内容正文:
第三章 一元一次方程
第37课时 一元一次方程的
解法(专题训练)
目 录
01
基础知识
02
能力提升
03
核心素养
01
基础知识
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5
3
4
1.下列方程中,解为x=-2的方程是( )
A.x-2=0
B.2+3x=-4
C.3x-1=2
D.4-2x=3
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B
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2.已知关于x的方程x-2(x-a)=3的解为x=-1,则a的值为( )
A.1 B.3
C.-1 D.-3
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A
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3.解一元一次方程:
(1)4x+3=2x+5;
解:移项、合并同类项,得2x=2,
解得x=1;
解:去分母,得4x+6=x,
移项、合并同类项,得3x=-6,
解得x=-2;
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(3)5x-3=2(x-12);
解:去括号,得5x-3=2x-24,
移项、合并同类项,得3x=-21,
解得x=-7;
解:去分母,得3x-1-2(5x+8)=4,
去括号,得3x-1-10x-16=4,
移项、合并同类项,得-7x=21,
解得x=-3.
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02
能力提升
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4.已知关于x的方程2x-7=3x+a的解与方程4x+2=7-x的解相同,求a的值.
解:4x+2=7-x,5x=5,x=1.
∵关于x的方程2x-7=3x+a的解与方程4x+2=7-x的解相同,
∴把x=1代入方程2x-7=3x+a得2-7=3+a,
解得a=-8.
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03
核心素养
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5.我们知道,有理数包括整数、有限小数和无限循环小数,事实上,所有的有理数都可以化为分数形式(整数可看作分母为1的分数),那么无限循环小数如何表示为分数形式呢?请看以下示例:将0. 化为分数形式.
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由于0. =0.777…,
设x=0.777…,①
则10x=7.777…,②
②-①,得9x=7,
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根据以上阅读,回答下列问题:(以下计算结果均用最简分数表示)
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(2)x+2=x;
(4)-=1.
解得x=,于是得0.=.
同理可得,0.==,1.=1+0.=1+=.
(1)0.=__,5.=__;
(2)将0.化为分数形式,写出推导过程;
解:设x=0.=0.232 323…,①
则100x=23.232 3…,②
②-①,得99x=23,
解得x=,∴0.=.
$$