第9章 9.1 第2课时 压强的应用-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理高效课堂课件（人教版）

第9章　压强 9.1　压强 第2课时　压强的应用 目 录 01 基础过关 02 课堂巩固 03 课后进阶 04 能力提升 01 基础过关 1．公式：_________。其中各物理量的单位分别是：p：_______(Pa); F：牛顿(N)；S：米2(m2) 2．单位：________，简称____，符号_____。 注意：(1)1 Pa ＝1 N/m2：表示物体在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 3．增大压强的方法：(1)增大______；(2)减小__________；(3)同时增大______减小__________。 4．减小压强的方法：(1)减小______；(2)增大__________；(3)同时减小______增大__________。 p＝F/S 帕斯卡 帕斯卡 帕 Pa 压力 受力面积 压力 受力面积 压力 受力面积 压力 受力面积 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 02 课堂巩固 　　　　　　压强的计算 1．在物理学中表示压力作用效果的物理量是______。质量1千克的砖，置于水平地面上时的压力为_____N，若地面的压强为1000Pa，其物理意义是每平方米面积上____________________。 压强 9.8 受到的压力是1000N 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 2．某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ＝_______(用m、a表示)。取6个这样的金属块，分别以图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙＝______，压强之比P甲∶P乙＝______。 m/a3 1∶1 2∶3 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 3．(改编)中学生的质量是50 kg，他每只脚接触地面的面积是 100 cm2，求： (1)此中学生行走时，对地面的压强； 解：中学生对地面的压力为：F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N； 行走时地面的受力面积为：S＝100cm2＝1.0×10－2m2 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 (2)他站立不动时，对地面的压强； 解：站立时地面的受力面积为：S＝2×100cm2＝2.0×10－2m2 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 (3)他背着20N的书包走路回家时，他对地面的压强(g取10N/Kg)。 解：中学生背着书包回家时对地面的压力为： F＝G＋G书包＝500N＋20N＝520N； 中学生背着书包回家时对地面的压强： 答：略。 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 　　　　　　减小或增大压强 4．甲、乙两正方体静止放置在相同的水平泥地表面，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示。则(　　) A．甲对泥地的压强比乙的大 B．甲、乙对单位面积泥地的压力相同 C．甲、乙两物体所受的重力相同 D．甲所受的重力比乙的小 B 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 5．请按以下例子进行填空： 例：在坦克的轮子上安装履带：采用______________的方法______压强 (1)刀子、斧头的锋刃磨得薄一些：采用______________的方法______压强； (2)在铁路的铁轨下铺设枕木：采用______________的方法______压强； (3)将背包的背带做得宽一些：采用______________的方法______压强； (4)压路机的重碾子：采用__________的方法______压强； 增大受力面积 减小 减小受力面积 增大 增大受力面积 减小 减小受力面积 增大 增大压力 增大 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 (5)图钉的尖很尖锐：采用______________的方法来______压强； (6)载重汽车通常安装多组轮胎：采用______________的方法来______压强； (7)在螺母下方垫垫片：采用______________的方法来______压强； (8)破窗锤敲击端做成锥状：采用______________的方法来______压强； (9)啄木鸟嘴巴很尖：采用______________的方法来______压强。 减小受力面积 增大 增大受力面积 减小 增大受力面积 减小 减小受力面积 增大 减小受力面积 增大 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 6．坐沙发比坐硬板凳舒服，是因为沙发和硬板凳对人的压力________(选填“相同”或“不同”)，但人和沙发之间的受力面积比人与硬板凳之间的受力面积______ (选填“大”或“小”)，所以沙发对人的压强比硬板凳对人的压强______(选填“大”或“小”)。 相同 大 小 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 03 课后进阶 7．如图所示的四个场景，目的是增大压强的是(　　) C 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 8．以下说法中正确的是(　　) A．乐山名食麻辣烫的竹签一端削尖是为了增大压强 B．同学们的书包带都比较宽其目的是减小压力 C．鞋底印有花纹是为了减小摩擦 D．冰壶运动中“擦冰”是为了增大摩擦 A 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 9．有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身，救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。受困者的质量为50 kg、对淤泥的压强为p1，救援者连同木板的总质量为80 kg、对淤泥的压强为p2，淤泥处处相同，则(　　) A．p1＜p2 B．p1＞p2 C．p1＝p2 D．数据不全，无法比较 B 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 10．如图，将一瓶500 mL的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面的压强最接近下面哪个数据(　　) A．1×102 Pa B．1×104 Pa C．1×106 Pa D．1×108 Pa B 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 11．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分(未倾倒)对水平地面产生的压强最大的是(　　) D 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 12．如图所示，小长方体甲叠放在大长方体乙上且充分接触，它们静止在水平桌面上。已知甲重G1，下表面的面积为S1；乙重G2，下表面的面积为S2。下列说法中正确的是(　　) A．甲对乙的压力就是甲受到的重力 B．乙对桌面的压力就是乙受到的重力 D 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 13．车辆超限超载是造成公路受损严重的原因之一。由于汽车超载，使得汽车对路面的________增大，而汽车与路面的____________几乎不变，因而所产生的________增大而导致路面容易损毁。 压力 受力面积 压强 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 14．为了方便盲人行走，在人行道上铺设了有条状或点状凸起的盲道。其中，指引盲人向前行走的盲道为条形的行进盲道，如图(a)所示；在行进盲道的起点、终点及拐弯处设圆点形的提示盲道，如图(b)所示。因此，盲人在盲道上行走时，通过脚底的感觉识别盲道上的信息，不用盲杖也能正常行走。 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 (1)请用所学的知识解释盲道可以帮助盲人行走的原因：____________ ___________________________________________________________________。 (2)下列现象中，和盲道帮助盲人行走的原理相同的是________。 ①逃生锤尖尖锐　　　②书包背带较宽 ③骆驼脚掌宽大　　　④菜刀刀刃锋利 人走在盲道 上，脚底与路面的接触面积减小，在压力一定时，脚底受到的压强 增大 ①④ 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 15．如图所示，长木板重10N，底面积为10cm2，现将其底面积的2/3与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为__________Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强______，木板所受摩擦力的大小_______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。 1.5×104 变小 不变 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 16．A、B均为正方体，正方体A的边长为10 cm，重力为20 N；正方体B的边长为20 cm，重力为160 N。将他们叠放在水平地面上，如图所示，则A对B的压强为________Pa，B对水平地面的压强为 ________Pa。如果将静止在水平桌面上的木块沿竖直方向切割掉三分之一，则切割前后木块对桌面的压强之比是________。 2000 4500 1∶1 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 17．如图所示，A、B为两个实心均匀的长方体，将它们放置在水平地面上，A、B的底面积之比为3∶4，高度之比为2∶3，对水平地面的压强之比为2∶1，则A、B的重力之比GA∶GB＝________，如果将A、B分别沿水平方向切去一定高度，并将切去部分叠放在对方剩余部分上，叠放后使A、B对地面的压强之比保持不变，则A、B被截取的高度之比hA∶hB＝________。 3∶2 4∶9 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 04 能力提升 18．已知长方体的质量为0.075 kg，长方体的三个面A、B、C的面积如图所示。(g＝10 N/kg) (1)现分别将该长方体的A、B、C三个面朝下放在水平地面上，则______(选填“A”“B”或“C”)面朝下时，长方体对水平地面的压强最大，你判断的依据是____________________________________； (2)当长方体的B面朝下放在水平地面上时，长方体对水平地面的压强为____________。 C 压力一定时，受力面积越小，压强越大 1500 Pa 第 ‹#› 页 第2课时　压强的应用 返回目录 本节内容到此结束！ logo 中学生行走时对地面的压强：p＝＝＝5×104Pa 中学生站立时对地面的压强：p＝＝＝2.5×104Pa p＝＝＝5.2×104Pa C．甲对乙的压强大小为 D．乙对桌面的压强大小为 $$