第1章 第10课时 有理数的减法-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册数学高效课堂课件(人教版)

2024-07-03
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.3.2 有理数的减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 370 KB
发布时间 2024-07-03
更新时间 2024-07-03
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46120831.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 有理数 第10课时 有理数的减法 目 录 01 新课学习 02 过关检测 01 新课学习 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14       有理数的减法法则 1.计算: (1) 6-8=6+(_____)=_____; (2) 5-(-7)=5+(___)=____; (3) 0-3=0+(_____)=_____. 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 -8 -2 7 12 -3 -3 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 2.计算: (1) 3-9=___+_______=_____; (2) (-6)-7=_______+_______=______; (3) 0-(-11)=___+____=____. 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 3 (-9) -6 (-6) (-7) -13 0 11 11 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 3.计算: (1) (-5)-5; 解:原式=(-5)+(-5)=-10. (2)(-7)-(-8). 解:原式=(-7)+8=1. 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 4.计算: (1) (-36)-18; 解:原式=(-36)+(-18)=-54. (2) 9.7-(-7.6). 解:原式=9.7+7.6=17.3. 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 5.计算: 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 6.计算: (1) (-3.5)-(-4.8); 解:原式=(-3.5)+4.8=1.3. 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录       有理数减法的实际应用 7.甲、乙、丙三地海拔高度分别是120米,-30米,-15米,那么最高的地方比最低的地方高出多少米? 解:120-(-30)=120+30=150. 答:最高的地方比最低的地方高出150米. 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 8.某公司上半年每个月的盈亏情况如下表(盈余为正,单位:万元): (1)该公司收入最高的月份比最低的月份多多少万元? 解:+50-(-40)=50+40=90(万元), 答:该公司收入最高的月份比最低的月份多90万元; (2)该公司上半年是盈还是亏?盈亏是多少? 解:+20+(+30)+(-40)+(-20)+(+50)+(+10)=50(万元), 答:该公司上半年盈利50万元. 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 盈亏(万元) +20 +30 -40 -20 +50 +10 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 02 过关检测 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 9.计算5-(-6)的结果是(  ) A.-1  B.11  C.1  D.-11 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 B 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 10.在下列横线上填上适当的数. (1)(-7)-(-3)=(-7)+___=_____; (2)(-5)-4=(-5)+_______=_____; (3)0-(-2.5)=0+_____=_____. 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 3 -4 (-4) -9 2.5 2.5 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 11.计算下列各题: (1)(-6)-9; 解:原式=(-6)+(-9)=-15; 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 12.某矿井下A,B,C三处的海拔高度分别为:-35.6米,-122.7米,-67.8米. (1)求A处比C处高多少米? 解:-35.6-(-67.8)=32.2(米), 答:A处比C处高32.2米; (2)求B处比C处高出多少米? 解:-122.7-(-67.8)=-54.9(米), 答:B处比C处高-54.9米. 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 13.已知:|a|=3,b是最大的负整数,求a-b的值. 解:因为|a|=3,b是最大的负整数, 所以a=±3,b=-1, 当a=3时,a-b=3-(-1)=4, 当a=-3时,a-b=-3-(-1)=-2. ∴a-b的值为4或-2. 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 14.数轴上线段的长度可以用线段端点表示的数进行减法运算得到,如图,线段AB=0-(-1)=1;线段BC=2-0=2;线段AC=2-(-1)=3.则: (1)数轴上点M、N代表的数分别为-9和1,则线段MN=____; (2)数轴上点E、F代表的数分别为-6和-3,则线段EF=___; (3)数轴上的两个点之间的距离为5,其中一个点表示的数为2,则另一个点表示的数为________. 1 2 5 6 9 10 3 4 7 8 11 12 13 14 10 3 7或-3 第 ‹#› 页 第10课时 有理数的减法 返回目录 本节内容到此结束! logo (1)-; 解:原式=+=2. (2)-. 解:原式=+=-. (2)-5. 解:原式=+=-9. (2)(-)-(-1). 解:原式=--(-)=-+=-+=. $$

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