九年级上册 第13课 西欧经济和社会的发展-【宝典训练】2023-2024学年九年级上下册历史课时分层作业

第五单元走向近代 第13课西欧经济和社会的发展 一、选择题 1.“在11和12世纪，欧洲人清除荒废的城堡，排干积水的沼泽，走向荒芜良久的田野、人迹罕至的森 林和山地，进行了一场史无前例的拓荒与移民，不仅原有的村落、耕地、牧场的边界不断延伸，而且 新垦区亦一片一片地涌现…”材料记述的是 A.欧洲大学的兴起 B.垦殖运动的开展 C.租地农场的兴起 D.手工工场的出现 2.14一17世纪上半叶，西欧各国先后掀起一个前所未有的“希腊罗马热”。出现该历史现象的根本原 因是 ( A.庄园经济的发展 B.资本主义萌芽 C.伊斯兰教的传播 D.城市自由自治 3.下表描述了14世纪前后欧洲的变化。这一变化 项目 庄园 租地农场 人员构成 领主、佃户（农民、农奴） 租地农场主、雇工 土地状况 分散 集中 产品归属 自给自足 推向市场 A巩固了旧有封建统治秩序 B.推动了城市自治 C.削弱了国王统治 D.有利于新的生产方式产生 4.“农产品和畜产品得以进入市场，一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方。”这说 明了西欧 ( A.农业的发展 B.科技的发展 C.基督教的兴起 D.远程贸易的发展 5.中世纪晚期的欧洲，在租地农场和手工工场，资本主义化倾向更为明显，最为典型的表现是( A.通过买卖土地壮大庄园 B.与雇主建立雇佣关系 C.通过收取地租获得财富 D.扩大手工业生产规模 6.下面是某同学制作的知识卡片。由此推断，该卡片的主题为 1.商人向雇佣工人提供原料和统一的生产工具 2.工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者 3.工人与雇主形成彻底的雇佣关系 A.集中的手工工场 B.租地农场 C.分散的手工工场 D.手工作坊 43 官典训练|历史·九年级全册 44+=+4444444444444444444444444 7.有学者认为，城市兴起后，在经济，社会、文化、思想和政治等方面孕育着近代文明的诸多因素，至少 包括新的经济理念、新的经济方式、新的社会力量、新的文化教育、自由平等观念和新的政治形式等 方面。这旨在说明 A城市的兴起促进了资本主义的发展 B.城市的兴起使社会的发展日趋复杂 C.城市的兴起促进了近代工业的繁荣 D.城市的兴起推动了近代社会的发展 8.下表为英国某贵族庄园经营情况表。据此表分析，这一经营情况 ( 时间 租地农场主租地数占比缴纳租金占比 自耕农租地数占比 缴纳租金占比 1633年 ≤30% 约50% 60%一70% 约50% 1649年 42% 67% 58% 29% A.反映了土地集中趋势加强 B.推动了租地农场的普遍化 C.确立了英国新贵族的统治 D.促进阶级结构的根本改变 9.西欧城市重新兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐给 市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾 ( A.共同镇压无产阶级 B.合作复兴古典文化 C.互相支持反对教会 D.共同反对君主专制 10.11一12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴 黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出 当时 ( A.市民浮躁落后的社会心态 B.资本主义经济快速发展 C.市民文化和观念日益消极世俗 D.市民阶层的价值取向 二、非选择题 11.阅读下列材料，回答问题。(13分) 材料一中世纪庄园图解（如下图） 琳地 林地 材料二从庄园制度向租佃制度转变的过程中，发生了五件重要的事情：一、土地资源成为真正的 私产。二、土地的耕种者获得了自由，从而解放了生产力，提高了劳动者的生产积极性。三，农业 生产不再满足庄因主和庄图成员需要为目的，加入了商品流动大潮。四、农民获得了向城市移民 的权利，农村人口开始急剧浦向城市。五、农民摆脱了受封建主保护的桎格，转由国家的法律制度 保护，开始向近代社会靠拢。 一一摘编自马克垚《世界文明史（上）》 44 历史·课时作业 …●…●● 材料三英国的粗地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一 部分经营资本：经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量 雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、 租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。据统计，16世纪，英国贵族从他出 租的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1：10。 一一摘编自部编版义务教有教科书《世界历史》九年级上册 (1)从材料一中，你发现当时庄园有哪些基础建筑和设施？请你猜测有哪些人居住在庄园中？当 时的庄园有何特点？(5分) (2)综合上述材料，自拟论题，并结合史实进行论述。(8分。要求：观点明确，论证充分，史论结合， 价值观正确，不得照搬材料) 45九年级金册参考蓉案 (2分) 在唐朝时，日本向中国派出大量遣唐使，学习中国文 (2)表现：工商业兴起：城市生活产生：市民阶级形成 化。646年开始，日本仿照唐朝的典章制度进行大化 并提出政治要求。(4分，任答两点即可) 改新，发展成为一个中央集权制的封建国家 影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击 只有结合国情，进行辨别，取其精华，为我所用，才能 封建统治，促进资本主义兴起：推动欧洲由中世纪向 促进自已发展。(4分) 近代转型等。(2分) 第五单元 走向近代 第四单元封建时代的亚洲国家 第13课西欧经济和社会的发展 第11课古代日本 1-5 BBDDB 6-10 ADBCD 1-5 AADCB 6-10 DCBBB 11.(1)设施：住房、教堂、磨房、牧场、林地、，耕地、村舍等 11.(1)国内：社会矛盾尖锐，皇权旁落。(1分)国际：中国 (2分】 唐朝文化制度先进。（口分） 居住人：庄园主（领主），佃户（自由农民，农奴）、神职 (2)内容：大化改新。(1分)性质：是一场古代日本以 人员（神父或者教士）等。(2分) 学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要 特点：在领主统治下的独立的自给自足的经济政治单 内容的改革。(1分)影响：打击了奴隶主贵族势力，形 位。(1分) 成了以天皇为首的中央集权国家，使日本社会环境稳 (2)【示例一】 定，社会经济得到发展，为以后繁荣奠定了基础。(3 观点：中世纪晚期，欧洲出现了新的生产经营方式，促 分) 进了资本主义发展，(2分) (3)历史信息：日本都城平城京，几乎与唐朝长安城的 论证：①中世纪晚期，西欧庄园中出现了以租地农场 建筑模式相同：日本铜钱的样式，也与唐朝铜钱的样 为代表的新的生产经营方式，资本主义的生产方式的 式相同：日本参照汉字，创制了日本文字：日本的经济 出现，使庄园也从一个自给自足的经济政治单位逐渐 制度，参考了唐朝的均田制、租唐调制.(4分) 开始向生产农业商品转变，欧洲农村开始向近代转 (4)认识：改革是促进社会发展的动力之一：一个民族 型。(2分) 要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族 ②欧洲阶级结构出现了变化，农民人身依附关系发生 的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的 改变，农村出现了新的社会阶层，促进了农业生产。 发展。(2分) 无地的自由农民进入城市，为城市提供了大量可供雇 第12课阿拉伯帝国 佣的劳动力，促进了资本主义的发展。(2分) 1-5 DBCCA 6-10 BBCBD 结论：先进的经营方式和管理方法可以推动社会经济 1L.(1)优秀品质：宽容对待别人：具有坚定的信念：讲诚 的发展。(2分) 信：对别人有礼貌。(3分，任答三点即可) 【示例二】 (2)地名：麦地那。作用：穆罕默德以宗教信仰为纽 观点：中世纪以来，西欧的社会发展经历了从封建社 带，将一盘撒沙的阿拉伯部落，熔铸成一个强大的民 会到资本主义社会的发展过程。(2分) 族统一体，促进了阿拉伯半岛的统一与扩张，（地点1 论证：①西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会 分，作用2分) 9世纪开始，庄园逐渐成为西欧封建社会典型的生产 (3)特点：阿拉伯人善于学习先进民族的文化，并把它 组织形式，庄园经济也是西欧封建社会的经济基础， 们发扬光大。