内容正文:
2024-2025学年 新高一数学暑假衔接与新课重难点预习(人教A版2019)
专题2-2 基本不等式(1)
模块一
总览
热点题型解读(目录)
【题型1】直接利用基本不等式求最值
【题型2】 凑配法求最值
【题型3】“1”的妙用(1):乘“1”法
【题型4】“1”的妙用(2):“1”的代换
【题型7】分离常数型
【题型5】换元法(1):单换元
【题型6】换元法(2):双换元
【题型8】二次比一次型
【课后作业】
模块二
【核心题型突破】·举一反三
【题型1】直接利用基本不等式求最值
如果,那么,当且仅当时,等号成立.其中,叫作的算术平均数,叫作的几何平均数.即正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.
基本不等式:若,则(或),当且仅当时取等号
常用不等式:若,则,当且仅当时取等号;
方法技巧总结:和与积的最值问题,直接使用基本不等式即可;和与平方和的问题需要用常用不等式来求最值
1. 已知x>0,y>0,且x+2y=2,则xy( )
A.有最大值为1
B.有最小值为1
C.有最大值为
D.有最小值为
2.
已知,则的最大值为 .
3.
已知正数,满足,则的最大值为 .
4. 若,,则的最小值为______.
【巩固练习1】若,,则的最小值为______.
【巩固练习2】若,,且,则的最小值是________
【巩固练习3】若, 则的最小值是 ; 此时的值为 .
【巩固练习4】已知,,且,则的最小值是________
【题型2】 凑配法求最值
配凑法:加上一个数或减去一个数使和(积)为定值,然后利用基本不等式求解.
1、通过添项、拆项、变系数等方法凑成和为定值或积为定值的形式.
2、注意验证取得条件.
常见的配凑法求最值模型
(1)模型一:,当且仅当时等号成立;
(2)模型二:,当且仅当时等号成立
5.
若,则的最小值为 .
6. 已知,则的最小值是( )
A.6 B.8 C.10 D.12
【巩固练习1】已知实数x>3,则的最小值是( )
A.24
B.12
C.6
D.3
【巩固练习2】函数()的最小值为 .
【题型3】“1”的妙用(1):乘“1”法
方法总结:乘“1”法就是指凑出1,利用乘“1”后值不变这个性质,使不等式通过变形出来后达到运用基本不等式的条件,即积为定值.
主要解决形如“已知x+y=t(t为常数),求的最值”的问题,先将转化为,再用基本不等式求最值
注意:验证取得条件.
7.
(2023·广东广雅中学校考)若正实数a,b满足,则的最小值是________
8.
已知且,则的最小值是 .
9.
已知,,且,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【巩固练习1】已知,,且,则的最小值为 .
【巩固练习2】若,且,则的最小值为 .
【巩固练习3】(2024·江苏南通·二模)设,,,则的最小值为( )
A. B. C. D.3
【题型4】“1”的妙用(2):“1”的代换
方法总结:通过常数“1”的代换,把求解目标化为可以使用基本不等式求最值的式子,达到解题的目的.
10.
已知,,,则的最小值为 .
11. 已知实数x,满足,则的最小值为( )
A.6 B. C. D.8
【巩固练习1】若,,且,则有最小是________
【巩固练习2】正实数,满足,则的最小值是( )
A. B. C.5 D.
【巩固练习3】(2024·安徽·三模)已知,且,则的最小值为( )
A.4 B. C. D.
【题型7】分离常数型
方法总结:对于分子分母中含有相同单一字母时,可以考虑分离常数
例1:(x>0)
例2:
12.
若,则函数的最小值为( )
A.4 B.5 C.7 D.9
13.
的最小值是______.
【巩固练习1】已知,,,则的最小值为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
【巩固练习2】已知,则的最小值为 .
【巩固练习3】已知,则的最小值是______,此时a=______.
【题型5】换元法(1):单换元
对于两个分式的最值问题可以考虑整体法或换元法配凑
整体配凑法原理是把目标当作一个整体,然后利用基本不等式求最值.
单分母换元:把其中一个分母进行换元
14.
已知,则的最小值是________
A.6
B.8
C.4
D.9
15.
已知,其中,,,则的最小值为 .
【巩固练习1】若,则的最小值是 .
【巩固练习2】若,,,,则的最小值为 .
【巩固练习3】已知,则的最小值是______.
【题型6】换元法(2):双换元
双分母换元:可以把2个分母都换元
16.
若正实数满足,则最小值为________
17.
已知正数满足,则的最大值是( )
A.
B.
C.
D.
【巩固练习1】已知且,则的最小值为 .
【巩固练习2】已知实数,且,则的最小值是 .
【巩固练习3】设x,y是正实数,且,则的最大值是 .
【题型8】二次比一次型
基本模型:,当且仅当时等号成立
18. 已知,则的最小值为( )
A.5 B.3 C. D.或3
19.
函数的最小值为 .
20.
已知,则的最小值为 .
【巩固练习1】(2024·高一·江西南昌·期末)当时,函数的最小值为 .
【巩固练习2】若,则函数的最小值为 .
【巩固练习3】求的最小值 .
模块三
【课后作业】
1.
已知,则的最小值是 .
2.
若,且,则的最小值为 .
3.
设为正实数,且,则的最小值为
4.
的最小值为( )
A.4 B.5 C.7 D.9
5.
当时,( )
A.有最大值1 B.有最大值2 C.有最小值5 D.有最小值
6.
已知,则函数的最小值是 .
7.
若,则的最小值为______.
8.
正实数,满足,则的最小值是________
9.
正实数a,b满足,则的最小值为______.
10.
已知,则的最小值是______,此时a=______.
11.
(2024·高一·江苏苏州·期末)已知正数,满足,则的最小值为 .
12.
(1)已知正数、满足,求 的最小值;
(2)求函数的最小值.
13.
(1)已知,且,求的最小值.
(2)已知,且,求的最小值.
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$$2024-2025学年 新高一数学暑假衔接与新课重难点预习(人教A版2019)
专题2-2 基本不等式(1)
模块一
总览
热点题型解读(目录)
【题型1】直接利用基本不等式求最值
【题型2】 凑配法求最值
【题型3】“1”的妙用(1):乘“1”法
【题型4】“1”的妙用(2):“1”的代换
【题型7】分离常数型
【题型5】换元法(1):单换元
【题型6】换元法(2):双换元
【题型8】二次比一次型
【课后作业】
模块二
【核心题型突破】·举一反三
【题型1】直接利用基本不等式求最值
如果,那么,当且仅当时,等号成立.其中,叫作的算术平均数,叫作的几何平均数.即正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.
基本不等式:若,则(或),当且仅当时取等号
常用不等式:若,则,当且仅当时取等号;
方法技巧总结:和与积的最值问题,直接使用基本不等式即可;和与平方和的问题需要用常用不等式来求最值
1. 已知x>0,y>0,且x+2y=2,则xy( )
A.有最大值为1
B.有最小值为1
C.有最大值为
D.有最小值为
【答案】C
【解析】,,且,(1),
当且仅当,即,时,取等号,故的最大值是:,故选:.
2.
已知,则的最大值为 .
【答案】
【解析】,由不等式可知,
当且仅当时等号成立,即的最大值为.
3.
已知正数,满足,则的最大值为 .
【答案】
【解析】因为,所以,
当且仅当时,等号成立.故的最大值为4.
4. 若,,则的最小值为______.
【答案】
【简析】,当且仅当
【巩固练习1】若,,则的最小值为______.
【答案】2
【简析】
【巩固练习2】若,,且,则的最小值是________
【答案】
【详解】,则,
所以,当且仅当时,等号成立,
所以有最小值
【巩固练习3】若, 则的最小值是 ; 此时的值为 .
【答案】 4; 1
【解析】因为,所以,当且仅当,即时等号成立.
