第10课《三峡》-【晨读晚练】2024-2025学年八年级语文上册类文阅读+同步作业（统编版）

第10课 三峡 晨读晚练（原卷版） 1.通假字 略无阙处：“阙”同“缺”，空隙、缺口。 2.古今异义 ①至于夏水襄陵 古义：是两个词，动词“至”和介词“于”，意思是“到了”。 今义：是一个词，表示另提一事或达到某种程度。 ②沿溯阻绝 古义：顺流而下。 今义：顺着（江河、道路或物体的边）。 ③或王命急宣 古义：有时。 今义：或许，或者。 ④良多趣味 古义：甚，很。 今义：好。 ⑤自非亭午夜分 古义：正，正值。 今义：亭子。 ⑥至于夏水襄陵 古义：冲上，漫上。 今义：帮助。 ⑦略无阙处 古义：完全。 今义：简单，跟“详”相对。 3.一词多义 ①自 自三峡七百里中 介词，于。这里是“在”的意思 自非亭午夜分 连词，如果 ②清 回清倒影 名词，清波 清荣峻茂 形容词，清澈 ③绝 沿溯阻绝 动词，隔断 绝巘多生怪柏 形容词，极高的 哀转久绝 动词，停止 4.词类活用 ①有时朝发白帝 名词作状语，在早上 ②虽乘奔御风 动词用作名词，这里指飞奔的马 ③回清倒影 形容词用作名词，清波 ④每至晴初霜旦 名词用作动词，下霜 1. 郦道元（约470—527），字善长，范阳涿（zhuō）县（今河北涿州）人，北魏地理学家。他酷爱自然，注重实地考察和调查研究，著有地理名著《水经注》。 2.《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。 3.古代散文：又叫“四六文”，这种文体，四字、六字句相间，起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。它包括骈文、说、表、赠序、铭、杂记、寓言、疏（奏疏）等。 （一）描写大好风景的好诗 富春至严陵山水甚佳 纪昀 浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。 斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。 踏莎行·情似游丝 周紫芝 情似游丝，人如飞絮。泪珠阁定空相觑。一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住。 雁过斜阳，草迷烟渚。如今已是愁无数。明朝且做莫思量，如何过得今宵去。 早行 方夔 早起理归装，残灯耿曙光。开门半山月，立马一庭霜。 钟响知云寺，波声认石梁。修途留不住，去去出山庄。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 东湖新竹 陆游 插棘编篱谨护持，养成寒碧映涟漪。清风掠地秋先到，赤日行天午不知。 解箨时闻声簌簌，放梢初见影离离。归闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。 （二）赞美风景的好句 1.露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着. 2.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现,日落西山，余光横照。 3.大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。 4.第二天早上起来,拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下,阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境. 5.峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。 6.浩渺的江面,烟波荡漾着山形塔影。 7.尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。 8.江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。 9.两岸青山对峙,绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺,怪石卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有,它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。 10.苍翠的群山，重重叠叠,宛如海上起伏的波涛，汹涌澎湃，雄伟壮丽。 （三）写美景的美文 享受春雨 厉彦林 也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳…… 春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。 走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时，可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静…… 春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。 春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。 老师简评： 第一段引出本文的抒情对象：春雨。第二段介绍了春雨朦胧，多姿，无私奉献的特点。第三段介绍了春雨惬意与舒畅。第四段介绍了春雨的宝贵。最后一段总结全文，直接表现作者对春雨的喜爱与赞美之情。你的感言： 1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（　　） A．襄陵（xiāng）　 属引（zhǔ）　 朝发白帝（zhāo） B．绝巘（yǎn） 曦月（xī） 重岩叠嶂（zhàng） C．沿溯（shuò） 飞漱（shù） 素湍绿潭（tuān） D．凄异（qī） 江陵（línɡ） 乘奔御风（bēn） 2．下列词语中，加点词的解释有误的一项是（　　） A．良多趣味（甚，很）　 　 属引凄异（牵引） B．哀转久绝（消失） 飞漱其间（冲荡） C．素湍绿潭（白色的） 略无阙处（空隙、缺口） D．沿溯阻绝（逆流而上） 不以疾也（快） 3．下列句子节奏划分有误的一项是（　　） A．自非亭/午夜分，不见/曦月 B．或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵 C．虽/乘奔/御风，不以/疾也 D．清/荣/峻/茂，良多/趣味 4．下列句子中加点词古今意义相同的一项是（　　） A．至于夏水襄陵 B．或王命急宣 C．良多趣味 D．故渔者歌曰 5．下列文学文化常识表述有误的一项是（　　） A．三峡，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，是翟塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 B．《三峡》的作者是北宋地理学家郦道元，他所撰《水经注》是我国古代地理名著，有较高的文学价值。 C．“士别三日，即更刮目相待”“猿鸣三声泪沾裳”两句中的“三”都并非确指，而是泛指多数或多次。 D．重阳节是我国民间传统节日，有登高祈福、饮宴祈寿等习俗，传承至今，添加了感恩敬老等内涵。 6．下列对课文《三峡》相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．第一段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。 B．第二段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。 C．第四段引用渔歌，突出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。 D．第二至四段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。 [甲] 自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （节选自郦道元《三峡》） （乙） 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天，如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③。