第二单元 第1课时 轴对称的再认识（一）（学习任务单）-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列 北师大版

第二单元第1课时 轴对称的再认识（一） 学习任务单 北师版 小学数学 五上 学校 班级 姓名 课题 轴对称的再认识（一） 学习任务 探究平面图形的轴对称性和对称轴的数量 学习重、难点 【学习重点】理解轴对称图形的特点，会判定一个图形是否是轴对称图形。 【学习难点】正确地画出轴对称图形的对称轴。 【课前任务单】 1.判断一下，下面哪些图形是轴对称图形？ 2.自学教材P21的内容，针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 1. 出示p21“调查生活垃圾”内容。 （1） 把附页中的图1剪下来，折一折，填一填。 （2） 轴对称图形有： （3） 图③是轴对称图形吗？淘气和笑笑的观点不一样，你同意谁的说法？ （4） 根据图③的判断方法，总结一下，如何判断一个图形是不是轴对称图形。 学习任务二：平面图形的对称轴 你能找到几条对称轴，画一画，并与同伴说一说。 （1） 请大家先独立画一画这些图形的对称轴 （2） 总结一下，常见平面图形的对称轴条数。 达标练习---活“应用” 一、基础练习 1.哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。 2.画出下面图形的对称轴。 二、学以致用 3.写出下列图形有几条对称轴。 4.画出下面图形的对称轴，各能画几条? 三、拓展提升 5．（2023·辽宁沈阳·期末）写出下面图形各有几条对称轴并画出来。 6． （2023·陕西安康·期末）小明将一张正方形纸对折两次，如下图所示，并在中央点打孔，再将它展开，请画出展开后的图形。 7．（2023·四川绵阳·期末）两个大小不同的圆可以组成六种图形，请找出每个图形的对称轴，并说一说它们的对称轴有什么共同特点． 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$