故的最小值是4,此时的值为1.
【巩固练习4】已知,,且,则的最小值是________
【答案】
【详解】由于,所以,当且仅当时等号成立
【题型2】 凑配法求最值
配凑法:加上一个数或减去一个数使和(积)为定值,然后利用基本不等式求解.
1、通过添项、拆项、变系数等方法凑成和为定值或积为定值的形式.
2、注意验证取得条件.
常见的配凑法求最值模型
(1)模型一:,当且仅当时等号成立;
(2)模型二:,当且仅当时等号成立
5.
若,则的最小值为 .
【答案】0
【解析】由,得,
所以,
当且仅当即时等号成立.
6. 已知,则的最小值是( )
A.6 B.8 C.10 D.12
【解题思路】利用基本不等式性质求解即可.
【解答过程】因为,所以
所以,
当且仅当,即时,等号成立.
所以的最小值为.
【巩固练习1】已知实数x>3,则的最小值是( )
A.24
B.12
C.6
D.3
【解题思路】4(x﹣3)12,利用基本不等式的性质,即可求得最小值.
【解答过程】解:∵x>3,∴x﹣3>0,
4(x﹣3)12≥12+224,
当且仅当4x﹣12时,取得最小值24.
【巩固练习2】函数()的最小值为 .
【答案】
【解析】因为,所以,
所以,
当且仅当时,即时,等号成立,
【题型3】“1”的妙用(1):乘“1”法
方法总结:乘“1”法就是指凑出1,利用乘“1”后值不变这个性质,使不等式通过变形出来后达到运用基本不等式的条件,即积为定值.
主要解决形如“已知x+y=t(t为常数),求的最值”的问题,先将转化为,再用基本不等式求最值
注意:验证取得条件.
7.
(2023·广东广雅中学校考)若正实数a,b满足,则的最小值是________
【答案】9
【详解】,当且仅当时等号成立
8.
已知且,则的最小值是 .
【答案】8
【分析】运用“1”的代换及基本不等式即可求得结果.
【详解】因为,所以,
所以,当且仅当,即时取等号.所以的最小值为8
9.
已知,,且,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为且,,所以,
则,
当且仅当时,即当,时,等号成立.
因此,的最小值是.故选:C.
【巩固练习1】已知,,且,则的最小值为 .
【答案】16
【解析】
当且仅当时等号成立.即当时,取得最小值为16.
【巩固练习2】若,且,则的最小值为 .
【答案】5
【解析】因为,且,则,
可得,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为5.故答案为:5.
【巩固练习3】(2024·江苏南通·二模)设,,,则的最小值为( )
A. B. C. D.3
【答案】C
【分析】由不等式“1”的代换求解即可.
【详解】因为,所以,
因为,,所以
.
当且仅当,即时取等.
【题型4】“1”的妙用(2):“1”的代换
方法总结:通过常数“1”的代换,把求解目标化为可以使用基本不等式求最值的式子,达到解题的目的.
10.
已知,,,则的最小值为 .
【答案】
【分析】利用基本不等式求得的最小值.
【详解】依题意.
当且仅当时等号成立.
11. 已知实数x,满足,则的最小值为( )
A.6 B. C. D.8
【答案】C
【分析】根据“1”的变形技巧化简,再运用均值不等式求解即可.
【详解】由条件可得
.
当且仅当,即时等号成立
【巩固练习1】若,,且,则有最小是________
【答案】5
【详解】,
当且仅当,即时,等号成立,
所以有最小值5
【巩固练习2】正实数,满足,则的最小值是( )
A. B. C.5 D.
【答案】B
【分析】中的“1”用“”代替,分离常数后利用基本不等式即可求解.
【详解】因为正实数,满足,
所以,
当且仅当,即时等号成立.故的最小值是.
【巩固练习3】(2024·安徽·三模)已知,且,则的最小值为( )
A.4 B. C. D.
