精品解析：2023-2024学年广东省湛江市廉江市教科版五年级下册期末考试科学试卷

2024年春季学期五年级科学科期末抽测卷 （时间30分钟 满分100分） 一、选择题。（每小题3分，共45分） 1. 粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少（ ）。 A. 土壤 B. 空气 C. 水分 2. 仙人掌叶子进化成针刺，主要是为了（ ）。 A. 保护自己 B. 减少水分的蒸发 C. 为了更加美观 3. 下列属于不可再生能源的是（ ）。 A. 风能 B. 太阳能 C. 煤 4. 地球是太阳系中非常独特的星球，主要表现在（ ）。 A. 有天然卫星 B. 有生命存在 C. 既会自转又会公转 5. 每年春季，丹顶鹤从南方迁往东北，主要是为了（ ）。 A. 繁殖 B. 觅食 C. 避暑 6. 田野里生活着许多生物，它们之间形成许多条食物链，下列食物链的写法正确的是（ ）。 A. 稻谷→蝗虫→青蛙 B. 蚜虫→瓢虫→蜘蛛 C. 青蛙→蚯蚓→落叶 7. 生态瓶中，水草和浮萍等植物能为动物提供（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 肥料 8. 被污染后的城中湖，下列情况中不会出现的是（ ）。 A. 水体富营养化 B. 水下生物增多 C. 水中生物减少 9. 在水中行驶时，（ ）形状的船首受到水的阻力最小。 A. 尖形 B. 方形 C. 圆形 D. 梯形 10. 夏天快到了，狗的长毛换成短毛，是为了（ ）。 A. 求偶 B. 散热 C. 保温 11. 下列选项中，最晚发明制造出来的是（ ）。 A. 蒸汽船 B. 帆船 C. 竹筏 12. 独木舟的优点是（ ）。 A 载重量小 B. 动力小 C. 取材方便 13. 制作竹筏模型时，首先要（ ）。 A. 准备几根竹竿 B. 固定竹竿 C. 讨论制作方案 14. 下列纸质垃圾不能回收利用的是（ ）。 A. 蜡纸 B. 旧书本 C. 废旧报纸 15. 独木舟的侧面加根木杆（如图），是为了解决独木舟（ ）的缺点。 A. 载重量小 B. 稳定性差 C. 速度慢 二、判断题。（每小题3分，共45分） 16. 绿豆种子离开了土壤就不能发芽。（ ） 17. 我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。（ ） 18. 在研究绿豆苗生长是否需要阳光的实验中，两组的绿豆苗数量应该一样多。（ ） 19. 保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。 （ ） 20. 技术可以改变船的载重量，推动着船的发展。（ ） 21. 种子具有顽强的生命力，落到自然界的任何地方都能正常发芽。（ ） 22. 湘湖里面有各种水生动物和植物，它们与周围的水、阳光、土壤等相互联系，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。（ ） 23. 设计车模时，我们要自己独立进行设计，不需要与他人合作。（ ） 24. 农业灌溉新技术可以节约用水。（ ） 25. 人们生活中会产生大量且成分种类丰富的垃圾，这些垃圾会污染环境。（ ） 26. 植被破坏不会使温室效应更加严重。（ ） 27. 水在自然界中的三种形态是可以相互转化的，物态变化取决于温度。（ ） 28. 小明用水壶烧开水，水沸腾后继续加热，水的温度也会持续上升。（ ） 29. 水蒸发的速度与温度有关，温度越高蒸发越快。（ ） 30. 天冷的时候，人们总是喜欢用热水袋取暖，这种传热方式是热传导。（ ） 三、探究题（每小题2分，共10分） 设计和制作生态瓶 学习了“生物与环境”单元的有趣内容后，小科设计并制作了一个漂亮的生态瓶，他把买来的五条小鱼都放进了生态瓶中，没过两天，小科发现有两条小鱼就莫名其妙地死亡了，水也变浑浊了，请你帮助他分析原因： 31. 造成此生态瓶中的小鱼出现死亡现象不可能的原因是_________________。 A. 小科生态瓶中小鱼的数量太少了 B. 小科生态瓶中小鱼的数量太多了 C. 小科生态瓶中放的植物太少了 D. 小科用容器太小了 32. 小科想要生态瓶中生物良好地生长，最好选择用的水是_________________。 A. 消毒水 B. 自来水 C. 凉开水 D. 池塘水 33. 在此生态瓶中，金鱼藻主要可以为金鱼的生活提供_________________。 A. 养料和食物 B. 氧气和食物 C. 二氧化碳和氧气 D. 二氧化碳和食物 34. 此生态瓶中的生物和非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，这个整体叫做_________________。 A. 群落 B. 生态平衡 C. 生态环境 D. 生态系统 35. 根据此生态瓶的整体情况分析，请帮小科写出两点改进建议： ①______________________________________________________________， ②______________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季学期五年级科学科期末抽测卷 （时间30分钟 满分100分） 一、选择题。（每小题3分，共45分） 1. 粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少（ ）。 A 土壤 B. 空气 C. 水分 【答案】C 【解析】 【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少水分。 2. 仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了（ ）。 A. 保护自己 B. 减少水分的蒸发 C. 为了更加美观 【答案】B 【解析】 【详解】植物的形态结构都和它们生活的环境相适应，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了减少水分的蒸发。 故选：B 3. 下列属于不可再生能源的是（ ）。 A. 风能 B. 太阳能 C. 煤 【答案】C 【解析】 【详解】太阳能、潮汐能和风能可以长期提供，可以再生，它们都是可再生能源。煤是化石能源一旦消耗就很难再生，所以它是不可再生能源。 故选：C 4. 地球是太阳系中非常独特的星球，主要表现在（ ）。 A. 有天然卫星 B. 有生命存在 C. 既会自转又会公转 【答案】B 【解析】 【详解】地球是目前所知的宇宙中唯一适合人类生存的星球，是我们人类的唯一家园，太阳系里除了地球，没有适合人类居住的星球，地球给生命提供了空气、水、营养物质等生存所必需的条件。地球是太阳系中非常独特的星球，主要表现在有生命存在。 5. 每年春季，丹顶鹤从南方迁往东北，主要是为了（ ）。 A. 繁殖 B. 觅食 C. 避暑 【答案】A 【解析】 【详解】随着季节的变换，丹顶鹤迁徙到温暖的南方过冬，这是鸟类的迁徙，属于节律行为。这说丹顶鹤明能够在有利的环境中生存和繁殖，属于生物对环境的适应。生物必须适应环境才能生存。每年春季，丹顶鹤从南方迁往东北，主要是为了繁殖。 6. 田野里生活着许多生物，它们之间形成许多条食物链，下列食物链的写法正确的是（ ）。 A. 稻谷→蝗虫→青蛙 B. 蚜虫→瓢虫→蜘蛛 C. 青蛙→蚯蚓→落叶 【答案】A 【解析】 【详解】食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物。食物链的源头在植物，终点是凶猛的肉食动物。食物链的写法正确的是稻谷→蝗虫→青蛙；蚜虫、青蛙都是消费者，不可能是源头。 7. 生态瓶中，水草和浮萍等植物能为动物提供（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 肥料 【答案】B 【解析】 【详解】植物在生态瓶中为动物提供氧气和食物，动物在生态瓶中为植物生长提供所需的二氧化碳，动物的粪便和死后的尸体还给植物做生长所需的肥料。生态瓶中，水草和浮萍等植物能为动物提供氧气，所以B符合题意。 8. 被污染后的城中湖，下列情况中不会出现的是（ ）。 A. 水体富营养化 B. 水下生物增多 C. 水中生物减少 【答案】B 【解析】 【详解】水污染的发生是由于各种污染源排出的污染物进入水体而造成的。按照受污染的水体划分，有地表水污染、地下水污染及降水污染；被污染后的城中湖，湖水中出现了很多的有害物质，会造成水体富营养化、水中生物减少的情况。 9. 在水中行驶时，（ ）形状的船首受到水的阻力最小。 A 尖形 B. 方形 C. 圆形 D. 梯形 【答案】A 【解析】 【详解】流线型是前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角。流体在流线型物体表面主要表现为层流，有或很多有湍流，这保证了物体受到较小的阻力。相同受力面积下，力对物体的表面压力最小，所以尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。 10. 夏天快到了，狗的长毛换成短毛，是为了（ ）。 A. 求偶 B. 散热 C. 保温 【答案】B 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。夏天快到了，狗的长毛换成短毛，是为了散热。 11. 下列选项中，最晚发明制造出来的是（ ）。 A. 蒸汽船 B. 帆船 C. 竹筏 【答案】A 【解析】 【详解】船的发展经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代，可以按照船的动力来划分，按照人力、自然力、机械动力等。最晚发明制造出来的是蒸汽船。 12. 独木舟的优点是（ ）。 A. 载重量小 B. 动力小 C. 取材方便 【答案】C 【解析】 【详解】古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。独木舟的优点是取材方便；但是，独木舟在水中不够稳定，装载的货物也有限。独木舟稳定性差，很容易侧翻。 13. 制作竹筏模型时，首先要（ ）。 A. 准备几根竹竿 B. 固定竹竿 C. 讨论制作方案 【答案】C 【解析】 【详解】设计制作小船时，通常经历五个环节，正确的顺序是：明确任务→设计图纸→制作小船→测试小船→改进小船。竹筏也属于船的一种，所以制作竹筏模型时，首先要讨论制作方案。 14. 下列纸质垃圾不能回收利用的是（ ）。 A. 蜡纸 B. 旧书本 C. 废旧报纸 【答案】A 【解析】 【详解】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。旧书本、废旧报纸属于可回收垃圾，可以回收利用；蜡纸属于其他垃圾，不可以回收利用。 15. 独木舟的侧面加根木杆（如图），是为了解决独木舟（ ）的缺点。 A. 载重量小 B. 稳定性差 C. 速度慢 【答案】B 【解析】 【详解】古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。但是，独木舟在水中不够稳定，装载的货物也有限。独木舟稳定性差，很容易侧翻。在独木舟的一侧增加一根木杆，与独木舟连成一体，会大大提高其稳定性，这是因为增加了船与水的接触面积。 二、判断题。（每小题3分，共45分） 16. 绿豆种子离开了土壤就不能发芽。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。通过实验我们发现绿豆只要有适宜的温度、水、空气就可以发芽，不需要阳光、土壤。 17. 我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物的粪便可以被分解者分解成植物所需要的养分。所以不必及时处理。所以题目的说法是错误的。 18. 在研究绿豆苗生长是否需要阳光的实验中，两组的绿豆苗数量应该一样多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在进行绿豆苗的生长是否需要阳光的实验时，控制的唯一变量是阳光的有无，其余条件保持不变，包括水、温度、空气、土壤、绿豆苗的长势、绿豆苗的数量等，题干说法正确。 19. 保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。 （ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】除了尽量加重货物外还可以通过把船分隔成几个船舱等来保持船的平稳。 20. 技术可以改变船的载重量，推动着船的发展。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展。比如蒸汽机轮船采用蒸汽作为动力，帆船利用风力驱动，与帆船相比，最大的优点是提供更为稳定的动力。题目的说法是正确的。 21. 种子具有顽强的生命力，落到自然界的任何地方都能正常发芽。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时，种子才能发芽。不是落到任何地方都会发芽的。题目说法错误。 22. 湘湖里面有各种水生动物和植物，它们与周围的水、阳光、土壤等相互联系，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】湘湖里面有各种水生动物和植物，它们与周围的水、阳光、土壤等相互联系，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。题干说法正确。 23. 在设计车模时，我们要自己独立进行设计，不需要与他人合作。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学探究基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。在设计车模时，我们要积极与他人合作，这样可以更加有效地完成设计。 24. 农业灌溉新技术可以节约用水。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水不是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水。农田滴灌是指利用塑料管道上的小孔，将少量的水送到农作物的根部进行灌溉。它是目前现代农田最节水的灌溉施肥技术之一，在世界各地得到大力推广。 25. 人们生活中会产生大量且成分种类丰富的垃圾，这些垃圾会污染环境。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物，人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾，由于排出量大，成分复杂多样，且具有污染性、资源性和社会性，需要无害化、资源化、减量化和社会化处理，如不能妥善处理，就会污染环境，影响环境卫生， 26. 