内容正文:
第9章 压强
9.3 大气压强
目 录
01
基础过关
02
课堂巩固
03
课后进阶
04
能力提升
01
基础过关
1.大气压强:(1)概念:大气对浸在其中的物体产生的压强叫__________,简称________。
(2)产生原因:气体__________,且有________,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
2.____________实验是证明大气压存在的著名实验。
3.______________首次准确测出大气压值。
大气压强
大气压
受到重力
流动性
马德堡半球
托里拆利实验
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9.3 大气压强
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4.支持_____水银柱的大气压叫标准大气压。即p0=____________Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取_____帕斯卡,约支持_____高的水柱。
5.气压计:测量大气压的仪器。种类有____________、_____________
_____________。
6.大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米内,每升高____m,大气压就减小_____Pa。
7.大气压与沸点:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。高原上气压低,水的沸点低于100℃,所以烧饭要用高压锅。
76cm
1.013×105
105
10m
水银气压计
金属盒气压计
(无液气压计)
10
100
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02
课堂巩固
大气压强的存在
1.(1)如图甲所示,将两个吸盘向竖直墙面上按压,发现扎孔的吸盘无法吸在墙面上,而不扎孔的吸盘很容易吸在墙面上。二者对比可以证明________的存在;静止在墙面上的吸盘受到的重力和摩擦力相互______。
大气压
平衡
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(2)如图乙所示,纸杯子里装满水,用纸片把杯口盖严,手按住纸片把杯子倒过来(如图A),放手后,纸片不会掉下来,杯子里的水也不会流出来,这表明____________;将杯子放置成图B和图C所示位置,纸片不掉,水仍不流出,这说明大气向__________都有压强;若把纸杯底钻个孔,杯中的水____流出(选填“会”或“不会”)。
大气有压强
各个方向
会
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(3)如图丙所示,瓶中装满水,盖紧瓶盖后,在瓶子侧壁扎了三个小孔。发现并没有水流出来,这是因为受到________的作用,打开瓶盖后,发现三个小孔都流出了水,且小孔位置越低,流出的水越急,如图所示,这说明液体压强的大小与______有关。
大气压
深度
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大气压的测量
2.如图所示,在一个标准大气压下,用1m长的玻璃管做托里拆利实验。
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9.3 大气压强
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(1)实验中玻璃管内水银面的上方是______,此时的大气压强等于_____mm高水银柱所产生的压强。
(2)将玻璃管竖直上提1cm时,水银柱高度______;将玻璃管倾斜一些,水银柱长度______,水银柱高度______。
(3)玻璃管内进入了少量空气,水银柱的高度将______。
(4)若将实验中的液体改为水,则当时的大气压强可以支持______m高的水柱。(ρ水银=13.6×103kg/m3、ρ水=1.0×103kg/m3)
真空
760
不变
变大
不变
降低
10.2
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(5)将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中,如图丁所示,结果是____________(选填“水将流出一部分”“仍是满罐水”或“水将全部流出”)。
仍是满罐水
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3.在如图所示的托里拆利实验中,会使测得的大气压数值变小的是( )
A.将玻璃管稍微倾斜
B.将玻璃管稍微下压
D.用密度更小的液体替代水银
D.玻璃管内混入空气
D
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大气压的应用
4.(2023·徐州)如图所示,将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压( )
A.大于大气压
B.等于大气压
C.小于大气压
D.变为零
A
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5.如图所示,取一个瓶子,装上适量带色的水,取一根两端开口、有刻度的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体,水将沿玻璃管上升到瓶口以上,如此制作成一个简易气压计。请你也自制一个,并用来观察大气压随高度的变化。
(1)此自制气压计是由于瓶内气体压强______(选填“大于” “等于”或“小于”)大气压强。
大于
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(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中,玻璃管内水柱应该______(选填“上升”或“下降”),这表明随着海拔高度的逐渐增大,大气压强逐渐______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)若将简易气压计的玻璃管换成细管,则玻璃管内水柱高度______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)如果在瓶中装满水,就可以制成一个较准确的测量仪器________(请写出它的名称)。
下降
减小
不变
温度计
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6.如图所示,烧瓶中的水沸腾(图甲)后进行的系列实验,请回答以下问题:
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(1)如图乙所示,水沸腾后,立即用注射器向烧瓶内充气,看到的现象是沸腾的水立即停止沸腾;这个实验说明了______________________
______。
(2)如图丙所示,待水温降低一些后,将大注射器接到烧瓶口上,向外拉注射器活塞抽气,看到的现象是________________;这个实验说明了______________________________。
气压升高,液体的沸点
升高
水重新沸腾
气压减小,液体的沸点降低
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(3)如图丁所示,把烧瓶移离火焰,水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒置,再向瓶底浇冷水,看到的现象是________________;这个实验说明了______________________________。
(4)与高压锅原理相同的是________(选填“乙”或“丙”);使用高压锅煮饭时,锅内的气压__________(选填“高于”或“低于”)外面的大气压,使锅内水的沸点______;在高原地区,需要用高压锅煮饭,是因为高原地区水的沸点较____。
水重新沸腾
气压减小,液体的沸点降低
乙
高于
升高
低
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03
课后进阶
7.(2023·浦东)在如图所示的实例中,不是利用大气压强工作的是( )
B
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8.小月从甲地飞往乙地旅游,她所携带的饼干包装袋始终密封完好,观察到如图变化,两次观察时的环境大气压分别为p甲、p乙,袋内部气体质量为m,密度为ρ,则( )
A.p甲=p乙
B.p甲<p乙
C.m增大
D.ρ变小
D
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9.图甲是托里拆利实验装置,图乙是一个“自制气压计”,下列说法错误的是( )
A.当两者都拿到山顶时,托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降,而自制气压计玻璃管内液面上升
B.甲图中玻璃管倾斜时,外界大气压强等于74cm
高水银柱产生的压强
C.自制气压计时要先向瓶内吹气,是为了使瓶内
气压大于外界大气压
D.托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气,气压测量值会偏小
B
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10.如图所示,压力锅锅盖面积450cm2,限压出气孔的横截面积为0.05cm2,当锅内蒸汽达到2个标准大气压时,蒸汽对锅盖的压力是__________N,当锅内蒸汽达到3个标准大气压时,锅内蒸汽刚好顶开限压阀自动放气,限压阀的质量是_______kg(1个标准大气压≈1×105Pa)。
9×103
0.1
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11.如图所示,把吸盘用力压在玻璃板上排出吸盘内的空气,吸盘不会掉落说明__________的存在,吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2;持续少量地向小桶内加沙子,当吸盘刚好脱落时,测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.8kg,可测得此时大气压的值约为____________Pa;若吸盘内的空气未完全排出,会导致测量的大气压值偏______(选填“大”或“小”)。(g取10N/kg)
大气压
9.5×104
小
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9.3 大气压强
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12.如图甲是测量大气压的方案,小明用的一次性注射器的最大刻度为20mL。实验中他记下弹簧测力计示数为40N,测得注射器________的长度为6cm。根据实验数据计算出大气压强为____________Pa,图丙是同组小华用气压计测得当时大气压为1005hPa,(hPa为“百帕”,即1hPa=100Pa),小明测量结果与气压计测量值相差较大,可能原因是____________________________________(写一种即可)。
针筒
1.2×105
注射器橡胶帽与针筒之间摩擦力较大
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04
能力提升
13.(1)如图a所示,密闭的玻璃罩内有三个小实验:甲为敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系;乙为用装满水的杯子(倒放)和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在;丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,请你推测以上三个实验将会出现的现象:甲实验____________;乙实验______________
________;丙实验____________________________。
水会沸腾
薄塑料片会
下落
气球体积会变大,直至爆炸
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(2)如图b所示是一种便携式“碘伏棉签”,塑料管内装有碘伏消毒液,它的上端有封盖封闭,使用前消毒液在__________作用下,不会从下端流出;要让消毒液流入药棉,应如何操作____________。
大气压
打开封盖
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(3)如c丁所示,为了感受大气压强,同学们利用直径为26cm的压力锅代替空心铜半球抽成真空模拟马德堡半球实验,理论上要将压力锅拉开,两边的队伍对压力锅各施加__________N的拉力。他们拉开压力锅实际所用拉力的大小________(选填“大于”“等于”或“小于”)计算的结果,原因是________________________。
5306.6
小于
压力锅内无法抽成真空
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