江西省吉安市峡江县2023-2024学年五年级下学期期末考试语文试题

学校 班级____________________姓名____________________考号____________________ 2023—2024学年第二学期五年级语文期末练习题 题号 一 二 三 卷面分 总分 座位号 得分 卷首语：亲爱的同学们，请你认真对待这份试卷，细心读题，静心思考，耐心书写，为取得一个满意的成绩而努力！本卷满分100分，含3分卷面分。 一、积累·运用（37分） 1.读拼音，结合语境规范工整写词语。（8分） 在河道zòng héng( )的水上城市威尼斯，在liáo kuò( )无垠的牧场之国，在古老而chén shuì( )着的金字塔，我看到过美妙绝伦的月亮。但每当想起童年，在祖父的园子里追hú dié( )、摘yīng táo( )，在庭院里听爸爸讲诸葛亮shén jī miào suàn( )的故事和伟人tè shū( )的父爱时，总会qíng bù zì jīn( )地感叹：月是故乡明！ 2.给下列句子中加粗的多音字选择正确的读音，并用另一个读音组词。（2分） ①能力薄（ ）弱的无名指和小指体态秀丽，样子可爱。（A.báo B.bó)（ ） ②观众们也兴（ ）致勃勃地猜测着比赛结果。（A.xìng B.xīng)( ) 3.按要求填空。（7分） ① 是古代传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息住宿的地方；“豆 蔻年华”是指女子 岁的年纪。 ②“吾矛之利，于物无不陷也”句中的“利”字解释为 ，在不同的语境中，“利”字的意思也不一样。如“坐收渔人之利”中的“利”意思是 ，此外，在成语 中解释为“顺利”。 ③用“简”字组词填空：一家人住在 的小屋里过着 的生活。 4.按要求写句子。(6分） ①王老师走上讲台就镇定又泰然自若地讲起课来。(用修改符号修改病句) ②（补充句子，至少从两个方面写）祖父唯独对墨梅图分外爱惜， （2分） ③蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。（用自己的话说说这句文言文的意思。2分） ④（运用拟人手法补充句子）古老的金字塔被金色的夕阳照耀着， ⑤宝玉说丫头们不会放风筝 自己放了半天只起房高。（用合适的关联词语连成句子） 5.填补下列古诗句的空白。（8分） ①乡村风光是古诗词的一大主题，写农事活动的也不少，有写大人农事活动的诗句，如 也有写孩童农事活动的诗句，如 ②边塞诗是古诗的重要题材，表现边关将士豪情壮志的诗句有 描写边塞风光的诗有 6.我是中国文化遗产讲解员。（3分）。 结合你的学习所得，从历史背景、基本现状、相关故事等方面讲解圆明园。 7.畅游书海。（3分） 司马懿到城下，见孔明独踞城楼，焚香操琴，左立童子手捧宝剑，右立童子手着拂尘。他素知孔明谨慎，从不涉险，怕中诡计，便引兵自退。后来，司马懿叹息说：“吾不如孔明也！” 选段出自名著《 》中的 情节。你还知道 也是有关孔明的故事。 二、阅读与理解（30分）。 （一）阅读下文，回答后面的问题。（12分） 家乡的小河 ①我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 ②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树。她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 ③小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜的东西。这时，水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 ④太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。 ⑤夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。一阵风吹来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 ⑥小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī)窸窣（sū)窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 ⑦家乡的小河啊，你真美！ 1.从选文中摘录一句描写小河“清澈”的句子。（2分） 2.选文是按照 顺序写的，标志性的词语依次是 、 、 、小河的夜晚。（4分） 3.阅读第②自然段，请你概括小河的特点。（2分） 4.你觉得选文对小河的静态描写哪句最精彩，请用横线画出来，说说你的理解。（3分） 5.选文表达了作者对小河的 （填一个词语）之情。（1分） （二）阅读下文，回答后面的问题。（18分） 在我外婆的衣架上，（端端正正 整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过由于用的时间过长，深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里，曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。 我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 他平时对人很和蔼，总是乐呵呵的，人们都（亲切 关切）地叫他“老郭”。每次他一下班，我就缠住他“外公”“外公”叫个不停。 我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。 我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。 一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的新中国成立前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信”是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！” 清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。 收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。 老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切 正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托你的福，托新社会的福啊！” 外公没有说什么，脸上露出了（安慰 欣慰）的笑容。他背起邮包，又向另一家走去…… 1.用“/”划去文中括号里不恰当的词语。（2分） 2.结合上下文解释词语。（1分）了如指掌 3.读到文中划线句“人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。”你会不由得想起 （填一句名言或俗语。2分） 4.文中划线句“老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……”中，省略了老太太的什么神态、动作？请你展开想象，联系生活补充在下面横线上。（3分） 5.文中加引号的“死信”是指 ，“复活”是指 ，外公能使“死信”“复活”的原因是 （3分） 6.用波浪线画出描写外公外貌的句子，并说说外公是一个怎样的人？（3分） 7.请你为选文拟一个恰当的标题。（2分） 8.随着科学技术的发展，人与人之间联系的方式越来越多，很少人写信了，为了让接到信的老太太和孙子尽快联系上，请你出主意，并写出老太太想对孙子说的话。（2分） 三、习作平台（30分） 在我们的学习生活中，一定有过读错（写错）字或写病句的经历，请你自拟题目把当时的情景写下来，注意场景和人物描写。文中不出现真实的人名、校名，不少于400字。 200字 300字 400字 五年级语文 第3页 共4页 五年级语文 第4页 共4页 五年级语文 第1页 共4页 五年级语文 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$