第7章 7.1 第1课时 力 力的作用效果-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理高效课堂课件（人教版）

第7章　力 7.1　力 第1课时　力　力的作用效果 目 录 01 基础过关 02 课堂巩固 03 课后进阶 04 能力提升 01 基础过关 1．定义：力是________对________的作用。 2．施力物体和受力物体：一个力会同时涉及两个物体，施加力的物体叫________物体，受到力的物体叫________物体。 3．单位：在国际单位制中，力的单位是________，简称______，符号是______，托起两个鸡蛋的力约为1N。 4．力的作用效果：力可以使物体发生________，也可以使物体的____________发生改变。 物体 物体 施力 受力 牛顿 牛 N 形变 运动状态 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 友情提醒：物体的运动状态改变包含运动的快慢和方向的改变，所以物体由静止变成运动、由运动变成静止、由快变慢、由慢变快、物体运动的方向发生改变，这些变化单一或者多个同时发生都属于运动状态的改变。 物体的形变包含形状和大小的改变，比如刀片能划破纸，是形状改变；拉升或压缩弹簧，属于大小的改变。这两种情形单独或者同时出现，都属于物体形变。 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 02 课堂巩固 　　　　　力的概念 1．如图所示，根据下图力的作用示意图完成填空。 (1)蚂蚁搬运食物，施力物体是______，受力物体是______。 蚂蚁 食物 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 (2)运动员举起杠铃，施力物体是________，受力物体是______，这一现象说明了______________________；有力的作用至少存在____个物体。 运动员 杠铃 力是物体对物体的作用 两 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 (3)磁极间也有力的作用，这种相互作用说明不接触的两个物体____产生力的作用；蚂蚁搬运食物和运动员举起杠铃说明接触的两个物体____产生力的作用；相互接触的物体如果没有“挤”“压”等作用，______有力的作用。 能 能 不会 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 2．关于力的认识，下列说法中正确的是(　　) A．一个物体也能产生力的作用 B．只要有物体，就一定会产生力的作用 C．相互接触的物体才会产生力的作用 D．力是物体对物体的作用 3．人踢球时，对球施力的物体是________，受力物体是____；不接触的两个物体____产生力的作用，例如______________。 D 人(脚) 球 能 磁铁吸引铁钉 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 　　　　　力的作用效果 4．如图所示，甲图用力会使拉力器的______发生改变；乙图运动员踢球，能使静止的球变为______；丙图运动员使球由运动变为______；丁图运动员用头顶球时改变球的运动方向。乙丙丁图说明力可以改变物体的__________。 形状 运动 静止 运动状态 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 5．(项目式学习)下列运动情景中，能改变物体的形状的是________，能改变物体的运动状态的是______________。 A．把橡皮泥捏成不同造型；B．进站的火车受阻力缓缓停下；C．苹果受重力竖直下落；D．用力把铅球推出；E．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线；F．跳水运动员压弯跳板；G．篮球碰到篮板改变运动方向；H．百米短跑运动员加速冲过终点；I．手用力捏气球变瘪了。 AFI BCDEGH 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 03 课后进阶 6．(2023·姜堰)下列关于力的说法中正确的是(　　) A．一个物体有时也可以产生力的作用 B．两个物体只要相互接触就可以产生力的作用 C．自然界中有些力可以脱离物体而产生 D．用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状 D 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 7．甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用擀面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是(　　) A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体 B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态 C．手推擀面杖来回运动，力改变了擀面杖的运动状态 D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力 B 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 8．“辽宁号”航母的舰载机歼—15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中(　　) A．拦阻索对舰载机的作用力使拦阻索发生形变 B．拦阻索对舰载机的作用力使舰载机运动状态改变 C．舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的受力物体相同 D．舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的作用效果相同 B 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 9．一架客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹坑。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是(　　) A．小鸟撞坏飞机时，飞机是施力物体 B．飞机撞死小鸟时，飞机是受力物体 C．小鸟把飞机撞得变形，说明力可以改变物体的形状 D．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 C 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 10．在发生力的作用时，以下说法正确的是(　　) A．可以没有物体，既没有施力物体也没有受力物体 B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体 C．只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系 D．一定既有受力物体也有施力物体，离开物体就谈不上力的作用，就没有力了 D 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 11．以下是我们生活中可以见到的几种现象：①撑杆跳高运动员将撑杆压弯；②篮球撞在篮球板上被弹回；③将橡皮泥捏成各种小动物；④苹果受重力作用加速下落。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是(　　) A．①②　　　　　　　　 B．①③　　　　　　 C．②④　　　　　　 D．③④ C 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 12．唐代诗人韩愈在《调张籍》中写道“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，其中“蚍蜉撼大树”一句中的施力物体是 ________，受力物体是 ________。 蚍蜉 大树 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 13．助人为乐是中华民族传统美德。如图所示，在一次大雪过后，一辆汽车陷入雪中，几名路人自发组成救助团队，一起用力将车推了出去，此过程说明力可以改变物体的____________；路上留下几人深深的脚印，说明力还可以改变物体的________。 运动状态 形状 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 14．(2023·闵行)2023年5月30日，运载火箭将神舟十六号载人飞船送入太空。发射时，运载火箭在推力的作用下速度越来越大，说明力可以改变物体的____________。飞船在与“天宫”空间站对接成功后，以空间站为参照物，飞船是________(选填“运动”或“静止”)的。 运动状态 静止 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 15．(2023·临清)2023年4月14日，世界乒乓球职业大联盟新乡冠军赛半决赛，女单两场半决赛均在中国乒乓球员之间进行，最终孙颖莎和王艺迪各自胜出对手，会师女单决赛。如图所示，比赛中，孙颖莎将迎面飞来的球打回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的____________，该力的施力物体是________。 运动状态 球拍 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 16．如图所示的实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图中虚线OA所示。在OA的旁边放一磁铁(图中未画出)，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图中虚线OB所示，小球在运动过程中与磁铁不接触。由上述实验现象可以得出的结论是______________________ _______________________________________。 力可以改变物体的运动 状态；相互作用的两个物体不一定需要接触 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 04 能力提升 17．(2023·廊坊)如图甲所示，小牛静止在水平桌面上，当用水平推力轻推玩具小牛的底部时，玩具小牛沿桌面平稳地移动，说明力改变了玩具小牛的____________，如图乙所示，用同样大小的水平推力轻推玩具小牛的耳朵时玩具小牛“翻了”，请根据上述情景，提出一个可探究的科学问题：____________________________________。 运动状态 力的作用效果是否与力的作用点有关 第 ‹#› 页 第1课时　力　力的作用效果 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$