堆，碑石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 注释：①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 1.请解释下列加点词在文中的意思。 ①沿溯阻绝 沿：　 　 ②不以疾也 疾：　 　 ③发大溪口 发：　 　 ④仰视天如匹练然 如……然：　 　 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。 ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。 3.[乙]文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，　 　；等到夏秋水涨时，　 　。 4.[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。 （二）阅读下列古诗并完成相关题目。 登飞来峰 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.结合全诗内容，试分析“闻说鸡鸣见日升”在全诗中的作用。 2.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗可衍生出新的意义，你从这两句诗中读出了怎样的新义呢？ 错错题更正 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第10课 三峡 晨读晚练（解析版） 1.通假字 略无阙处：“阙”同“缺”，空隙、缺口。 2.古今异义 ①至于夏水襄陵 古义：是两个词，动词“至”和介词“于”，意思是“到了”。 今义：是一个词，表示另提一事或达到某种程度。 ②沿溯阻绝 古义：顺流而下。 今义：顺着（江河、道路或物体的边）。 ③或王命急宣 古义：有时。 今义：或许，或者。 ④良多趣味 古义：甚，很。 今义：好。 ⑤自非亭午夜分 古义：正，正值。 今义：亭子。 ⑥至于夏水襄陵 古义：冲上，漫上。 今义：帮助。 ⑦略无阙处 古义：完全。 今义：简单，跟“详”相对。 3.一词多义 ①自 自三峡七百里中 介词，于。这里是“在”的意思 自非亭午夜分 连词，如果 ②清 回清倒影 名词，清波 清荣峻茂 形容词，清澈 ③绝 沿溯阻绝 动词，隔断 绝巘多生怪柏 形容词，极高的 哀转久绝 动词，停止 4.词类活用 ①有时朝发白帝 名词作状语，在早上 ②虽乘奔御风 动词用作名词，这里指飞奔的马 ③回清倒影 形容词用作名词，清波 ④每至晴初霜旦 名词用作动词，下霜 1. 郦道元（约470—527），字善长，范阳涿（zhuō）县（今河北涿州）人，北魏地理学家。他酷爱自然，注重实地考察和调查研究，著有地理名著《水经注》。 2.《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。 3.古代散文：又叫“四六文”，这种文体，四字、六字句相间，起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。它包括骈文、说、表、赠序、铭、杂记、寓言、疏（奏疏）等。 （一）描写大好风景的好诗 富春至严陵山水甚佳 纪昀 浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。 斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。 踏莎行·情似游丝 周紫芝 情似游丝，人如飞絮。泪珠阁定空相觑。一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住。 雁过斜阳，草迷烟渚。如今已是愁无数。明朝且做莫思量，如何过得今宵去。 早行 方夔 早起理归装，残灯耿曙光。开门半山月，立马一庭霜。 钟响知云寺，波声认石梁。修途留不住，去去出山庄。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 东湖新竹 陆游 插棘编篱谨护持，养成寒碧映涟漪。清风掠地秋先到，赤日行天午不知。 解箨时闻声簌簌，放梢初见影离离。归闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。 （二）赞美风景的好句 1.露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着. 2.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现,日落西山，余光横照。 3.大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。 4.第二天早上起来,拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下,阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境. 5.峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。 6.浩渺的江面,烟波荡漾着山形塔影。 7.尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。 8.江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。 9.两岸青山对峙,绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺,怪石卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有,它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。 10.苍翠的群山，重重叠叠,宛如海上起伏的波涛，汹涌澎湃，雄伟壮丽。 （三）写美景的美文 享受春雨 厉彦林 也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳…… 春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。 走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时，可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静…… 春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。 春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。 老师简评： 第一段引出本文的抒情对象：春雨。第二段介绍了春雨朦胧，多姿，无私奉献的特点。第三段介绍了春雨惬意与舒畅。第四段介绍了春雨的宝贵。最后一段总结全文，直接表现作者对春雨的喜爱与赞美之情。你的感言： 1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（　　） A．襄陵（xiāng）　 属引（zhǔ）　 朝发白帝（zhāo） B．绝巘（yǎn） 曦月（xī） 重岩叠嶂（zhàng） C．沿溯（shuò） 飞漱（shù） 素湍绿潭（tuān） D．凄异（qī） 江陵（línɡ） 乘奔御风（bēn） 【分析】本题考查字音，多为易读错、多音字、形近字，难度不大。 【答案】A．正确；B．正确；C．“沿溯（shuò）”读作“sù”；D．正确； 故选：C。 2．下列词语中，加点词的解释有误的一项是（　　） A．良多趣味（甚，很）　 　 属引凄异（牵引） B．哀转久绝（消失） 飞漱其间（冲荡） C．素湍绿潭（白色的） 略无阙处（空隙、缺口） D．沿溯阻绝（逆流而上） 不以疾也（快） 【分析】考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。 【答案】A．“引”应解释为“延长”；B．正确；C．正确；D．正确。 故选：A。 3．下列句子节奏划分有误的一项是（　　） A．自非亭/午夜分，不见/曦月 B．或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵 C．虽/乘奔/御风，不以/疾也 D．清/荣/峻/茂，良多/趣味 【分析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。 【答案】A．自非/亭午夜分，不见/曦月；B．