EOC,∠DOE=70°,求∠EOC. 变式: 1.如图,已知点O是直线AD上一点,且∠BOC=∠AOC=∠COD.求∠BOC的度数. 知识点8:余角和补角 例题: 1.如果∠α=46°,那么∠α的余角的度数为(  ) A.56° B.54° C.46° D.44° 2.若∠α=38o42',则∠α的补角等于   . 3.一个x°锐角的补角比它的余角(  ) A.大90° B.小90 C.大x° D.小x° 4.如果∠1与∠2互余,∠2与∠3互余,那么∠1与∠3的关系为(  ) A.互余 B.互补 C.相等 D.无法确定 5.一个角的补角比这个角的3倍少12°,则这个角为   度. 知识点回顾: (1)两个角的和相加等于 ,就说这两个角互余;两个角的和相加等于 ,就说这两个角互补。 (2) 的余角相等; 的余角相等; (3)一个锐角的补角比它的余角大 。 练习: 1.如果∠A的余角是26°,那么∠A的补角为   °. 2.一个角的补角比它的余角的2倍还多20°,这个角的度数为   °. 3.若∠1与∠2互余,∠2与∠3互补,则∠1与∠3的关系是(  ) A.∠1=∠3 B.∠1与∠3互余 C.∠1与∠3互补 D.∠3﹣∠1=90° 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第四章图形的初步认识练习(3) 2023—2024学年华东师大版数学七年级上册
1
第四章图形的初步认识练习(3) 2023—2024学年华东师大版数学七年级上册
2
第四章图形的初步认识练习(3) 2023—2024学年华东师大版数学七年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。