暑假创优作业——第7天-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册数学暑假作业课件（人教版）

暑假创优作业——第七天 一、选择题 1．下列各式中是二元一次方程的是(　　) A．x－ ＝2 B．x＋2－y C．2xy＋3＝1 D．3x＋2y＝1 D 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 2．下列方程组中，属于二元一次方程组的是(　　) A 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 D 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 A．2y＝3 B．2y＝15 C．8y＝3 D．8y＝15 C 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 5．二元一次方程x－2y＝1有无数多组解，下列四组值中是该方程的解的是(　　) B 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 A．由①得b＝7－2a B．由②得a＝b＋2 C．①＋②得3a＝9 D．①－②×2得2b＝3 D 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 A．①②用代入法，③④用加减法 B．①③用代入法，②④用加减法 C．②③用代入法，①④用加减法 D．①④用代入法，②③用加减法 D 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 8．|3x－y－4|＋|4x＋y－3|＝0，那么x与y的值分别为(　　) D 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 9．如果x－y＝5，y－z＝5，那么z－x的值是(　　) A．5 B．10 C．－5 D．－10 A．2，1 B．1，5 C．5，－1 D．1，2 D C 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 二、填空题 2 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 13．在等式y＝x2＋mx＋n中，当x＝0时，y＝2；当x＝1时，y＝2.则当x＝3时，y＝___． 8 －6 10或20 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 三、解答题 解：①＋②得3x＝9， 解得x＝3， 将x＝3代入②得2×3＋y＝7， 解得y＝1， 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 解：①＋②×2，可得7x＝14， 解得x＝2， 把x＝2代入①，可得3×2－2y＝12， 解得y＝－3， 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 18．用指定的方法解下列方程组． ②代入①，可得6y－7－y＝13， 解得y＝4， 把y＝4代入②，可得x＝6×4－7＝17， 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 ①×2＋②×3，可得13x＝13， 解得x＝1， 把x＝1代入①，可得2×1＋3y＝－4， 解得y＝－2， 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 由①，可得3m－2n＝42…③， ②×2＋③，可得7m＝70， 解得m＝10， 把m＝10代入②，可得2×10＋n＝14， 解得n＝－6， 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 20．已知x＝2，y＝4；x＝3，y＝1；都是关于x，y的二元一次方程ax＋by＝10的解． (1)求a，b的值； 解：把x＝2，y＝4；x＝3，y＝1代入ax＋by＝10可得 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 (2)当x为何值时，y的值小于0. 解：由(1)可知3x＋y＝10，所以y＝10－3x， 当y的值小于0，则10－3x<0， 第 ‹#› 页 暑假创优作业——第七天 返回首页 本节内容到此结束！ A． B． C． D． 3．以为解的方程组是(　　) A． B． C． D． 4．在解二元一次方程组时，用①－②消去未知数x后，得到的方程是(　　) A． B． C． D． 6．解方程组下列解法步骤中不正确的是(　　) 7．解方程组：①②③④比较适宜的方法是(　　) A． B． C． D． 10．已知方程组的解为则*，⊗分别为(　　) 11．已知方程组用含x的代数式表示y，则y＝________． 12．已知则a－b＝___． －x－2 14．已知是方程组的解，则4a2－b2＝_____． 15．已知关于x，y的二元一次方程组有正整数解，则整数k＝________． 16．解方程组： ∴原方程组的解为 17．解方程组： ∴原方程组的解是 (1)(代入法) 解： ∴原方程组的解是 (2)(加减法) 解： ∴原方程组的解是 19．解方程组： 解： ∴原方程组的解是 解得 解得x>. 所以当x>时，y的值小于0. $$