(2分) 为西欧中世纪城市的兴起和大学的发展提供了必要 作用：他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁， 的物质条件。(2分) 促进了这些地区文化和经济的发展。(2分) ②11世纪以后，西欧的农村发生了一些新的变化·一 单元强化提升 些富裕农民建立租地农场，采用了新的生产方式进行 15 CAADD 6-10 DDCDB 经营，孕育了资本主义萌芽，逐渐改变欧洲社会的整 11,论题：要立足国情学习外国文化，有所取舍。(2分) 体面貌。随着文艺复兴、新航路的开辟、资产阶级革 29 (高效课堂宝典调练》·历史（九年级全册）/R 命的发生，欧洲社会逐渐向资本主义社会过波。(2 的灾难。(2分) 分) 论述：哥伦布发现美洲后，西班牙在美洲进行殖民活 结论：中世纪以来，西欧社会和经济方面开始转型，逐 动，对印第安人采取种族灭绝政策，虑待印第安人，并 步实现了从封建社会向近代社会的过渡，推动了历史 将疾病传播到这里，导致印第安人口大量减少。此 发展的进程。(2分) 外，西方人在美洲大肆宜扬所谓的白人文明优越论， 第14课文艺复兴运动 对印第安人进行文化渗透，破坏了印第安人的文化传 1-5 BAABA 6-10 DADAD 统。(6分) 11,(1)共同点：神人同形同性，体现了人文主义精神。(1 (3)理解：“哥伦布大交换”丰富了各地的物种，促进了 分) 当地经济发展：改变了当地经济结构：丰富了人们的 (2)事件：文艺复兴。(1分)特点：从意大利到欧洲，从 生活方式：改变了人种的分布：加强了世界各地之间 文学到多领域。(2分) 的联系，促进了世界市场的形成。但是给美洲土著印 (3)观点一：文艺复兴运动是古典文化的复兴，(2分) 第安居民带来了深重的灾难。(2分，任答两点即可) 论述：文艺复兴时期的文学艺术作品，体现了人文主 第16课早期殖民掠夺 义的思潮，是古典人文精神影响的结果，如莎士比亚 1-5 CBBBC 6-10 ADACC 的著作《哈姆雷特》和达·芬奇的画作《最后的晚管》 11.(1)原因：殖民者的屠杀以及欧洲染病的侵袭。(2分) 体现了鲜明的人物个性。文艺复兴发生在意大利，这 被称为“三角贸易”（黑奴贸易）。(2分) 里有古罗马的文化遗址：拜占庭帝国灭亡后，熟悉希 (2)罪行：占领土地、掠夺财富、种族灭绝，贩卖黑奴。 腊文和拉丁文的学者带来大量的古典时期的文献，是 (2分，任答其中两点，意思相符即可) 文艺复兴的重要基础。文艺复兴打击了宗教蒙味主 认识：资本主义原始积累的过程是一个血腥的掠夺过 义，弘扬了人文的理性，社会影响上与古典文化一脉 程，具有野蛮性、残酷性：促进了资本主义的发展。(2 相承。因此，文艺复兴运动是古典文化的复兴。(6 分】 分) (3)历史影响：解决了美国劳动力不足的问题：促进了 观点二：文艺复兴运动是欧洲资产阶级的新文化运 美国经济的发及。(2分) 动。(2分) 单元强化提升 论述：文艺复兴是在新的资本主义生产关系萌芽，产 1-5 CACAB 6-10 ABBBD 生并不断发展的背景下出现的。文艺复兴倡导的人 11.(1)离道：丝绸之路。(1分)意义：丝绸之路使西域和 文主义，例如，薄衡丘的《十日谈》体现了新兴资产阶 中原牢固地联成一体，对中西方的经济文化交流和人 级（工商业者）对现世幸福的追求，神击着封建教会的 类文明的发展产生了深远的影响等。(2分) 禁欲主义神学世界观。文艺复兴运动推动了资本 (2)影响：新航路开辟促进了资本主义的产生和发展： 义经济的发展，推动了资产阶级的进一步的思想解放 世界开始连为一个整体：英国等国在美洲、非洲和亚 运动一宗教改革，启蒙运动的发生。因此，文艺复 洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源等。(4分，任答两 兴是资产阶级新文化运动。(6分) 点即可) 第15课探寻新航路 理解：新航路开辟后，英国凭借地处大西洋沿岸的有 1-5 ABCDD 6-10 BDBBB 利地理位置，积极开展对外贸易，资本主义经济迅速 11,(1)事件：新航路开辟或哥伦布发现美洲。(1分)举 发展：新兴的资产阶级和新贵族在经济上日益壮大， 例：玉米作为原产自美洲的农作物，引人中国后改变 不再甘心忍受封建专制制度对他们的种种限制，从而 了中国传统农作物结构：提高了粮食产量，缓解了人 寻求政治变革。(2分) 口压力，但同时也带来了土地过度开发和植被破坏的 第六单元资本主义制度的初步确立 问题，不能从根本上解决人地矛盾问题.(2分) 第17课君主立宪制的英国 (2)观点：早期殖民掠夺给美洲印第安人带来了深重1-5 AABDC6一10 DCBDD 30