正确；C．正确；D．正确。 故选：A。 4．下列句子中加点词古今意义相同的一项是（　　） A．至于夏水襄陵 B．或王命急宣 C．良多趣味 D．故渔者歌曰 【分析】本题考查古今异义词。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 【答案】A.至于，等到。B.或，古义，有时；今义，或者。C.良，古义，确实，很；今义，善良，好的。 D.故，古义，所以；今义，旧的，缘故。 故选：A。 5．下列文学文化常识表述有误的一项是（　　） A．三峡，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，是翟塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 B．《三峡》的作者是北宋地理学家郦道元，他所撰《水经注》是我国古代地理名著，有较高的文学价值。 C．“士别三日，即更刮目相待”“猿鸣三声泪沾裳”两句中的“三”都并非确指，而是泛指多数或多次。 D．重阳节是我国民间传统节日，有登高祈福、饮宴祈寿等习俗，传承至今，添加了感恩敬老等内涵。 【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。 【答案】ACD.正确。B.有误，《三峡》的作者是南北朝时期北魏地理学家郦道元。 故选：B。 6．下列对课文《三峡》相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．第一段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。 B．第二段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。 C．第四段引用渔歌，突出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。 D．第二至四段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。 【分析】本题考查课文内容的理解分析。根据学习积累作答。 【答案】ABC.正确。D.有误，文章的第二至四段分别写夏季、春冬季和秋季的三峡景致。 故选：D。 [甲] 自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （节选自郦道元《三峡》） （乙） 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天，如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③。堆，碑石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 注释：①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 1.请解释下列加点词在文中的意思。 ①沿溯阻绝 沿：　 　 ②不以疾也 疾：　 　 ③发大溪口 发：　 　 ④仰视天如匹练然 如……然：　 　 【分析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 【答案】①顺流而下；②迅速，快；③出发；④好像……的样子。 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。 ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。 【分析】本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 【答案】①如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。 ②有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。 3.[乙]文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，　 　；等到夏秋水涨时，　 　。 【分析】本题考查对文本意思的理解。江水相对于灧澦堆在不同季节水位的高低变化，可以从原文中找到答案“晚至瞿塘关……堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：‘方夏秋水涨时，水又高於堆数十丈’”可以得出答案。 【答案】江水低于滟濒堆（数十丈）；江水高于滟灏堆（数十丈） 4.[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。 【分析】本题考查对文言文重点句子的理解和赏析。回答此题，首先要理解画线的句子的意思是什么，然后再分析这样写突出了山的什么特点。抓住关键词，从“两岸连山”“略无阙处”看出山的绵延不绝、高大巍峨的特点。从“对耸”“上入霄汉”“平如削成”分析山高耸入云、陡峭的特点。 【答案】甲文画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。乙文画线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。 参考译文： 【甲】在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。 【乙】二十六日，我从大溪口出发，进了瞿塘峡。江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一般。再向前走，水位已经落下去了，看起来犹如油盎。经过圣姥泉，发现大石上有一个豁口，只要有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停地喊就不停地流，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。关口的西门正对着石头堆，是碎石累积的结果，其高出水面二十余丈。当地人说：“到夏秋季水面暴涨之时，水位又会高于石头堆数十丈了。” （二）阅读下列古诗并完成相关题目。 登飞来峰 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.结合全诗内容，试分析“闻说鸡鸣见日升”在全诗中的作用。 【分析】本题考查赏析诗句。“闻说鸡鸣见日升”句意：听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可以看到旭日东升。一个“闻说”表现出此景并不是作者亲眼所见，而是传说。诗人借助传说侧面烘托出飞来峰的高大，也写出自己的立足点之高。巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。也为下文“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的议论作铺垫，使得议论更自然。 【答案】飞来峰高耸入云，传说在飞来峰的千寻塔上可以听见天鸡鸣叫，可以目睹壮观的东方日出，诗人借神话传说侧面烘托出飞来峰的高大，为下文“占据较高的立足点，树立远大目标”的议论作铺垫，使议论自然。 2.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗可衍生出新的意义，你从这两句诗中读出了怎样的新义呢？ 【分析】本题考查句子赏析。“浮云”本义指漂浮的白云。在诗句中可以理解为消极的词语，如挫折、磨难、艰辛等。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。这首诗是诗人初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。这首诗借站在山顶，浮云就遮不住眼睛，来揭示只有站得高，才能看得远的道理。还可以理解为人在任何时候都不要惧怕困难和挫折。因此，最后两句话运用了借景抒情的表现手法，揭示了的人生哲理是：作者表明自己站得高，看得远，不怕对改革的非议、阻扰，具有勇往直前、无所畏惧的进取精神。 【答案】示例：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑，站得高看得远。 译文： 飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。 错错题更正 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$