精品解析：2023-2024学年浙江省杭州市临平区人教版一年级下册期末分项等级评价数学试卷

2023学年第二学期一年级数学分项等级评价 基本技能 （时间30分钟） 一、填一填。 1. 先圈一圈，再计算。 27＋4＝ 先算 再算 【答案】 7；4；11 20；11；31 31 27；3；30 30；1；31 【解析】 【分析】计算27＋4时，可将27分成20和7，先计算出7＋4的结果，再和20相加即可；也可以将4分成3和1，先计算出27＋3的结果，再加1即可。 【详解】略； 27＋4＝31 先算 再算 略； 27＋4＝31 先算 再算 2. 先圈一圈，再计算。 32－5＝ 先算 再算 【答案】见详解 27 12；5；7 20；7；27 【解析】 【分析】把32看作20和12，先用12减5，然后加上还未参与计算的20即可。 【详解】 32－5＝27 先算12－5＝7 再算20＋7＝27 3. 39里面有（ ）个十和（ ）个一，再添上1就是（ ）个十。 【答案】 ①. 3 ②. 9 ③. 4 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。再添上1，也就是再往后数一个数，是40。由此解答。 【详解】39里面有3个十和9个一，再添上1就是4个十。 4. 计算80－（15－9）时，先算（ ），再算（ ）。 【答案】 ①. 括号里的 ②. 括号外的 【解析】 【详解】略 5. 有一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大9，这个数是（ ）。 【答案】90 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位比个位上的数字大9，也就是两个数的差是9，只有9和0符合题意。 【详解】9－0＝9 有一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大9，这个数是90。 6. 比59少20的数是（ ），9比53少（ ）。 【答案】 ①. 39 ②. 44 【解析】 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；一个数比另一个数少多少，用减法计算。 【详解】59－20＝39；53－9＝44 比59少20的数是39，9比53少44。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 100（ ）9＋90 70－2（ ）60＋8 16－8（ ）16＋8 68角（ ）4元＋3元 35－7（ ）35－9 76－（6－4）（ ）76－（6＋4） 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。人民币的题目先统一单位再计算比较。 【详解】9＋90＝99；100＞99，则100＞9＋90； 70－2＝68；60＋8＝68；68＝68，则70－2＝60＋8； 16－8＝8；16＋8＝24；8＜24，则16－8＜16＋8； 1元＝10角；4元＋3元＝7元＝70角；68角＜70角，则68角＜4元＋3元； 35－7＝28；35－9＝26；28＞26，则35－7＞35－9； 76－（6－4） ＝76－2 ＝74 76－（6＋4） ＝76－10 ＝66 74＞66，则76－（6－4）＞76－（6＋4）。 8. 把一张正方形纸对折后剪开，可以剪成两个相同的（ ）形，也可以剪成两个相同的（ ）形。 【答案】 ①. 长方 ②. 三角 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；三角形有3条直直的边。一张正方形纸对折时可边和边重合，也可以角和角重合。 【详解】由分析作图如下： 把一张正方形纸对折后剪开，可以剪成两个相同的长方形，也可以剪成两个相同的三角形。 9. 口算比赛，小明做了46题，小红做了30题，小方做了50题。小方比小明多做（ ）题，小红比小明少做（ ）题。 【答案】 ①. 4 ②. 16 【解析】 【分析】小方做的题数减小明做的题数就是小方比小明多做的题数，小明做的题数减小红做的题数就是小红比小明少做的题数，据此得出结论即可。 【详解】50－46＝4（题） 46－30＝16（题） 故小方比小明多做4题，小红比小明少做16题。 10. 小阳买文具用去3元5角，他付了5元，应找回（ ）。 【答案】1元5角 【解析】 【分析】用付的钱数减用去的钱数即可求出应找回多少钱。 【详解】5元－3元5角＝1元5角 小阳买文具用去3元5角，他付了5元，应找回1元5角。 11. 