九年级上册 早读精选三：文言文欢乐读-【宝典训练】2023-2024学年九年级上下册语文早读晚记

早读晚记 早读精选三：文言文欢乐读 【文言翻译】 (一)岳阳楼记 [原文〕 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和， 〔译文】公元1044年的春天，藤子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐， 百废 具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋 各种荒废的事业全都兴办起来，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻 于其上。属予作文以记之。 在上面，漏托我写一篇文章来记述这件事。 〔字词注解)谪守：因罪影滴流放，出任外官越：到具：同“俱”全、皆乃：于是增：扩大 制：规 模属：同“%”，喝托以：来 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤， 我看那巴陵那的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐者长江的水流，水波浩满， 横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 宽阔无边；早晚阴晴明暗多变，气象万千，这是岳阳楼盛大壮丽的景象，前人的记述很详尽了 然则 北通巫峡，南极 潇湘，迁客骚人，多会于此， 虽然如此，那么北面通向巫峡，南面直到潇水，湘水，被降职到外地的官员，大多在这里聚会 览物之情， 得无异乎？ 看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ [字词注解】 夫：那状：景色衔：连接吞：吞吐涯：边此则：这就是大观：壮丽景象 述：记述然则：如此…那么极：至、到达骚人：战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或 《楚辞》作者为“骚人”。后泛指文人。 得无：表推测 若夫淫雨霏霏，连月 不开，阴风怒号，浊浪 排空， 像那连锦不断的雨纷纷而下，接连几个月不放骑，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空： 日 星隐 曜， 山岳潜形， 商旅不行，樯倾 楫摧， 大阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中：商人旅客不能前行，桅杆倒下，船浆断折： 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也， 则有去国怀乡， 傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在患啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡， 忧谗 畏讥，满日 萧然，感极 而悲者矣。 担心被说坏话，惧怕被批评指责，满眼萧条的景象，感慨到了极点而慧伤的心情 ♪13 宝典早读晚记语文·九年级·全册(R) 〔字词注解)淫雨：连绵不断的雨开：指天气放睛排：冲向 潜：隐没行：前行 薄：迫近 斯：这去：离开 萧然：萧条的样子极：极点 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷， 至于春风和盥、日光明媚时，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际， 沙 鸥 翔 集，锦鳞游泳，岸芷 汀兰，郁郁青青。 沙洲上的白鸥时而飞翔，时而停歌，美丽的鱼儿游来游去，岸上与小洲上的花草，茂盛青葱 而或长烟一空，皓月千里， 浮光跃金， 静影沉璧， 有时大片烟雾完全消数，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 渔 歌 互答，此乐 何极！登 斯楼也， 渔夫的歌声也响起来了，一唱一和，这样的乐趣，哪有尽头！这时人们登上这座楼来· 则有 心旷 神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 就会感到胸怀开闺，精神偷快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，高兴到了极点。 〔空词注解)至若：用在一段话开头，以引起下文景：日光集：停息或：有时空：消散极：穷尽 偕：一起把：持，执 嗟夫！予尝求古仁人之心， 或异二者之为， 何哉？ 唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上那两种表现，这是什么缘敌呢？ 不以物 喜，不以 己 悲，居庙堂之高则忧其民， (是因为他们)不因外物和自己处境的变化而喜悲。处在高高的朝堂上就为平民百姓忧虑， 处江湖之远则优其君。是 进 亦忧， 退亦 忧。 处在僻远的江湖间就为君主忧虑。这样看来，在朝廷做官也忧虑，不在朝廷上做官也忧虑。 然则 何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 既然这样，那么，他们什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先优，在天下人乐之后才乐” 乎！噫！ 微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 电！啊！如果没有这种人，我间谁一道呢？庆历六年九月十五号。 〔李词注解)尝：曾经 或：或许，也许 以：因为先：在…之前微：如果没有 斯：这种 归：归依 【基础与分析】 1.通假字 (1)百废具兴（同“俱”，全、皆。） (2)属予作文以记之（同“嘱”，嘱托.） 点字 2.