内容正文:
第一章 整式的乘除
第2课时 幂的乘方与积的
乘方(1)
目 录
01
知识储备
02
核心讲解
03
过关检测
01
知识储备
幂的乘方:底数______,指数______,用式子表示为:(am)n=_____(m,n都是正整数).
幂的乘方的运算
不变
相乘
amn
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02
核心讲解
直接运用法则
计算:(-a2)3·a3结果为( )
A.-a9 B.a9
C.-a8 D.a8
下列运算正确的是( )
A.a2+a2=2a4 B.a6-a5=a
C.a2·a2=2a4 D.(a3)4=a12
A
D
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下列各式中,计算结果为a10的( )
A.(-a2)×a5 B.a2×(-a)5
C.(-a5)2 D.(-a2)5
若83×2x=42x,则x=( )
A.2 B.3
C.4 D.5
C
B
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灵活运用法则
若2x=5,2y=3,则22x+y的值为( )
A.13 B.28
C.30 D.75
若3x=a,3y=b,则32x+y的值为( )
A.ab B.a2b
C.ab2 D.3a2b
D
B
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若2x+4y-5=0,求4x·16y的值.
解:∵2x+4y-5=0,
∴2x+4y=5,
则4x·16y=(22)x·(24)y=22x·24y=22x+4y=25=32.
已知8m=a,16n=b,其中m,n为正整数,求23m+12n的值.
解:∵8m=(23)m=23m=a,16n=(24)n=24n=b,
∴23m+12n=23m·212n=23m·(24n)3=a·b3=ab3.
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03
过关检测
☞基础训练
1.下列运算正确的是( )
A.(a2)5=a7 B.a2·a4=a6
2.若am=3,an=2,则am+2n=____.
3.计算:a3·(a3)2=____.
B
12
a9
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4.(原创题)计算:x·(x2)3·(x3)2.
解:x·(x2)3·(x3)2
=x·x6·x6
=x13.
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☞能力训练
5.已知a=212,b=38,c=74,则a,b,c大小关系是( )
A.a>b>c B.b>a>c
C.c>b>a D.b>c>a
6.(易错题)已知2a=5,2b=8,2c=20,则a,b,c之间的数量关系是____________.
B
a+b-c=1
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7.(1)计算:(a4)3+a8·a4;
解:原式=a4×3+a8+4=a12+a12=2a12;
(2)计算:[(x+y)m+n]2;
解:原式=(x+y)2(m+n);
(3)已知2x+3y-2=0,求9x·27y的值.
解:9x·27y=(32)x·(33)y=32x·33y=32x+3y,
由2x+3y-2=0,可得2x+3y=2,原式=32=9.
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8.(1)已知am=3,an=2,求a3m+2n的值;
解:当am=3,an=2时,
a3m+2n=a3m×a2n=(am)3×(an)2=33×22=27×4=108;
(2)已知2x+3·3x+3=62x-4,求x的值.
解:∵2x+3·3x+3=62x-4,
∴(2×3)x+3=62x-4,6x+3=62x-4,
∴x+3=2x-4,解得x=7.
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☞拓展训练
9.阅读下列材料,并补充完整,然后解答问题
(1)试比较355,444,533的大小,并完成填空
解:355=311×5=(35)11=(_____)11,
同理:444=(_____)11,533=(_____)11.
因为:当底数大于1,指数大于1且相同时,底数越大,幂就越大.
所以:_____<_____<_____.
243
256
125
533
355
444
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(2)请利用上述解题思路比较2125,3100,475的大小.
解:2125=(25)25=3225,3100=(34)25=8125,475=(43)25=6425,
∵当底数大于1,指数大于1且相同时,底数越大,幂就越大,
∴2125<475<3100.
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