【答案】D
【分析】由,可得,再利用基本不等式计算即可得.
【详解】,
当且仅当,即时,等号成立.
【题型7】分离常数型
方法总结:对于分子分母中含有相同单一字母时,可以考虑分离常数
例1:(x>0)
例2:
12.
若,则函数的最小值为( )
A.4 B.5 C.7 D.9
【答案】C
【解析】因为,所以,
所以,
当且仅当,即时取等号,
所以函数的最小值为;故选:C
13.
的最小值是______.
【答案】
【详解】,当且仅当时,即时取等号
【巩固练习1】已知,,,则的最小值为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
【答案】B
【分析】将已知条件等式化为,整体代入结合基本不等式即可得解.
【详解】因为,,,所以,,
所以,
当且仅当,即,时等号成立,即的最小值为6,故选:B.
【巩固练习2】已知,则的最小值为 .
【答案】
【解析】因为,
所以
,
当且仅当,即时,等号成立.
所以的最小值为.
【巩固练习3】已知,则的最小值是______,此时a=______.
【答案】 2; 0
【分析】化简,根据基本不等式求解即可.
【详解】显然,,
则,,
当且仅当,即时,等号成立.
所以,的最小值是2,此时.
【题型5】换元法(1):单换元
对于两个分式的最值问题可以考虑整体法或换元法配凑
整体配凑法原理是把目标当作一个整体,然后利用基本不等式求最值.
单分母换元:把其中一个分母进行换元
14.
已知,则的最小值是________
A.6
B.8
C.4
D.9
【解题思路】可以设,则有,求的最小值,用乘“1”法即可
【答案】9
【解答过程】解:设,则有,
当且仅当,即a时取等号,所以的最小值是9.
15.
已知,其中,,,则的最小值为 .
【答案】16
【解析】因为,,
则,
当且仅当,即时取等号,
所以的最小值为16
【巩固练习1】若,则的最小值是 .
【答案】
【解析】因为,所以.
因为,所以,
所以,当且仅当,即时,等号成立,
则.故答案为:
【巩固练习2】若,,,,则的最小值为 .
【答案】
【分析】令 ,则,由此可将变形为,结合基本不等式,即可求得答案。
【详解】由题意,,,,得:,
设 ,则 ,
故
,
当且仅当 ,即 时取得等号,
故的最小值为
【巩固练习3】已知,则的最小值是______.
【答案】
【简析】记,则,则有
【题型6】换元法(2):双换元
双分母换元:可以把2个分母都换元
16.
若正实数满足,则最小值为________
【答案】
【详解】由
,当且仅当时,等号成立,所以有最小值
17.
已知正数满足,则的最大值是( )
A.
B.
C.
D.
【解题思路】设,则有,求最小值,结合乘1法即可
【解答过程】解:5﹣(),
∵a+b=2,∴a+1+b+1=4,
)(a+1+b+1)(1+4),
4(当且仅当,即a,b时,等号成立),
故(1+49,即,
故5﹣(
【巩固练习1】已知且,则的最小值为 .
【答案】
【解析】因为且,所以,
所以
,
当且仅当,即,时取等号,
所以的最小值为.
【巩固练习2】已知实数,且,则的最小值是 .
【答案】24
【解析】因为,且,
所以,
所以
,
当且仅当,即,时等号成立
【巩固练习3】设x,y是正实数,且,则的最大值是 .
【答案】
【解析】令,则,
可得,即,
且,
∵,
当且仅当,即时,等号成立,
可得,
∴,
即的最大值是.
【题型8】二次比一次型
基本模型:,当且仅当时等号成立
18. 已知,则的最小值为( )
A.5 B.3 C. D.或3
【解题思路】由已知可得,利用基本不等式计算可得结果.
【解答过程】由,得,
当且仅当,即时等号成立,所以的最小值为3.
19.
函数的最小值为 .
【答案】
【解析】由,又,
所以,当且仅当,即时等号成立,
所以原函数的最小值为.
20.
已知,则的最小值为 .
【答案】
【解析】令,则,
所以,当且仅当,即时取等号,所以的在最小值为.
【巩固练习1】(2024·高一·江西南昌·期末)当时,函数的最小值为 .
【答案】
【解析】因为,则,则,
当且仅当时,等号成立,
所以,当时,函数的最小值为.
故答案为:.
【巩固练习2】若,则函数的最小值为 .
【答案】3
【解析】由题意,,
因为,所以,当且仅当,即时等号成立.
所以函数的最小值为3.
【巩固练习3】求的最小值 .
【答案】9
【解析】将分子配方凑出含有的项,再将其分离,利用基本不等式即可求解.
,
,,
,
当且仅当即时,等号成立.
【课后作业】
模块三
【课后作业】
1.
已知,则的最小值是 .
【答案】16
【解析】由题意得,解得,
等号成立当且仅当,所以的最小值是16.
故答案为:16.
2.
若,且,则的最小值为 .
【答案】
【解析】由于,所以,
当且仅当,即时等号成立,
故答案为:
3.
设为正实数,且,则的最小值为
【答案】
【解析】由,得,
则,
当且仅当,即时等号成立,
所以的最小值为.
4.
的最小值为( )
A.4 B.5 C.7 D.9
【答案】C
【解析】因为,所以,
所以,
当且仅当,即时取等号,
所以函数的最小值为;故选:C
5.
当时,( )
A.有最大值1 B.有最大值2 C.有最小值5 D.有最小值
【答案】A
【解析】当时,,,
所以,
当且仅当即时等号成立,
所以有最大值1,没有最小值,故选:A.
6.
已知,则函数的最小值是 .
【答案】
【分析】将函数化简,分离常数,然后结合基本不等式即可得到结果.
【详解】因为,
当且仅当,即时,等号成立.
所以函数的最小值是
7.
若,则的最小值为______.
【答案】
【分析】由基本不等式“1”的代换求解即可.
【详解】因为,
所以.
因为,所以,
所以,当且仅当,即时,等号成立,
则.
8.
正实数,满足,则的最小值是________
【答案】
【解析】因为正实数,满足,
所以,
当且仅当,即时等号成立.
故的最小值是
9.
正实数a,b满足,则的最小值为______.
【答案】1
【分析】将变为,即可将化为,展开后利用基本不等式即可求得答案.
【详解】因为正实数满足,所以,
则
,
当且仅当,即时取等号,
所以的最小值为1,
10.
已知,则的最小值是______,此时a=______.
【答案】4 ,
【分析】化简,根据基本不等式求解即可.
【详解】显然,,
则,,
当且仅当,即时,等号成立.
所以,的最小值是4此时.
11.
(2024·高一·江苏苏州·期末)已知正数,满足,则的最小值为 .
【答案】
【解析】由正数,满足,则,
当且仅当时,即时,等号成立,
所以的最小值为.
12.
(1)已知正数、满足,求 的最小值;
(2)求函数的最小值.
【答案】(1),(2)
【分析】(1)利用凑项法与基本不等式中“1”的妙用即可求得 的最小值;
(2)将看作一个整体,对函数分子进行凑配化简,再利用基本不等式即可求得函数的最小值.
【详解】(1)因为,,
所以,,
所以
,
当且仅当,且,即时,等号成立,
故的最小值为;
(2)因为,所以
所以,
当且仅当,即时,等号成立,
故函数的最小值.
13. 利用不等式求最值
(1)已知,且,求的最小值.
(2)已知,且,求的最小值.
【答案】(1)9;(2)16
【分析】由条件可得,结合基本不等式分别求和的最小值.
【详解】(1)因为,,
所以,
所以,
当且仅当,时等号成立,即时等号成立,
所以的最小值为.
(2)因为,,
由基本不等式可得,当且仅当时等号成立,
所以,当且仅当时等号成立,
所以的最小值为.
1 / 20
学科网(北京)股份有限公司
$$