精品解析：重庆市綦江区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

重庆市綦江区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （闭卷本卷共两个大题，满分50分，同历史学科共用90分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出） 1. 下表是小明五年级和七年级的体测数据，对于这些变化认识正确的是（ ） 项目 年级 五年级 七年级 身高 148cm 157cm 体重 45kg 55.4kg 奔跑速度 13s/50米 10s/50米 ①进入青春期，小明生理上发生了明显的变化②因身高与同龄人有差距，小明会因此而自卑 ③小明要正视身体的变化，欣然接受青春成长④生理变化会让小明的身体充满旺盛的生命力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 漫画《以鹅传鹅》给我们的启示是（ ） A. 听取他人意见，与大家的观点保持一致 B. 不管他人的看法，他人的观点未必合理 C. 应该学会独立思考，凡事不能人云亦云 D. 要敢于和他人争辩，按照自我意愿即可 3. 中国歌手周深，以其独特的音色和深情的演绎，在联合国国际舞台上唱响了《和平颂》，让世界聆听到来自东方的声音。从比赛惨遭淘汰、从小山村到唱响联合国，一路走来遭受无数非议———“又矮又娘”“装嫩”等，他用18年的时间实现了人生逆袭，网友更是称他为跌落人间的天才歌手。周深的事迹告诉我们（ ） ①不要过于受性别刻板印象的影响②打破性别标签化，充分发掘自身的潜能 ③男女生的生理特征差异逐渐消失④男生女生的生理性别特征是与生俱来的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “慎独”，作为中华优秀传统文化中道德修养一种方式、一种境界，是严守道德准则的体现。下列名言诗句中蕴含“慎独”的有（ ） ①人有耻，则能有所不②诚于中，形于外，故君子必慎其独也 ③静坐常思已过，闲谈莫论人非④君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 老师在课堂上向学生展示几组事例，下列对“微行为”点评错误的是（ ） A. “525心理游园会”活动中，同学们一起制作果蔬笑脸卡，将自己的微笑分享给他人，大家一起沉浸在欢笑的氛围中——人与人之间的情绪会相互感染 B. 观看了《新中国成立75周年》系列纪录片后，小美为祖国取得的辉煌成就而自豪——情由心生，小美在品味美好的情感中成长 C. 在快节奏的生活里，我们对“慢”的容忍度越来越低，这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态，任何事情都要忍耐 D. 浩浩代表班级参加演讲比赛，在比赛前不断深呼吸，暗示自己尽最大的努力就行——放松训练可以调节我们的情绪 6. 爱国主义是科学家精神的重要要义。无论是“一寸赤心唯报国”的导弹之父钱学森，还是“此生属于祖国，此生无怨无悔”的核潜艇之父黄旭华，亦或是“以至诚之心报国、以攻坚之心干事”的地球物理学家黄大年。他们身上的“殷殷爱国情，拳拳赤子心”值得每一位青少年传承。从情感的角度来看（ ） ①美好的情感能传递正能量②情感影响我们的判断和选择 ③情感是短暂的、不稳定的④创造力的发挥与情感无关 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 近日，重庆某中学开展了春季校园运动会，小明所在的七年级（7）班踊跃参加各项团体比赛，勇夺拔河比赛冠军。运动会后，班主任在班会上表扬：运动会上全班同学有的积极参赛，有的写广播稿，有的为运动员看衣服、送茶水，大家都非常具有大局观念，积极维护班集体利益。完成下面小题。 7. 七年级（7）班在团体参赛的拔河运动中夺得冠军是全班勠力同心的结果。这说明（ ） ①共同愿景是推动集体发展的内驱力②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ③在集体中能够展示和发展自己的个性④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。运动会期间，下列行为坚持了集体主义的是（ ） A. 小李是班级的后勤服务员，轮到他送物资时却跑去操场打球了 B. 在听到比赛点名时，小刘为了看自己喜欢的课外书而选择放弃 C. 小明在接力赛中鞋子掉了，仍然光脚跑到终点为班级赢得积分 D. 小红觉得技不如人，明知退赛会导致班级扣分仍坚持退出比赛 9. 运动会期间，七年级（7）班全班同学在班委的组织下各司其职，积极参加各项比赛。这说明（ ） ①美好集体是充满关怀和友爱的②竞争是集体充满活力的重要动力 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量④集体建设只需要班委具有“自治”精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 近日，“刑法第二十条被唤醒”话题登上热搜，有人说“刑法第二十条类似的法律与我们的生活无关”。下列可以作为反驳这一观点的是（ ） ①法律是应生活的需要制定和颁布的②法律只对违法犯罪的人有规范作用 ③法律是我们判断是非曲直的唯一标尺④法律与我们每个人如影随形，相伴一生 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分） 11. 步入青春期，一股青涩的心潮悄然涌动，让人欢喜让人愁。请你阅读下列内容，并回答问题。 请结合材料，运用“青春的心弦”相关知识，帮助小勇消除“青春的烦恼”。 