根据“百数表”的顺序，填出下面空格中的数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】百数表的规律是：每行有10个数，有10行（每列有10个数，有10列）；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面的数大10。据此填空。 【详解】 12. 用4个●可以在下面的数位表中摆出（ ）个不同的两位数。 十位 个位 【答案】4 二、选一选，把正确答案的序号写在括号里。 13. 下图表示的数不一样的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。由此写出各选项所表示的数，找出不一样的即可。 【详解】A．有3个十和5个一，是35； B．有4个十和5个一，是45； C．有3个十和5个一，是35； D．有3个十和5个一，是35。 表示的数不一样的是 。 故答案为：B 14. 下面的算式中，表示7个十和2个十相减的是（ ）。 A. 75－2 B. 57－20 C. 75－12 D. 75－20 【答案】D 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。 【详解】A．75中的7表示7个十，2表示2个一，与题意不符； B．57中的7表示7个一，20中的2表示2个十，与题意不符； C．75中的7表示7个十，12中的2表示2个一，与题意不符； D．75中的7表示7个十，20中的2表示2个十，与题意相符。 表示7个十和2个十相减的是75－20。 故答案为：D 15. 在计数器上可以用同样多的珠子表示（ ）。 A. 45和91 B. 70和25 C. 32和15 D. 53和27 【答案】B 【解析】 【分析】个位上的数与十位上的数相加，和相同的即可以在计数器上用同样多的珠子表示。 【详解】A．4＋5＝9，9＋1＝10，不可以； B．7＋0＝7，2＋5＝7，可以； C．3＋2＝5，1＋5＝6，不可以； D．5＋3＝8，2＋7＝9，不可以。 在计数器上可以用同样多的珠子表示的是70和25。 故答案为：B 16. 小丁和小兰比赛拍皮球，小丁拍了55下，小兰拍的比小丁多一些，小兰可能拍了（ ）下。 A. 50 B. 65 C. 100 D. 45 【答案】B 【解析】 【分析】根据数的相对大小可知，多的多是指：一个数比另一个数大且他们之间的差较大。 多一些是指：一个数比另一个数大，且他们之间的差较小。 少的多是指：一个数比另一个数小，且他们之间的差较大。 少一些是指：一个数比另一个数小，且他们之间的差较小。 【详解】A．50，50＜55，55－50＝5，则说明是少一些，不符合题意； B．65，65＞55，65－55＝10，则说明多一些，符合题意； C．100，100＞55，100－55＝45，则说明多的多，不符合题意； D．45，55－45＝10，且45＜55，则说明是少一些，不符合题意。 故答案为：B 17. 56与63之间有（ ）个数。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据100以内数的排序，数出56与63之间得数即可得出结论。 【详解】56与63之间有57，58，59，60，61，62，共6个数。 故答案为：B 18. 下面方框中“？”代表的图形分别是（ ）。 A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 【答案】A 【解析】 【分析】由题可知，这组图形按照为一组重复排列，第1组有完整的图形，第2组缺少；第3，4组有完整的图形，第5组第1个应为。 【详解】由分析可知，方框中“？”代表的图形分别是和。 故答案为：A 计算操作 （时间30分钟） 一、口算。 19. 口算。 15＋2＝ 54－4＝ （ ）＋9＝24 76－5＋9＝ 50－10＝ 9＋20＝ 90－（ ）＝30 98－6－30＝ 8＋7＝ 77－20＝ 【答案】17；50；15；80； 40；29；60；62； 15；57 【解析】 20. 口算。 8＋（ ）＝68 23－（5＋4）＝ 47－8＝ 90－70＝ （ ）－6＝17 20＋（7＋60）＝ 43－3＝ 60－8＝ （ ）＋80＝100 30－（12－5）＝ 【答案】60；14；39；20； 23；87；40；52； 20；23 【解析】 【详解】略 二、画一画，填一填。 21. 按规律画出下一个图形，填一填。 （1）（ ）。 （2）。 【答案】 （1）（2） 【解析】 【分析】（1）这组图形按照为一组重复排列，可知后边应为； （2）这组图形按照为一组重复排列，数字按照3，2的顺序重复排列，可知后边应为。 【详解】（1）。 （2）。 22. 按规律，在下面的计数器上画一画，填一填。 