一词多义 初极狭，才通人（通过） 而或长烟一空（有时） 政通人和，百废具兴（顺利） 或 通 或异二者之为（或许） 鸣之而不能通其意（通晓） 北通巫峡（通向） D14 早读晚记 去国怀乡（国都）》 国 国恒亡（国家） 政通人和（和乐） 和 春和景明（和煦） 久而乃和（暖和） 居庙堂之高则忧其民（处在） 居 面山而居（居住） 居十日（停留）》 重点字词 微斯人（如果没有） 微 谨小慎微（小） 予观大巴陵胜状（看） 观 此则岳阳楼之大观也（景色） 一碧万顷（一，一片） 长烟一空（全，都） 3.古今异义 (1)微斯人，吾谁与归（古义：如果没有：今义：微小，细小） (2)宠辱偕忘（古义：荣耀：今义：偏爱，过分地爱） 1.政通人和，百废具兴。 政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业全都兴办起来 2.刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事 3.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 这是岳阳楼盛大壮丽的景象，前人的记述很详尽了。 4.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 虽然如此，那么北面通向巫峡，南面达到潇水、湘水，被降职到外地 重点语句 的官员，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有 所不同吧？ 5.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 (这时)登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏 话，惧怕被批评指责的感受，满眼萧条的景象，感慨到极点而十分 悲伤啊。 6.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的 金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声也响起来，一唱 一和，这样的乐趣哪有尽头！ ♪15 宝典早使晚记语文·九年级·全册(R) 7.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。 我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两 点语 种表现，这是什么缘故呢？（是因为他们）不因外物和自己处境的 变化而喜悲。 8.噫！微斯人，吾谁与归？ 啊！如果没有这样的人，我同谁一道呢？ 本文写了一代名臣范仲淹应朋友之约，为重修岳阳楼作记。本 内容主旨 文叙事、写景、议论、抒情相结合，寓情于景、情景交融，表现了作者 “不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”的远大抱负 叙事、写景、抒情和议论相结合。文章先由叙事入手，再写“迁客 作 骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀与古仁人对比，自然 色 引出议论，说明写作意图。 【文言翻译】 (二)醉翁亭记 (原文〕 环滁(chú)皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美，望之蔚然而深秀者， 〔译文)环绕着豫州城的都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其幽美，一眼望去树木茂盛叉幽深秀丽的， 琅邪(lang ya)也。山行六七里，渐闻水声潺(chan)潺，而泻出于两峰之间者， 是琅椰山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到游潺的水声，（又看到一服水流）从两座山间飞淌下米的， 酿(niàng)泉也。峰回路转，有亭翼然 临于泉上者， 是酿泉啊。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上， 醉翁亭也。作亭者谁？山之僧(seg)智仙也。名之者谁？太守自谓也。 是醉翁亭啊。造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是大守用自己的别号来命名的。 太守与客来饮于此，饮少辄(zhé)醉，而年又最高，故自号日醉翁也。 太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自已起了个别号叫“醉翁” 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中阿，欣赏山水的乐趣，领会于心问，寄托在酒上 〔字词注解)环：环绕壑：山谷尤：尤其蔚然：茂盛的样子深：幽深于：从临：居高面下 作：造，建名：命名，取名谓：命名辄：就意：意趣，情趣得：领会寓：寄托 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝(ming),晦(hui)明 要说那太阳出来，树林里的雾气撒开，云雾聚扰，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗， 》16 早读晚记 变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 变化不一，就是山中的早晨和晚上。野花开放，有一殿清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归， 天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头禄露，这是山中的四季景色，早晨上山，傍晚返回， 四时之景不同，而乐亦无穷也。 四季的景色不同，而其中的乐趣是无穷无尽的 〔李词注解)若夫：用于一段话开头，引起下文 开：散开归：聚拢瞑：昏暗 发：开放 秀：茂盛时：季穷：穷尽 至于 负者 歌于途， 行者休于树， 前者呼，后者应， 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答， 伛偻(yǔǚ) 提携， 往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔， 老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们在出游啊。到溪边来钓鱼， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴(yo)野蔌(sù)，杂然而前陈者， 溪水深鱼儿肥：用泉水来酿酒，泉水甜而酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆救在面前， 太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中(zhog),弈(yi)者胜，觥(gong)筹交错， 这是太守的酒宴啊。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂， 起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓(u)然乎其间者，太守醉也。 起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了 〔孕词注解)歌：唱歌休：休息伛偻：弯腰曲背，这里指老人提携：牵扶，这里指被牵扶 的人，即儿童绝：断绝临：到洌：清杂然：杂乱地陈：陈列，摆开酣：尽兴地喝酒 觥筹：酒杯，酒筹苍颜：苍老的容颜颓：倒下的样子 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳(y), 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，太守回去、宾客跟从。树林茂密成荫， 鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐； 禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣： 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐， 游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起快乐， 醒能 述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 屋来能用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 〔字词注解)已而：不久归：回去从：跟从翳：遮盖去：离开乐：快乐，欢乐 乐：以…为乐述：记述谓：为，是 ♪17 全典早读晚记 语文·九年级·全册(R) 【基础与分析】 1.一词多义 山水之乐，得之心而寓之酒也（快乐） 而不知太守之乐其乐也（快乐） 乐 以乐其志（以…为乐） 心乐之（对…感到高兴） 微斯人，吾谁与归（归依） 壮士十年归（返回） 重点字词 归 太守归而宾客从也（返回） 云归而岩穴原（聚拢） 望之蔚然而深秀者，琅琊也（秀丽） 秀 (佳木秀而繁阴（茂盛） 2.词类活用 (1)山行六七里（名词作状语，沿山路） (2)名之者谁（名词用作动词，命名） (3)而不知太守之乐其乐也（形容词作动词，以…为乐） 1.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在于酒上，而在于山光水色之中。 2.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫， 天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。 重点语句 3.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 要说那太阳出来，树林的雾气散了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了， 朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一，就是山中的早 晨和晚上 4.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快 乐啊。 本文以“乐”为主线，生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和自然风 内容主旨 光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想 ①语言凝练精粹。如双句对偶，有“临溪而渔，溪深而鱼肥”对 写作特色 “酿泉为酒，泉香而酒洌”。 ②高情于景，情景交融。全篇景致优美，情怀深切。 ♪18 早读晚记 【文言翻译】 (三)湖心亭看雪 〔原女)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 〔译文)公元1632年十二月，我住在杭州西湖。大雪连下了多天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 是日更定矣，余 祭一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 这一天晚上八时左右，我撑着一只小船，表着袭皮衣服，围着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪蒙。 雾凇 沆砀， 天与云与山与水，上下一白。湖上影子， 冰花周围弥漫着白汽，天、云、山、水，融为一体，上上下下变得一片雪白。湖上能见到的彩子， 惟 长堤 痕、 湖心亭一点、 与余舟 芬、 只有西湖长提在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭是一片白中的一点，和我的船像一片漂在湖中的草叶， 舟中人两三粒 而已。 船上的人像两三粒小小的芥子罢了。 〔家词注解)是：代词，这更定：晚上八时左右 擎：撑（船） 麗衣：袭皮衣服。毳，鸟兽的 细毛沆砀：白汽弥漫的样子。 一：全：都 到亭上， 有两人铺毡 对坐， 一童子烧酒炉正沸。 到了湖心亭上，已经有两个人铺着毡席，面对面坐在那儿，一个仆人烧着酒炉，炉上的酒正在沸腾 见余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮 三大白 那两个人看见我，十分惊喜地说：“湖中哪能还有这样的人呢！”拉着我一同喝酒。我尽力喝了三大杯酒 而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船， 舟子喃喃日： 就告别。问他们的姓名，原是金陵人，客居此地。到了我下船的时候，替我驾船的船夫喃喃自语地说： “莫说相公痴，更有痴似相公者。” “不要说先生痴，还有像您一样痴的人，” 〔字词注解〕焉得：哪能更：还强饮：痛快地喝白：古人罚酒时用的酒杯 客此：客居此 地及：到了…的时候舟子：船夫 【基础与分析】 1.古今异义 (1)余强饮三大白而别（古义：竭力，尽力：今义：勉强） (2)余强饮三大白而别（古义：古人罚酒时用的酒杯：今义：形容颜 点字 色像霜雪一样，跟“黑”相对) 2.词类活用 (1)是金陵人，客此（名词用作动词，客，客居） (2)上下一白（形容词用作动词，变雪白） ♪19 宝典早读晚记语文·九年级·全册(R) 3.一词多义 湖中人鸟声俱绝（消失） 绝沿溯阻绝（阻断、中断） 绝献多生怪柏（极） 是日更定矣（古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时） 更湖中焉得更有此人（还）》 更有痴似相公者（还） 点字词 (上下一白（全） 惟长堤一痕（一道，数量词） 及下船，舟子喃喃日（等到） 及 鞭长莫及（达到） (上下一白（白色） 白 余强饮三大白（古人罚酒时用的酒杯） 是日更定矣（这） 是 是金陵人（判断动词） 1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 下雪连下了多天，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。 2.雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。 冰花周围弥漫着白汽，天、云、山、水融为一体，上上下下变得一片 雪白 3.湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 点语句 湖上能见到的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心 亭是一片白中的一点，和我的船像一片漂在湖中的草叶，船上的人 像两三粒小小的芥子罢了。 4.湖中焉得更有此人！ 湖中哪能还有这样的人呢！ 5.莫说相公痴，更有痴似相公者。 不要说先生痴，还有像您一样痴的人 1.本文选自《陶庵梦忆》。作者张岱(1597一1689)，字宗子，又字石 公，号陶庵，又号蝶庵居士。明末清初山阴（今浙江绍兴）人。他的 内容主旨 小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风 俗的出色评述。其中表现出对乡土和故园的怀念，也流露出不少 伤感情绪。描写细腻生动，风格清新流丽，极富诗情画意。 》20 ●●早读晚记 2.本文主旨句：莫说相公痴：更有痂似相公者。 3.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的作用：映衬出环境的幽静、空 旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作铺垫 4.“大雪三日：湖中人鸟声俱绝。”一句从听觉入手，写出了路无行人， 天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境，甚至万籁无声的意境。作 用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 内容主旨 5.文中引用舟子的话的用意：衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表 明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深 6.名句积累： (1)本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖奇景的句子是： 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已 (2)以舟子的喃喃之语，收束全文的句子是：莫说相公痴，更有痴似 相公者。 ①写景，叙事，抒情有机融合，是本文的特色。叙事简练，寓意深刻。 ②白描手法的运用。“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，作者写景，不渲 写作特色 染不雕饰，简洁朴素自然，如一幅写意山水画。 ③善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒 发了人生渺茫的深沉感概和挥之不去的故国之思。 本文是通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，突出了作者遗世 独立、孤傲清高的高雅情趣。表达了作者遇到知已的喜悦与分别时 写作意图 的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映出作者不与世俗同流合 (思想感情) 污、不随波逐流的品质。（注：“崇祯五年“是明朝纪年，而本文写于清 朝，大多数理解为表明作者的故国情怀。) 我们要像作者一样保持不随波逐流的闲情雅致，但作品中流露 阅读启示 出的孤高自赏和消极避世的情调，我们应理性甄别，不应盲目欣赏。 ♪21