12. 少年儿童是祖国的未来，关心关爱未成年人的健康成长是全社会的共同责任。近年来，未成年人犯罪问题引发社会各界的关注和讨论。阅读下列材料，运用所学法律知识回答问题。 【特别关注】 据最高人民法院4月16日发布的相关案件情况，近三年来，未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势，人民法院共审结未成年人犯罪案件73178件，判处未成年人罪犯98426人，占同期全部刑事罪犯的2%至2.5%。其中，有近六成未成年人曾长期沉迷网络且法治意识淡薄，未成年人受网络不良信息影响产生犯罪动机占比较高。另据司法大数据显示，全国法院一审审结的涉未成年人暴力案件中，被告人为留守儿童、单亲家庭、再婚家庭和孤儿的案件超过三成，许多未成年被告人犯罪前缺失家庭关爱和教育。 【共同治理】 近期，最高人民法院对未成年人犯罪亮明态度，提出坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则。在处罚上坚持“宽容但不纵容”，对于主观恶性深、危害严重、特别是屡教不改的，该惩处的依法惩处。日前，人民法院共审结此类案件4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。预防未成年人犯罪是一项复杂的社会系统工程，校园欺凌、沉迷网络、暴力犯罪等问题，需要不断增强未成年人的法治观念，也需要学校、家庭、社会、政府、司法机关等各方共同谋划，大家携手共同织密未成年人“防护网”。 （1）根据【特别关注】的内容，结合所学知识分析未成年人违法犯罪的原因。 （2）请结合材料，运用所学法律知识，对【共同治理】进行点评。 13. 春华秋实，感动依然，中国人年度精神史诗又来了！4月8日《感动中国》2023年度人物颁奖典礼如期而至，十多位年度人物故事把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。某校七年级（1）班利用班会课观看了颁奖典礼并开展了主题班会活动，请你参与其中。 （1） 主题班会活动 人物资料 人物事迹:俞鸿儒，中国科学院院士、著名力学家，我国“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人。俞老潜心研究风洞技术，并将其用于航空航天等试验的大型科学装置中，技术水平在国际上遥遥领先。 颁奖辞:前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙，做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。 人物事迹:孟二梅，一位平凡的社区党支部书记、居委会主任2023年1月30日，K396 次列车被暴雨滞留在落坡岭站。在断水、断电、断网的情况下，孟二梅带领社区居民，积极救助滞留的近千名乘客。 颁奖辞:安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里，排布下如此可信赖的人?过去无缘相识，因为她平凡，危难中堪当重任，因为她不忘初心。 人物事迹:张雨霏，3岁便开始游泳，在里约奥运会时认识到与国外选手的差距。之后，她决定改变技术，选择从零开始，熬过了漫长的艰难岁月，她终于等来了涅槃重生的机会，在杭州亚运会，斩获六枚金牌。 颁奖辞:宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨;蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 定主题 （1）请你在横线处为本次主题班会活动拟定一个主题。 品故事 （2）品读经典故事，明晰人生方向。请结合“人物资料”的内容，运用所学知识谈谈三位榜样人物给我们青春成长带来的启示。 话行动 （3）与榜样同行，生发青春力量。榜样像是一座灯塔，指引我们前进的方向。榜样可以是伟大的，也可以是平凡的。请简述你心中榜样的那些感人的故事（不得与上述材料人物重复），并结合生活实际谈谈如何向榜样看齐，书写自己的人生华章. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市綦江区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （闭卷本卷共两个大题，满分50分，同历史学科共用90分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出） 1. 下表是小明五年级和七年级体测数据，对于这些变化认识正确的是（ ） 项目 年级 五年级 七年级 身高 148cm 157cm 体重 45kg 55.4kg 奔跑速度 13s/50米 10s/50米 ①进入青春期，小明生理上发生了明显的变化②因身高与同龄人有差距，小明会因此而自卑 ③小明要正视身体的变化，欣然接受青春成长④生理变化会让小明的身体充满旺盛的生命力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ①③④：小明七年级与五年级相比，身高、体重、奔跑速度的变化，体现出进入青春期，小明生理上发生了明显的变化，会让小明的身体充满旺盛的生命力，小明要正视身体的变化，欣然接受青春成长，①③④说法正确； ②：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，②错误； 故本题选D。 2. 漫画《以鹅传鹅》给我们的启示是（ ） A. 听取他人意见，与大家的观点保持一致 B. 不管他人的看法，他人的观点未必合理 C. 应该学会独立思考，凡事不能人云亦云 D. 