【答案】图见详解 44；55 【解析】 【分析】这组数字十位和个位相同，每后一个数十位和个位的数字都比前一个数的十位和个位数字大1，依次为11，22，33，44，55。计数器中每一组十位和个位依次有1颗珠子，2颗珠子，3颗珠子，4颗珠子，5颗珠子。由此解答。 【详解】由分析作图填写如下： 23. 画一画，填一填。 下面墙上缺了____块。 【答案】9 【解析】 【分析】从上往下分别缺了3块、2块、1块、2块、1块，将它们加起来即可。 【详解】3＋2＋1＋2＋1＝9（块） 下面墙上缺了9块。 三、圈一圈。 24. 买一个要17元3角。你是怎么付钱的？在下面圈出来。 10元 1元 1角 5元 1元 1角 2元 2角 1角 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，只要付出的钱数总和为17元3角即可。元和元相加，角和角相加。 【详解】10元＋5元＋2元＋2角＋1角＝17元3角 （答案不唯一） 四、分一分，涂一涂，填一填。 25. 分一分，涂一涂，填一填。 （1）按点数分一分，填写下表。 点数 1个点 2个点 4个点 个数 1 （2）按形状分一分，再涂一涂、填一填。 形状 □ ○ △ 个数 【答案】（1）6；5 （2）涂色见详解 4；3；5 【解析】 【分析】（1）依次数出1个点，2个点，4个点各有多少个，填写即可； （2）正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；圆没有直直的边；三角形有3条直直的边。由此数出数量涂色填写即可。 【详解】（1）表格填写如下： 点数 1个点 2个点 4个点 个数 1 6 5 （2）涂色填写如下： 形状 □ ○ △ 个数 4 3 5 综合应用 （时间30分钟） 一、看图，列式计算。 26. 看图，列式计算。 【答案】19根 【解析】 【分析】共23根，右边4根，用23减4即可求出左边的根数。 【详解】23－4＝19（根） 27. 看图，列式计算。 【答案】76元 【解析】 【分析】将三种物品的价钱相加即可求出总价钱。 【详解】50＋20＋6＝76（元） 一共76元。 28. 看图，列式计算。 _______________________________（个） 【答案】12－6－3＝3 【解析】 【分析】一共有12个，用斜线划去6个表示去掉6个，用虚线框起来3个表示去掉3个，求还剩多少个，根据减法的意义，总数量减去去掉的两部分数量，就是剩下的数量。 【详解】12－6－3＝3（个） 还剩3个。 二、列式解答。 29. 小明和他的2个同学一起去动物园游玩。他们买门票一共要多少元？ _______________________________ 答：他们买门票一共要（ ）元。 【答案】 ①. 8＋8＋8＝24（元） ②. 24 【解析】 【分析】根据题意，小明和他的2个同学，也就是一共有3人，求买门票一共要多少元，也就是3个8的和，用加法计算。 【详解】8＋8＋8＝24（元） 答：他们买门票一共要24元。 30. 放学时，一（2）班共有42名小朋友等待家长来接他们回家。还有多少名小朋友没有被接走？ 方法一： 方法二： 答：还有（ ）名小朋友没有被接走。 【答案】42－4－6＝32（名） 42－（4＋6）＝32（名） 32；32名 【解析】 【分析】根据题意，可用总人数－先接走的人数－又接走的人数＝没被接走的人数；或者先用加法计算出先接走和又接走的一共有多少人，再用总人数－接走的总人数＝没被接走的人数。 【详解】方法一： 42－4－6 ＝38－6 ＝32（名） 方法二： 42－（4＋6） ＝42－10 ＝32（名） 答：还有32名小朋友没有被接走。 31. 有15块橡皮，4块装一盒，能装满几盒？还剩几块？圈一圈，填一填。 15（ ）（ ）（ ） 答：能装满（ ）盒，还剩（ ）块。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先4个圈一个圈，数出圈了几个圈就是能装满几盒，再数出剩下的橡皮数；橡皮的总数量减一盒能装的橡皮数量，剩下的继续减一盒能装的橡皮数量，直到剩下的不够减，减几次就是能装满几盒，据此得出结论即可。 【详解】 答：能装满3盒，还剩下3块。 32. 兰兰要买一本书和一支笔。 （1）她最多要花（ ）元，最少要花（ ）元。 （2）兰兰带15元钱，买（ ）和（ ），正好把钱用完。（填序号） 【答案】（1） ①. 19 ②. 13 （2） ①. ① ②. ⑥ 【解析】 【分析】（1）根据题意，选择书和笔价格最高的，就是最多要花的钱数；选择书和笔价格最低的，就是最少要花的钱数； （2）正好花15元，也就是两样物品的价格和是15元，用加法计算即可。 【小问1详解】 书：12＞10＞8 笔：7＞6＞5 最多：12＋7＝19（元）；最少：8＋5＝13（元） 她最多要花19元，最少要花13元。 