内容正文:
第六章 实数
第18课时 实数(2)
目 录
01
知识储备
02
核心讲练
03
过关检测
01
知识储备
1.任意实数a的相反数是_____;一个正实数的绝对值是________;一个负实数的绝对值是____________;0的绝对值是___.
2.实数的运算顺序:①先算______和______,再______,最后______;②有括号的,先算____________;③同级运算,从________依次进行计算.
-a
它本身
它的相反数
0
乘方
开方
乘除
加减
括号里面的
左到右
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能借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反数和绝对值.
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02
核心讲练
实数的相反数与绝对值
π-2
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1.填空:(1)0的相反数是___;
(2)-π的相反数是____;
0
π
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π-3.14
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2.(教材改编)填空:
5-π
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实数的运算
6
5
3
15
7
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计算:
解: 原式=3-6+3=0;
解:原式=9-3+3+1=10.
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03
过关检测
☞基础训练
B
A
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3.填空:(1)-2π的相反数是_____;
4.下列等式一定成立的是( )
2π
3
3
A
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☞能力训练
B
8
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7.计算:
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8.(原创题)如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为16和5,求阴影部分的面积.(结果保留小数点后两位, ≈2.236)
答:阴影部分的面积约为3.94.
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☞拓展训练
9.先阅读,然后解答提出的问题:
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∴x2-2y-8=0,y-4=0,解得x=±4,y=4,当x=4,y=4时,x+y=4+4=8,
当x=-4,y=4时,x+y=(-4)+4=0,即x+y的值是8或0.
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3-
填空:(1)的相反数是______;
(2)-的相反数是____;
(3)2-π的相反数是_________;
(4)_______的相反数是-3.
-
(3)-的相反数是__________;
(4)一个数的相反数是4-,这个数是________.
-
-4
±
填空:(1)||=___;
(2)=___;
(3)|3.14-π|=___________;
(4)2-的绝对值是______;
(5)若|x|=,则x=_____.
-2
(1)|-|=__;
(2)|5-π|=_______;
(3)|-|=_________;
(4)一个数的绝对值是,这个数是_______.
-
±
计算:(1)()2=___;
(2)×=___;
(3)2+5=___.
3.计算:(1)()2=___;
(2)×=____;
(3)×=___.
7
(1)--;
(2)++.
4.计算:(1)|-|+|-1|+()2;
解: 原式=-+-1+2=+1.
(2)-+|1-|+(-1).
原式=-(-2)+-1+2-=.
1.-的相反数( )
A.±23 B.
C.23 D.±
2.1.5-的绝对值是( )
A.1.5- B.-1.5-
C.-1.5 D.1.5+
(2)3-的相反数是_______,绝对值是_______;
(3)的相反数是___,绝对值是___.
A.-=1 B.|-2|=-2
C.=±3 D.-=2
-3
3-
5.已知a是(-2)2的负的平方根,b=|-|,c=,则a,b,c中最大的实数与最小的实数的差是( )
A.-2 B.6
C.-8 D.-
6.定义新运算:对于a,b有a☆b=-,如4☆(-27)=-=2+3=5,根据定义新运算,计算:9☆(-125)=___.
(1)+-;
解:原式=4+(-3)-=1-=-;
(2)+|-1|-(-1).
解:原式=2+-1-+1=2.
解:根据题意,得大正方形的边长为4,小正方形的边长为,
∴阴影部分的面积为(4-)=4-5.
∵≈2.236,
∴4-5≈4×2.236-5=3.944≈3.94.
设a,b是有理数,且满足a+b=3-2,求ba的值.
解:由题意得(a-3)+(b+2)=0,因为a,b都是有理数,所以a-3,b+2也是有理数,
由于是无理数,所以a-3=0,b+2=0,所以a=3,b=-2,所以ba=(-2)3=-8.
问题:设x,y都是有理数,且满足x2-2y+y=8+4,求x+y的值.
解:∵x2-2y+y=8+4,∴(x2-2y-8)+(y-4)=0,
$$