要敢于和他人争辩，按照自我意愿即可 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查独立思维。 C：漫画《以鹅传鹅》，体现出人云亦云的现象，启示我们要学会独立思考，凡事不能人云亦云，故C说法正确； A：要有自己的见解，故A错误； BD：要接纳他人合理的，正确的意见，故BD错误； 故本题选C。 3. 中国歌手周深，以其独特的音色和深情的演绎，在联合国国际舞台上唱响了《和平颂》，让世界聆听到来自东方的声音。从比赛惨遭淘汰、从小山村到唱响联合国，一路走来遭受无数非议———“又矮又娘”“装嫩”等，他用18年的时间实现了人生逆袭，网友更是称他为跌落人间的天才歌手。周深的事迹告诉我们（ ） ①不要过于受性别刻板印象的影响②打破性别标签化，充分发掘自身的潜能 ③男女生的生理特征差异逐渐消失④男生女生的生理性别特征是与生俱来的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 ①②：中国歌手周深造遭遇“又矮又娘”“装嫩”等非议的情况下，力排众议，实现人生逆袭，启示我们不要过于受性别刻板印象的影响，打破性别标签化，充分发掘自身的潜能，故①②说法正确； ③：男女的生理特征差异不会消失，故③说法错误； ④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 4. “慎独”，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是严守道德准则的体现。下列名言诗句中蕴含“慎独”的有（ ） ①人有耻，则能有所不为②诚于中，形于外，故君子必慎其独也 ③静坐常思已过，闲谈莫论人非④君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查慎独。 ①：句子体现行己有耻，故①与题意不符； ②：句子意思是人心里有什么样的实际德性，外表就必然会有什么样的言行表现，所以有道德修养的人必须谨慎地对待独处的时候，即使独处之时，也要使自己规行矩步，体现慎独，故②符合题意； ③：句子指一个人静坐时应该经常想想自己的过错，与人闲谈时不要谈论别人的是非，体现慎独，故③符合题意； ④：句子意思是在无人看见的地方也要小心谨慎，在无人听得到的地方也要恐惧敬畏，体现慎独，故④符合题意； 故本题选B。 5. 老师在课堂上向学生展示几组事例，下列对“微行为”点评错误的是（ ） A. “525心理游园会”活动中，同学们一起制作果蔬笑脸卡，将自己的微笑分享给他人，大家一起沉浸在欢笑的氛围中——人与人之间的情绪会相互感染 B. 观看了《新中国成立75周年》系列纪录片后，小美为祖国取得的辉煌成就而自豪——情由心生，小美在品味美好的情感中成长 C. 在快节奏的生活里，我们对“慢”的容忍度越来越低，这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态，任何事情都要忍耐 D. 浩浩代表班级参加演讲比赛，在比赛前不断深呼吸，暗示自己尽最大的努力就行——放松训练可以调节我们的情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达、美好情感、调节情绪。 A：将自己的微笑分享给他人，大家一起沉浸在欢笑的氛围中，体现出人与人之间的情绪会相互感染，故A说法正确； B：观看了《新中国成立75周年》系列纪录片后，小美为祖国取得的辉煌成就而自豪，产生美好情感，说明情由心生，小美在品味美好的情感中成长，故B说法正确； C：任何事情都要忍耐的说法太绝对，宽容也是有原则的，故C错误； D：浩浩在比赛前不断深呼吸，暗示自己尽最大的努力就行，属于通过放松训练来调控情绪，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6. 爱国主义是科学家精神的重要要义。无论是“一寸赤心唯报国”的导弹之父钱学森，还是“此生属于祖国，此生无怨无悔”的核潜艇之父黄旭华，亦或是“以至诚之心报国、以攻坚之心干事”的地球物理学家黄大年。他们身上的“殷殷爱国情，拳拳赤子心”值得每一位青少年传承。从情感的角度来看（ ） ①美好的情感能传递正能量②情感影响我们的判断和选择 ③情感是短暂的、不稳定的④创造力的发挥与情感无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感。 ①②：题文中科学家身上的爱国之情，值得每一位青少年传承，从情感的角度看，美好的情感能传递正能量，情感影响我们的选择和判断，故①②符合题意； ③：情绪是短暂的，不稳定的，故③说法错误； ④：创造力的发挥与情感有关，故④说法错误； 故本题选A。 近日，重庆某中学开展了春季校园运动会，小明所在的七年级（7）班踊跃参加各项团体比赛，勇夺拔河比赛冠军。运动会后，班主任在班会上表扬：运动会上全班同学有的积极参赛，有的写广播稿，有的为运动员看衣服、送茶水，大家都非常具有大局观念，积极维护班集体利益。完成下面小题。 7. 七年级（7）班在团体参赛的拔河运动中夺得冠军是全班勠力同心的结果。这说明（ ） ①共同愿景是推动集体发展的内驱力②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ③在集体中能够展示和发展自己的个性④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致。运动会期间，下列行为坚持了集体主义的是（ ） A. 小李是班级的后勤服务员，轮到他送物资时却跑去操场打球了 B. 在听到比赛点名时，小刘为了看自己喜欢的课外书而选择放弃 C. 小明在接力赛中鞋子掉了，仍然光脚跑到终点为班级赢得积分 D. 