1 白鹭（课件）2023-2024学年统编版语文五年级上册

1 白鹭 执教：厦门市湖明小学 赵海青 作者：郭沫若 全国统编小学语文教科书第九册第一单元 z 1 白鹭洲公园 z 筼筜湖西堤 z 白鹭 白鹭，鸟纲鹭科。体羽皆白，体长52~68厘米，细嘴，脚长，体型修长，富有美感。喜欢临水而居，不常飞入人多的地方。晚上成群栖息在树木的顶部，白天则分散成小群活动。它是一种常见的鸟，在世界各地均有分布。在我国，长江以南许多省份都有白鹭的栖息地。例如：广东、福建、海南岛。 ——节选《动物百科知识大全》 4 绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 5 渔歌子 唐 张志和西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 6 作者简介 郭沫若（1892—1978） 现代杰出的文学家、历史学家、考古学家、诗人，是中国新诗的重要奠基人之一。 1.放声读文，读准字音，读通句子。 2.遇到难读的地方，做个记号，多读几遍。 初读要求 8 9 白鹭是一首精巧的诗。 10 1.默读课文2-5自然段，说说从哪些 地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。 2.在感受最深的地方做批注。 自学探究 11 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 12 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 计量单位名称， 10忽为1丝，10丝为1毫。 丝 毫 厘 13 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。 ——节选宋玉《登徒子好色赋》 14 白鹭是一首精巧的诗。 那雪白的蓑毛， 那全身的流线型结构， 那铁色的长喙， 那青色的脚， 增之一分则嫌长， 减之一分则嫌短， 素之一忽则嫌白， 黛之一忽则嫌黑。 15 白鹭是一首精巧的诗。 看， 语言内化 z 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 师: 师: 生： 生： 生： 17 知识温习 18 认真抄写 1. 书写正确、工整，力求美观。 2. 边背诵边抄写或背诵后默写。 3. 抄完检查，改正错误，并有感情地朗读。 19 1 白鹭 执教：厦门市湖明小学 赵海青 作者：郭沫若 全国统编小学语文教科书第九册第一单元 z 20 21 默读6-8自然段，说说你还从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。 自主学习 22 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 仔细品味——想象画面 23 24 《羽》 《晨嬉》 《优雅共舞》 默读7、8自然段，想象画面，并为每幅画起名字。 自主学习 26 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗 ？ 27 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 振鹭于飞，于彼西雍。 我客戾止，亦有斯容。 ——节选《诗经•周颂•振鹭》 古人用翩翩飞舞的白鹭来比喻高贵的客人，形容他们像白鹭一样优雅高洁。 清澄的形象化 28 白鹭是一首精巧的诗。 时间 地点 姿态 白天 清水田 钓 清晨 树顶 望 黄昏 空中 飞 白鹭因为它的常见，而被人们忘却了它的美。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 30 推荐阅读： 散文《石榴》 《银杏》 作者：郭沫若 32 谢谢聆听 z 33 null 164840.92 $$