第1章 第1课时 同底数幂的乘法-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册数学高效课堂课件(北师大版)

2024-07-03
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1 同底数幂的乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 175 KB
发布时间 2024-07-03
更新时间 2024-07-03
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46110146.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 整式的乘除 第1课时 同底数幂的乘法 目 录 01 知识储备 02 核心讲解 03 过关检测 01 知识储备 同底数幂的乘法:同底数幂相乘,______不变,______相加.即:am·an=a .此法则也可以逆用,即:am+n=____·____.     同底数幂乘法的运算. 底数 指数 ____ m+n am an 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 02 核心讲解     直接运用法则    32×37的值是(  ) A.39 B.314 C.35 D.311    计算:(2a+b)2n+1·(2a+b)3·(2a+b)n-4. 解:原式=(2a+b)(2n+1)+3+(n-4)=(2a+b)3n. A 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录   【教材第4页改编】计算: (2)xm+15·xm-1(m是大于1的整数); 解:原式=x(m+15)+(m-1)=x2m+14; 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 解:原式=(-x)7; (3)(-x)·(-x)6; (4)-m3·m4. 解:原式=-m3+4=-m7. 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录       灵活运用法则    计算:(x-y)2·(x-y)3-(x-y)4·(y-x). 解:原式=(x-y)5-(x-y)4·[-(x-y)] =2(x-y)5.    计算:(a-b)m+3·(b-a)2·(a-b)m·(b-a)5. 解:原式=(a-b)m+3·(a-b)2·(a-b)m·[-(a-b)5]=-(a-b)2m+10. 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录   已知xm-n·x2n+1=x11,且ym-1·y4-n=y5,求mn2的值. 解:∵xm-n·x2n+1=xm+n+1=x11,且ym-1·y4-n=ym-n+3=y5, ∴m+n=10,m-n=2,解得m=6,n=4, 则mn2=6×42=96.   若xy·xp·x6=xy+1·xp-1·x2z,试求代数式z2-3z+1的值. 解:xy·xp·x6=xy+1·xp-1·x2z, ∴y+p+6=y+1+p-1+2z,解得z=3, 把z=3代入z2-3z+1得32-3×3+1=1. 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 03 过关检测 ☞基础训练 1.填上适当的指数. (1)25×22=2 ; (2)a3·a7=a ; (3)x2·x =x8. (_____) (_____) (_____) 7 10 6 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 2.计算: (1)23×24×2=____; (2)-a3·(-a)2·(-a)3=____; (3)mn+1·mn·m2·m=________. 28 a8 m2n+4 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 3.(教材第4页改编)下面的计算对不对?如果不对,应当怎样改正? (1)b3·b3=2b3; 解:不对,改正:b3·b3=b6; (2)x4·x4=x16. 解:不对,改正:x4·x4=x8. 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 4.(易错题)已知am=2,an=3,求下列各式的值: (1)am+1; 解:am+1=am·a=2a; (2)an+2; 解:an+2=an·a2=3a2; (3)am+n+1. 解:am+n+1=am·an·a=2×3×a=6a. 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 ☞能力训练 5.(易错题)计算:(x-y)2n·(y-x)2n-1·(y-x)4n·(x-y)2n+1.(n为正整数) 解:原式=-(x-y)2n·(x-y)2n-1·(x-y)4n·(x-y)2n+1 =-(x-y)2n+2n-1+4n+2n+1=-(x-y)10n. 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 6.(原创题)一个棱长为103的正方体,若其棱长以每秒扩大到原来的102倍的速度增长,求3秒后该正方体的棱长. 解:由题意,得103×102×102×102=103+2+2+2=109. 答:3秒后该正方体的棱长为109. 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 ☞拓展训练 7.如果xn=y,那么我们规定(x,y)=n.例如:因为32=9,所以(3,9)=2. (1)理解:根据上述规定,填空:(2,8)=___,(5,25)=___; 3 2 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 (2)说理:记(4,12)=a,(4,5)=b,(4,60)=c.试说明:a+b=c; 解:∵(4,12)=a,(4,5)=b,(4,60)=c, ∴4a=12,4b=5,4c=60, ∵12×5=60,∴4a×4b=4c, ∴4a+b=4c,∴a+b=c; 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 (3)应用:若(m,16)+(m,5)=(m,t),求t的值. 解:设(m,16)=p,(m,5)=q,(m,t)=r, ∴mp=16,mq=5,mr=t, ∵(m,16)+(m,5)=(m,t), ∴p+q=r,∴mp+q=mr, ∴mp×mq=mr,即16×5=t, ∴t=80. 第 ‹#› 页 第1课时 同底数幂的乘法 返回目录 本节内容到此结束! logo (1)×; 解:原式==; $$

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