小红觉得技不如人，明知退赛会导致班级扣分仍坚持退出比赛 9. 运动会期间，七年级（7）班全班同学在班委的组织下各司其职，积极参加各项比赛。这说明（ ） ①美好集体是充满关怀和友爱的②竞争是集体充满活力的重要动力 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量④集体建设只需要班委具有“自治”精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】7. C 8. C 9. B 【解析】 【7题详解】 本题考查集体愿景和集体力量。 ①②④：七年级（7）班在拔河比赛中齐心协力夺得冠军，启示我们共同愿景是推动集体发展的内驱力，集体荣誉是集体成员共同努力的结果，集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①②④符合题意； ③：在集体中发展自己的个性在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选C。 【8题详解】 本题考查集体主义。 ABD：作为后勤服务员，轮到自己送物资时跑到操场打球、为了看自己喜欢的课外书选择放弃比赛、明知退赛会扣班级分仍坚持退赛，都是缺乏集体主义的表现，故ABD说法错误； C：在接力赛中鞋子掉了，仍然光脚跑到终点为班级赢得积分，体现了坚持集体主义，故C符合题意； 故本题选C。 【9题详解】 本题考查美好集体和建设美好集体。 ①：美好集体是充满关怀与友爱的，在题文中没有体现，故①不符合题意； ②③：运动会期间，全班同学各司其职，积极参赛，表明竞争是集体充满活力的重要动力，集体的建设需要每个人的智慧和力量，故②③说法正确； ④：自治表现为每个成员主动参加集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，故④说法错误； 故本题选B。 10. 近日，“刑法第二十条被唤醒”话题登上热搜，有人说“刑法第二十条类似的法律与我们的生活无关”。下列可以作为反驳这一观点的是（ ） ①法律是应生活的需要制定和颁布的②法律只对违法犯罪的人有规范作用 ③法律是我们判断是非曲直的唯一标尺④法律与我们每个人如影随形，相伴一生 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 ①④：法律与生活息息相关，题文中的观点是错误的，法律是应生活的需要而制定和颁布的，法律与我们每一个人如影随形，相伴一生，故①④符合题意； ②：法律对全体社会成员具有普遍约束力，规范每个社会成员的行为，故②说法错误； ③：法律是我们判断是非曲直的标尺，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分） 11. 步入青春期，一股青涩心潮悄然涌动，让人欢喜让人愁。请你阅读下列内容，并回答问题。 请结合材料，运用“青春的心弦”相关知识，帮助小勇消除“青春的烦恼”。 【答案】与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性相处，有助于我们学习对方的优秀品质，优势互补，取长补短。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，处理不当可能会影响学习，给自己带来烦恼，影响自身健康成长。我们与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用异性交往的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小勇和小芳相处的很愉快，但遭到同学们的议论，不知道怎么办→联系异性之间正常交往的意义和异性交往原则。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 少年儿童是祖国的未来，关心关爱未成年人的健康成长是全社会的共同责任。近年来，未成年人犯罪问题引发社会各界的关注和讨论。阅读下列材料，运用所学法律知识回答问题。 【特别关注】 据最高人民法院4月16日发布的相关案件情况，近三年来，未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势，人民法院共审结未成年人犯罪案件73178件，判处未成年人罪犯98426人，占同期全部刑事罪犯的2%至2.5%。其中，有近六成未成年人曾长期沉迷网络且法治意识淡薄，未成年人受网络不良信息影响产生犯罪动机占比较高。另据司法大数据显示，全国法院一审审结的涉未成年人暴力案件中，被告人为留守儿童、单亲家庭、再婚家庭和孤儿的案件超过三成，许多未成年被告人犯罪前缺失家庭关爱和教育。 【共同治理】 近期，最高人民法院对未成年人犯罪亮明态度，提出坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则。在处罚上坚持“宽容但不纵容”，对于主观恶性深、危害严重、特别是屡教不改的，该惩处的依法惩处。日前，人民法院共审结此类案件4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。预防未成年人犯罪是一项复杂的社会系统工程，校园欺凌、沉迷网络、暴力犯罪等问题，需要不断增强未成年人的法治观念，也需要学校、家庭、社会、政府、司法机关等各方共同谋划，大家携手共同织密未成年人“防护网”。 （1）根据【特别关注】的内容，结合所学知识分析未成年人违法犯罪的原因。 （2）请结合材料，运用所学法律知识，对【共同治理】进行点评。 【答案】（1）监护人没有履行好监护职责和教育保护的义务；未成年人自身身心发展不够成熟，法律意识和明辨是非的能力较弱，交友不慎。 （2）我国对未成年人进行特殊保护；家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同沟筑起全方位保障未成年人的有效机制和良好风尚；未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。 【解析】 【分析】考点考查：特殊保护 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是未成年人，需要运用特殊保护的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：近六成未成年人曾长期沉迷网络且法治意识淡薄→未成年人自身身心发展不够成熟，法律意识和明辨是非的能力较弱； 关键词②：被告人为留守儿童、单亲家庭、再婚家庭和孤儿的案件超过三成→监护人没有履行好监护职责和教育保护的义务； 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是未成年人，需要运用特殊保护的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：预防未成年人犯罪是一项复杂的社会系统工程，需要学校、家庭、社会、政府、司法机关等各方共同谋划→我国对未成年人进行特殊保护；特殊保护的六道防线； 关键词②：需要不断增强未成年人的法治观念→依法行使权利，自觉履行公民应尽的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 春华秋实，感动依然，中国人的年度精神史诗又来了！4月8日《感动中国》2023年度人物颁奖典礼如期而至，十多位年度人物故事把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。某校七年级（1）班利用班会课观看了颁奖典礼并开展了主题班会活动，请你参与其中。 （1） 主题班会活动 人物资料 人物事迹:俞鸿儒，中国科学院院士、著名力学家，我国“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人。俞老潜心研究风洞技术，并将其用于航空航天等试验的大型科学装置中，技术水平在国际上遥遥领先。 颁奖辞:前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙，做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。 人物事迹:孟二梅，一位平凡的社区党支部书记、居委会主任2023年1月30日，K396 次列车被暴雨滞留在落坡岭站。在断水、断电、断网的情况下，孟二梅带领社区居民，积极救助滞留的近千名乘客。 颁奖辞:安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里，排布下如此可信赖的人?过去无缘相识，因为她平凡，危难中堪当重任，因为她不忘初心。 人物事迹:张雨霏，3岁便开始游泳，在里约奥运会时认识到与国外选手的差距。之后，她决定改变技术，选择从零开始，熬过了漫长的艰难岁月，她终于等来了涅槃重生的机会，在杭州亚运会，斩获六枚金牌。 颁奖辞:宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨;蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 定主题 （1）请你在横线处为本次主题班会活动拟定一个主题。 品故事 （2）品读经典故事，明晰人生方向。请结合“人物资料”的内容，运用所学知识谈谈三位榜样人物给我们青春成长带来的启示。 话行动 （3）与榜样同行，生发青春力量。榜样像是一座灯塔，指引我们前进的方向。榜样可以是伟大的，也可以是平凡的。请简述你心中榜样的那些感人的故事（不得与上述材料人物重复），并结合生活实际谈谈如何向榜样看齐，书写自己的人生华章. 【答案】（1）示例：向榜样学习，践行榜样力量 （2）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 （3）故事：陆鸿，下定决心自主创业，经历了无数底层职业的摸滚打，他靠着自强拼搏，将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐拓展到纸质影集生产。又以6人的家庭小作坊，发展到目前拥有35位员工的实体相册加工厂。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为21位残疾人提供了就业岗位。 做法：①树立远大的理想，努力学习，增长知识，为将来建设祖国做好准备；②热心公益，积极参与社会公益活动；③培养责任感，积极承担社会责任等。 【解析】 【分析】考点考查：榜样的作用、青少年的责任担当 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】小问1 本问考查活动主题，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本问的设问主体为学生，需要调用榜样的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2023年度感动中国人物事迹→联系榜样的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3 本问考查先进人物事迹以及怎样向榜样学习，都属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $