内容正文:
道德与法治·九年级全册(日)】
要点②青少年的情怀与抱负
青少年培养情怀与抱负的原因和做法。
原因
①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展
要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感。弘扬民族精神和时代精神,践行社会主
立足
国内
义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有
自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
做法
①从提高个人文化素养方面:要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握
放眼
相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,
国际
在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
②从行为上:要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好
中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
重难疑惑必会
先进人物、榜样人物对青少年成长有什么意义?
(1)能促使青少年加强自身道德修养,培养高尚的道德品质。
(2)可以激发青少年强烈的爱国主义情感,培养爱国情怀。
(3)可以激励青少年树立远大理想,立志报效祖国。
(4)可以激发青少年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗,实现人生价值,等等。
第六课
我的毕业季
第1课时学无止境
核心要点函记
要点①积极面对当下的学习
对于当下学习的认识、态度及学习意义。
①除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质
认识
提出了更高的要求。
②我们要迎接升学、就业的挑战。
①有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对
态度
②面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,
调整心态,完成学习任务。
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
意义
②学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
35
宝興教材易点通
要点②在实践中学习
在实践中学习的原因和要求。
①实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道.了解客观实际,把握事物的本来面目.从面提
高认识世界、改造世界的能力。
原因
②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
③学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。青少
年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
①始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会
②要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培
要求
养研究能力,努力做到知行合一。
③我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的
理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
重难疑惑必会
终身学习需要养成什么习惯?
(1)主动学习。把学习当成自己的事情,激发自己的内在需求,始终保持对学习的热情。
(2)及时调节自己的学习方式。根据不同的环境和阶段,采用课堂、自学、实践等多种学习方式。
(3)坚持不懈。学习的道路不会一帆风顺,遇到困难时能够坚持下去。
(4)培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。
第2课时
多彩的职业
核心要点记
要点①职业准备
1.做好职业准备的原因。
(1)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中,大部分时间要从事一定
的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
(2)我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色
(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
(4)在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化,引起
传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,这给我们带
来更多的就业机会和挑战。
(5)今天,人们的就业方式越来越多样,这给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素质提出了
更高的要求。
2.做好职业准备的要求。
(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。
(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,
满足国家与社会发展的需要。
(5)要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的
挑战。
36
道德与法治·九年级全册(R】
要点②敬业精神
1.培养敬业精神的原因。
(1)选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要担负相应的工作责任。
(2)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
(3)国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求
(4)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。
(5)只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钴研、
精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
2.培养敬业精神的正确做法。
(1)兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中,
要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
(2)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些
都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学
习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
重难疑惑必会
我们应该怎样进行职业生涯规划?
(1)自我分析。了解白己,对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。
(2)环境分析。了解、分析自己所处的外部环境,通过查阅资料、走访等途径,了解社会的职业
需求、专业就业前景、就业的条件等。
(3)确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上,提出自己的职业生涯目标。
(4)行动计划。围绕目标的实现,确定一个较为具体、可行的行动计划,分阶段明确具体行动要求。
(5)评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估,根据相关指导意见调整、完善。
第七课
从这里出发
第1课时回望成长
核心要点必记
要点①收获的季节
1.初中三年我们的收获。
(1)在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
(2)参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事
(3)结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
(4)不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
(5)逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
(6)有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行。
(7)学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,每天都在进步
(8)在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
2.过程与结果。
(1)结果很重要,过程同样重要。
(2)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
(3)在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
37