植被破坏不会使温室效应更加严重。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，使得空气中二氧化碳等大量增加，因而造成了温室效应，使地球气温逐渐升高。植物的光合作用吸收二氧化碳，排放出氧气，所以植被破坏会使温室效应更加严重。 27. 水在自然界中的三种形态是可以相互转化的，物态变化取决于温度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水在自然界有固态、液态、气态三种形态，水的三态之间可以相互转化，引起水三态变化的主要原因是温度的变化。所以题目说法是正确的。 28. 小明用水壶烧开水，水沸腾后继续加热，水的温度也会持续上升。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾后继续加热，水的温度保持不变。题目说法错误。 29. 水蒸发的速度与温度有关，温度越高蒸发越快。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水在常温下会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。水蒸发的速度与温度有关，温度越高蒸发越快。题干正确。 30. 天冷时候，人们总是喜欢用热水袋取暖，这种传热方式是热传导。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】热传递是包括热传导、热对流和热辐射三种方式。其中热传导通过直接接触，热量从温度高的物体转移到温度低的物体。天冷的时候，人们总是喜欢用热水袋取暖，通过直接接触，热水袋的热量传给人体，这种传热方式属于热传导。 三、探究题（每小题2分，共10分） 设计和制作生态瓶 学习了“生物与环境”单元的有趣内容后，小科设计并制作了一个漂亮的生态瓶，他把买来的五条小鱼都放进了生态瓶中，没过两天，小科发现有两条小鱼就莫名其妙地死亡了，水也变浑浊了，请你帮助他分析原因： 31. 造成此生态瓶中的小鱼出现死亡现象不可能的原因是_________________。 A. 小科生态瓶中小鱼的数量太少了 B. 小科生态瓶中小鱼的数量太多了 C. 小科生态瓶中放的植物太少了 D. 小科用的容器太小了 32. 小科想要生态瓶中的生物良好地生长，最好选择用的水是_________________。 A. 消毒水 B. 自来水 C. 凉开水 D. 池塘水 33. 在此生态瓶中，金鱼藻主要可以为金鱼的生活提供_________________。 A. 养料和食物 B. 氧气和食物 C. 二氧化碳和氧气 D. 二氧化碳和食物 34. 此生态瓶中的生物和非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，这个整体叫做_________________。 A. 群落 B. 生态平衡 C. 生态环境 D. 生态系统 35. 根据此生态瓶的整体情况分析，请帮小科写出两点改进建议： ①______________________________________________________________， ②______________________________________________________________。 【答案】31. A 32. D 33. B 34. D 35. ①. 换个大一些的瓶子 ②. 减少金鱼的数量 【解析】 【分析】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。 【31题详解】 我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是生物的种类和数量要配比合理，不合理，就不能维持生态平衡。由于小科用的容器太小，生态瓶中小鱼的数量太多、植物太少，生态没有保持平衡，所以小鱼会出现死亡现象。小科生态瓶中小鱼的数量太少了不是造成此生态瓶中的小鱼出现死亡现象的原因。 【32题详解】 生态瓶是模拟自然水域的情况，池塘水中还有很多微生物，所以想要生态瓶中的生物良好地生长，最好选择用的水是池塘水。 【33题详解】 绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。所以在此生态瓶中，金鱼藻主要可以为金鱼的生活提供氧气和食物。 【34题详解】 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作生态系统。生态瓶可以看作是一个生态系统。 【35题详解】 生态瓶由生物和非生物两部分组成，我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是生物的种类和数量要配比合理。所以小科的生态瓶要换个大一些的瓶子，减少金鱼的数量，同时增加动、植物的种类和数量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$