内容正文:
第七单元素养提优卷
(满分:100分+10分 时间:40分钟)
姓名: 得分:
一、填一填。 (每空1分,共55分)
1.孔雀开屏。 (照样子,填一填)
2.数墙砖。
(1)从上往下数,第1 层有( )块砖,第 2 层有( )块砖,第 3 层有( )块砖……从上往下每层砖的块数依次增加( )。
(2)从下往上数,第1层和第 9层合起来有( )块砖,第( )层和第( )层合起来有8块砖,第( )层和第( )层合起来有6块砖。
3.猜猜我是几。
:“我是由3和5合成的,我是( )。”
:“4和我合成7,我是( )。”
:“我和2合成10,我是( )。”
:“两个我合成6,我是( )。”
4.找规律填数。
5.吃樱桃。
(1)小乐要吃6个樱桃,他最少要吃( )盘樱桃,最多要吃( )盘樱桃。
(2)小明要吃两盘樱桃,他最少吃( )个樱桃,最多吃( )个樱桃。
(3)小红吃了两盘樱桃,一共吃了 7个,从左边数起,她可能吃的是第( )盘和第( )盘,也可能吃的是第( )盘和第( )盘。
6.分橘子。
(1)妹妹和姐姐每人分( )个◯,两人分得的(同样多。
(2)妹妹分得的◯比姐姐少,妹妹最多分得( )个,姐姐最少分得( )个。
(3)妹妹分得的◯比姐姐多,妹妹最多分得( )个,姐姐最少分得( )个。
二、按要求做一做。 (共 27分)
1.先找规律,再接着画满 10个。 (4分)
2.找规律,涂一涂,填一填。 (11分)
3.每行里有一个苹果与其他不同,请把它圈出来。 (6分)
4.哪两只可以住在一起?连一连。 (6分)
三、解决问题。 (共18分)
1.原来每个盘子里各有6 个。 (4分)
2.张老师把9个放在两个筐中,每个筐中最少放1个,有几种不同的放法?请你把所有的放法有顺序地填在下表中。(单位:个)(8分)
3.把下面的8枝插到 3个花瓶里,且每个花瓶里插的枝数各不相同,可以怎样插?(6分)
拔尖冲浪
1.小明和爸爸、妈妈一共吃了9个桃,爸爸和妈妈吃得一样多,他们分别吃了几个?先分一分,再填一填。 (6分)
吃法一: 吃法二: 吃法三: 吃法四:
小明最少吃了( )个桃,最多吃了( )个桃。
2.小明忘记了设置的电脑开机密码,只记得没有数字0,且从左往右把相邻的两个数字合起来,分别是9、10、8、5、3、2、4、6。你能帮他找回开机密码吗? (4分)
第七单元素养提优卷
一、 1.
9
2
3
7
6
3
8
4
1
6
5
65
5
10
4
31
8
79
2
2. (1) 1 2 3 1 (2) 10 3 9 5 9(最后4空答案不唯一) 3. 8 3 8 3
4. (1) 2 5 7 2 6(最后2空答案不唯一)解析:观察第一幅题图中的三个数,可以发现上面的数可以分成下面的两个数。
(2) 答案不唯一,如7 3 1 4
(3)
(4)
解析:观察前两幅题图可以发现,每幅图中左上角的数与右上角的数合起来是右下角的数,右上角的数与右下角的数合起来是左下角的数。
5.(1)1 3 解析:最右边一盘樱桃是6个,所以小乐最少要吃1盘;其中的3盘樱桃分别有1个、2个和3个,1、2、3合起来是6,所以小乐最多要吃3盘。
(2)3 10 解析:求吃两盘樱桃最少吃多少个,就是把两盘樱桃个数较少的合起来,也就是把从左边数起的第3盘和第1盘合起来;求吃两盘樱桃最多吃多少个,就是把两盘樱桃个数较多的合起来,也就是把从左边数起的第 5 盘和第 2盘合起来。
(3)2 4 3 5 解析:求哪两盘樱桃的个数合起来是7,就是想在2、4、1、3、6中,哪两个数合起来是7。
6. (1)4
(2)3 5 解析:妹妹分得的 比姐姐少,先想同样多时每人分得4个,而妹妹要比姐姐少且分得的要最多,即要比4个少1个,是3 个。当妹妹分得的最多时,姐姐分得的最少。8可以分成3和5,所以姐姐最少分得5个。
(3)7 1
二、1. (1)◯□◯解析:这组图形是按“○○ □”的顺序重复出现的。
(2) 解析:这组图形是按“△△”的顺序重复出现的。
2.
解析:观察题图可知,从左往右,●依
次减少2个,在□里填数时,根据对应题图想10可以分成几和几。
3. (1)
解析:苹果上的两个数只有最后一个合起来是8,其他的合起来都是7。
(2)
解析:只有第五个苹果上左边的数不可以分成右边的数和2,其他苹果上的数都可以。
4.答案不唯一,如
三、1. 3 52.
1
2
3
4
5
6
7
8
8
7
6
5
4
3
2
1
解析:想9可以分成几和几。
3. 1 2 5 1 3 4 解析:先在第1个花瓶里插1枝,再将剩下的7枝分成2枝和5枝或3枝和4枝,分别插入另外两个花瓶里即可。
[拔尖冲浪]
1.
1 7 解析:可以从爸爸和妈妈吃
得一样多入手,爸爸和妈妈每人最少吃1个桃,最多吃4个桃,根据数的分与合进行填写。
2. 能,开机密码是455321133 解析:从最小的2想起,将2分成1和1,接着用数的分成分别将左右两边的数字进行拆分。
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