【小问2详解】 8＋7＝15（元）；10＋5＝15（元） 兰兰带15元钱，买①和⑥或②和④，正好把钱用完。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023学年第二学期一年级数学分项等级评价 基本技能 （时间30分钟） 一、填一填。 1. 先圈一圈，再计算。 27＋4＝ 先算 再算 2. 先圈一圈，再计算。 32－5＝ 先算 再算 3. 39里面有（ ）个十和（ ）个一，再添上1就是（ ）个十。 4. 计算80－（15－9）时，先算（ ），再算（ ）。 5. 有一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大9，这个数是（ ）。 6. 比59少20的数是（ ），9比53少（ ）。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 100（ ）9＋90 70－2（ ）60＋8 16－8（ ）16＋8 68角（ ）4元＋3元 35－7（ ）35－9 76－（6－4）（ ）76－（6＋4） 8. 把一张正方形纸对折后剪开，可以剪成两个相同的（ ）形，也可以剪成两个相同的（ ）形。 9. 口算比赛，小明做了46题，小红做了30题，小方做了50题。小方比小明多做（ ）题，小红比小明少做（ ）题。 10. 小阳买文具用去3元5角，他付了5元，应找回（ ）。 11. 根据“百数表”的顺序，填出下面空格中的数。 12. 用4个●可以在下面的数位表中摆出（ ）个不同的两位数。 十位 个位 二、选一选，把正确答案的序号写在括号里。 13. 下图表示的数不一样的是（ ）。 A. B. C. D. 14. 下面的算式中，表示7个十和2个十相减的是（ ）。 A. 75－2 B. 57－20 C. 75－12 D. 75－20 15. 在计数器上可以用同样多的珠子表示（ ）。 A. 45和91 B. 70和25 C. 32和15 D. 53和27 16. 小丁和小兰比赛拍皮球，小丁拍了55下，小兰拍的比小丁多一些，小兰可能拍了（ ）下。 A. 50 B. 65 C. 100 D. 45 17. 56与63之间有（ ）个数。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 18. 下面方框中“？”代表的图形分别是（ ）。 A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 计算操作 （时间30分钟） 一、口算。 19. 口算。 15＋2＝ 54－4＝ （ ）＋9＝24 76－5＋9＝ 50－10＝ 9＋20＝ 90－（ ）＝30 98－6－30＝ 8＋7＝ 77－20＝ 20. 口算。 8＋（ ）＝68 23－（5＋4）＝ 47－8＝ 90－70＝ （ ）－6＝17 20＋（7＋60）＝ 43－3＝ 60－8＝ （ ）＋80＝100 30－（12－5）＝ 二、画一画，填一填。 21. 按规律画出下一个图形，填一填。 （1）（ ）。 （2）。 22. 按规律，在下面的计数器上画一画，填一填。 23. 画一画，填一填。 下面墙上缺了____块。 三、圈一圈。 24. 买一个要17元3角。你是怎么付钱的？在下面圈出来。 10元 1元 1角 5元 1元 1角 2元 2角 1角 四、分一分，涂一涂，填一填。 25. 分一分，涂一涂，填一填。 （1）按点数分一分，填写下表。 点数 1个点 2个点 4个点 个数 1 （2）按形状分一分，再涂一涂、填一填。 形状 □ ○ △ 个数 综合应用 （时间30分钟） 一、看图，列式计算。 26. 看图，列式计算。 27. 看图，列式计算。 28. 看图，列式计算。 _______________________________（个） 二、列式解答。 29. 小明和他的2个同学一起去动物园游玩。他们买门票一共要多少元？ _______________________________ 答：他们买门票一共要（ ）元。 30. 放学时，一（2）班共有42名小朋友等待家长来接他们回家。还有多少名小朋友没有被接走？ 方法一： 方法二： 答：还有（ ）名小朋友没有被接走。 31. 有15块橡皮，4块装一盒，能装满几盒？还剩几块？圈一圈，填一填。 15（ ）（ ）（ ） 答：能装满（ ）盒，还剩（ ）块。 32. 兰兰要买一本书和一支笔。 （1）她最多要花（ ）元，最少要花（ ）元。 （2）兰兰带15元钱，买（ ）和（ ），正好把钱用完。（填序号） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $