精品解析：2023-2024学年北京市房山区统编版四年级下册期末考试语文试卷

房山区2023─2024学年度第二学期期末考试试卷 四年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，答卷时间为90分钟。 2．在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题、连线题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，请将答题卡交回。 第一部分 积累与运用 一、选择，完成第1-11题。 1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 主宰（zǎi） 慰藉（jí） B. 松脂（zhī） 侍候（cì） C. 倘若（tǎng） 脸颊（jiá） D. 刹那（shà） 枪栓（shuān） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．慰藉（jí）——jiè； B．侍候（cì）——shì； D．刹那（shà）——chà； 故选C。 2. 下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ） A. 音调 调查 B. 挣扎 扎实 C. 屏息 屏幕 D. 倔强 强大 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查多音字。 A．diào/diào。 B．zhá/zhā。 C．bǐng/píng。 D．jiàng/qiáng。 故选A。 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 怒吼 暴炸 胳膊 B. 警戒 秩序 潇洒 C. 闪烁 蝙蝠 折除 D. 响午 呼啸 开辟 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查易错字的辨析。 A．暴炸——爆炸； C．折除——拆除； D．响午——晌午； 故选B 4. 下列汉字的书写描述正确的一项是（ ） A. “叉”字的第二笔是“﹑” B. “瘦”字的第五笔是“丿” C. 书写“遭”时，先写“曹”，再写“辶” D. 书写“蜓”时，先写“虫”，再写“廴”，最后写“壬” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查书写笔画顺序。 A．“叉”的正确笔顺是：横撇/横钩、 捺 、点。第二笔是“捺”（㇏），而不是点（﹑）。 B．“瘦”的正确笔顺是：点、横、撇、点、提、撇、竖、横、横折、横、横、竖、横撇/横钩、捺。 第五笔应该是“提”（㇀），而不是撇（丿）。 D．“蜓”的正确笔顺是先写“虫”，然后是“壬”，最后才是“廴”（走之底的变形）。 故选C。 5. 下列词语中的“凌”与“凌空”中的“凌”意思相同的一项是（ ） A. 凌晨 B. 欺凌 C. 冰凌 D. 凌云 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义字。 凌空，意为高升到天上或耸立空中。“凌”指升高；在空中。 A．凌晨：意为靠近早晨的时间，这里的“凌”指接近、临近。 B．欺凌：是一种对他人施加压迫的行为，这里的“凌”指的是欺压、侮辱。 C．冰凌：指冻结成柱状的冰，这里的“凌”是冰柱的意思。 D．凌云：常用来形容志向远大、直上云霄，这里的“凌”有升高；在空中的意思，与“凌空”中的“凌”意义相同，都有高高在上、超越的意思。 故选D。 6. “这里溪流缓慢，yíng绕着每一个山脚。”句子中“yíng绕”的“yíng”字应该选择（ ） A. 荧：①光亮微弱的样子。②眼光迷乱；迷惑。 B. 萦：围绕；缠绕。 C. 莹：①光洁像玉的石头。②光亮透明。 D. 赢：①胜（跟“输”相对）。②获利。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同音字的辨析。 根据语境“这里溪流缓慢，yíng绕着每一个山脚”可知，句子是指溪水萦回缠绕着山脚缓慢流动，可以猜测出这个字大概要表达的意思是围绕着、缠绕着。观察下面的选项，将字义代入到语境中可知，应为“萦绕”，即盘旋往复；往复缠绕。 故选B。 7. 下列词语填入句子中最恰当的一项是（ ） 学校篮球队的队员们为了迎接比赛，训练时常常__________吃饭。 A. 忘记 B. 忘怀 C. 忘情 D. 忘我 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．忘记：经历的事物不再存留在记忆中；不记得。 B．忘怀：忘记（多用于否定式）。 C．忘情：感情上放得下；无动于衷（多用于否定式）。 D．忘我：为了国家、集体的利益而忘掉自己。形容公而忘私。 结合语境，学校篮球队的队员们训练非常投入，连吃饭这样的事情也不记得了。故用“忘记”。 故选A。 8. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 工作中他总是默不作声，任劳任怨，是名副其实的老黄牛。 B. 这位歌手歌声甜美动听，真是铁公鸡啊！ C. 他是全村脱贫致富的领头羊。 D. 奶奶是勤劳的小蜜蜂，整日忙个不停，家里被她收拾得一尘不染。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的理解能力。 B．“铁公鸡”指的是小气、抠搜的、一毛不拔的人。在句中描述歌手歌声甜美动听的语境中，使用“铁公鸡”这个词语是不恰当的，它与歌声的美妙没有任何逻辑上的联系，如果想要形容歌手歌声动听，可以用“百灵鸟”来形容。 故选B。 9. 小丽想引用名言告诉同学们，能战胜别人人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。下列句子中最恰当的一项是（ ） A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B. 一日读书一日功，一日不读十日空。 C. 胜人者有力，自胜者强。 D. 诗和音乐一样，生命全在节奏。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名言警句的理解与运用。 A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟：指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。和题干内容不符。 B．一日读书一日功，一日不读十日空：指读书学习要坚持不懈，才有功效，中途停顿就会前功尽弃。和题干内容不符。 C．胜人者有力，自胜者强：战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。和题干内容相符。 D．诗和音乐一样，生命全在节奏：指诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感。和题干内容不符。 故选C。 10. 下列句子中，加点部分表达的感情色彩与其他三句不相同的一项是（ ） A. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 B. 她似乎感到那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 C. 她跳着轻快舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。 D. 那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对句子的理解能力。 A．“雨来像小鸭子一样”这个比喻传达了一种活泼、可爱的形象，带有正面和亲切的感情色彩，形容雨来的天真烂漫和无忧无虑。 B．“她似乎感到那几双恶狼般的眼睛”这里用“恶狼般的眼睛”来形容，传达出一种紧张、恐惧或不友好、贪婪的感觉，具有明显的负面感情色彩，暗示监视者或敌人具有威胁性。 C．“如同一只美丽的白天鹅”此比喻描绘了一幅优雅、美丽和高洁的画面，含有积极、赞美和欣赏的感情色彩，形容舞者的动作优美动人。 D．“那芦花很像鸭绒”这个比喻让人联想到柔软和温暖，带有舒适和安心的情感，是一种正面、温馨的感情色彩。 综上所述，B选项中的“恶狼般的眼睛”与其他三个选项中所使用的比喻（小鸭子、美丽的白天鹅、鸭绒）相比，具有截然不同的情感倾向，后者多为正面、积极或温馨，而前者则带有负面和不安的情绪。 故选B。 11. 下列句子中冒号的用法不正确的一项是（ ） A. 到哪儿去找这么多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… B. 然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。 C. 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。 D. 你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃：天真可爱！ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号的使用方法。 D．冒号的作用有提示下文，解释说明等作用。而句中“生气勃勃”和“天真可爱”是描写“它们”的两个特点，属于并列关系，不应该使用冒号，应该改为逗号。 故选D。 二、填空，完成第12-13题。 12. 读下列语句，在田字格中写出相应的词语，注意把字写规范。 （1）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的。鸡，乡下人家总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，一群小鸡，在竹林中觅食，或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上地走来走去。好一幅自然、的田园风景画！ （2）纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭，能够使保鲜期更长。纳米技术也可以让人们更加，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现的早期检测与。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 （1）注意“装、照、率、踏、谐”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 （2）注意“蔬、菜、健、疾、预”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 13. 古诗文填空。 （1）诗中有画。《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图，其中“_____________，______________”让人仿佛看到黄蝴蝶飞入大片金黄的油菜花中失去了踪影，听到乡村孩童的嬉笑声和脚步声。在古诗词中，你还知道“_____________，_____________”也描绘了纯朴自然的田园生活。 （2）诗以言志。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中借“_____________，_____________”表达了洁身自好、纯洁正直的品格；王冕在《墨梅》中借“______________，只留清气满乾坤”表达了自己不媚俗，坚守内心追求的志向。 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 日长篱落无人过 ④. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ⑤. 洛阳亲友如相问 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 不要人夸好颜色 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的积累。 （1）《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的组诗作品，全诗为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。其中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。仿佛让人看到黄蝴蝶飞入大片金黄的油菜花中失去了踪影，听到了乡村孩童的嬉笑声和脚步声。 根据积累写出古诗中描绘纯朴自然的田园生活的句子即可。如：①儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。②开轩面场圃，把酒话桑麻。 （2）《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人王昌龄的组诗作品，全诗为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。其中“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”意思是如果洛阳的亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。诗人以冰心玉壶自喻，刻画了诗人不肯妥协、冰清玉洁的形象。 书写时注意“洛、相、壶、夸、颜”的正确写法。 第二部分 阅读与理解 三、阅读短文《叫声之外的”动物语言”》，完成第14-18题。 阅读。 叫声之外的“动物语言” ①自然界的动物不仅用声音来交流，它们还有各种各样的沟通方式。 ②许多哺乳动物能做出丰富的面部表情，作为叫声之外的第二语言。近年有研究显示，人类的基本面部表情有27种，黑猩猩有13种，狗有16种，而总是拉着一张大长脸的马居然有17种！只不过动物脸上“很像人”的表情，未必和人类的类似表情是同一个意思。就拿我们熟悉的狗来说，它们嘴巴微张、嘴角上翘的“微笑”，很多时候其实是在表达紧张、焦虑或痛苦。 ③通过化学物质释放的气味，很可能是动物最早的沟通工具。身为腔肠动物、连眼睛都没有的海葵就很原始，比如成群栖息的绿海葵，如果其中一只绿海葵受伤，它就会向周围释放一种名为“绿海葵素”的化学物质，来警告周围的同类。其他绿海葵在闻到后就会纷纷缩起身体，逃避危险。还有许多哺乳动物能通过粪便、尿液、分泌腺释放的气味，闻出对方的性别、年龄、身体状态，乃至与自己的血缘关系等一大堆隐私。 ④在动物园里，经常能看到猴子们坐在一起梳理毛发。就像人类社会的朋友聚餐并不是只为吃东西，理毛对于猴子来说，是必不可少的社交，也是它们联络感情、巩固地位的重要手段。相互倚靠、抚摸、拍打等肢体语言，在许多动物的社交礼仪中都很常见，甚至能像开关一样改变对方的行为。比如猫、狗、鼠、兔等许多哺乳动物的幼崽，只要一被母亲叼起，大多就会一动不动，乖乖停止活动。 ⑤躯体一震就能释放500伏高压电的电鳗，并不是唯一掌握这门神奇功夫的。至少有500种鱼，都有类似的放电器官。不过其中绝大部分并没有电鳗这么强的放电能力，它们发出的电流，主要不是为了电死猎物，而是用来感知环境和联系同类的。会发电的鱼，一般生活在水质浑浊的河流、海湾环境，视力在这里几乎没用。于是在演化中，它们的眼睛变得又小又弱，却拥有了向水里放电的能力。释放和感知电流的器官，在侧线（侧线是鱼类和水生两栖类所特有的感觉器官）配合下简直能当“雷达”使，可以轻松锁定猎物、发现障碍物和掠食者。 （取材于《动物你在干什么》，有改动） 14. 短文介绍了除叫声之外的_________、_________、________和__________都可以是动物沟通的“语言”。 15. 根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。 （1）黑猩猩的基本面部表情有16种，马的基本面部表情有17种。（ ） （2）狗嘴巴微张、嘴角上翘的“微笑”是在表达高兴。（ ） （3）其中一只绿海葵受伤，它就会向周围释放一种名为“绿海葵素”的化学物质，来警告周围的同类。（ ） （4）至少有500种鱼，都有类似电鳗这么强的放电能力。（ ） 16. 猴子们每天都要花2—3个小时挤在一起理毛，这是为了（ ） A. 躲避危险 B. 寻找食物 C. 联络感情 D. 抚养后代 17. 下面这则资料能更好地帮助我们理解短文（ ） 非洲的200多种长领鱼，各自发出的电场都有独特的类型，无需其他信号就能在一片浑水中识别出同类。有些种类的长领鱼，甚至会在捕猎觅食中用电场相互交流，实现一定程度的配合作战。 A. 第②自然段 B. 第③自然段 C. 第④自然段 D. 第⑤自然段 18. 读了这篇短文，你提出不懂的问题是：___________________________，你想用___________的方法来解决这个问题。 【答案】14. ①. 面部表情 ②. 气味释放 ③. 肢体语言 ④. 电信号 15. ①. × ②. × ③. √ ④. × 16. C 17. D 18. ①. 除了文中提到的面部表情、气味释放、肢体语言和电流通信外，动物之间还有哪些有趣的非声音沟通方式 ②. 查阅资料和观看科普视频 【解析】 【14题详解】 本题考查从文中提取信息的能力。 从文中第②自然段“许多哺乳动物能做出丰富的面部表情，作为叫声之外的第二语言。” 第③自然段“通过化学物质释放的气味，很可能是动物最早的沟通工具。” 第④自然段“相互倚靠、抚摸、拍打等肢体语言，在许多动物的社交礼仪中都很常见，甚至能像开关一样改变对方的行为。” 第⑤自然段“不过其中绝大部分并没有电鳗这么强的放电能力，它们发出的电流，主要不是为了电死猎物，而是用来感知环境和联系同类的。” 可以知道除叫声之外的面部表情、气味释放、肢体语言和电信号都可以是动物沟通的“语言”。 【15题详解】 本题考查理解文本信息的能力。 （1）错误。根据短文第②段“黑猩猩有13种，狗有16种，而总是拉着一张大长脸的马居然有17种”，黑猩猩的基本面部表情有13种，而不是16种；马的基本面部表情有17种是正确的。 （2）错误。根据短文第②段“就拿我们熟悉的狗来说，它们嘴巴微张、嘴角上翘的“微笑”，很多时候其实是在表达紧张、焦虑或痛苦。”，狗嘴巴微张、嘴角上翘的“微笑”，很多时候其实是在表达紧张、焦虑或痛苦，而不是在表达高兴。 （3）正确。根据短文第③段“如果其中一只绿海葵受伤，它就会向周围释放一种名为‘绿海葵素’的化学物质，来警告周围的同类。” （4）错误。根据短文第⑤段“至少有500种鱼，都有类似的放电器官。不过其中绝大部分并没有电鳗这么强的放电能力”提到至少有500种鱼有类似的放电器官，但绝大部分并没有电鳗那么强的放电能力，所以并非都有电鳗这么强的放电能力。 【16题详解】 本题考查从文中提取信息的能力。 根据短文第④段“经常能看到猴子们坐在一起梳理毛发。就像人类社会的朋友聚餐并不是只为吃东西，理毛对于猴子来说，是必不可少的社交，也是它们联络感情、巩固地位的重要手段。” 可以知道猴子们每天都要花2—3个小时挤在一起理毛，这是为了联络感情。 故选C。 【17题详解】 本题考查对文章的理解能力。 资料中提到非洲长领鱼能发出独特的电场来识别同类，以及在捕猎时用电场进行交流和配合作战，这与第⑤自然段的内容紧密相关。第⑤自然段讲述了至少有500种鱼具有放电器官，它们利用电流来感知环境和联系同类，其中特别提到了电鳗的例子。长领鱼发出独特电场的行为正是对这一段落中关于鱼类使用电流进行沟通现象的具体例证，因此该资料最适合放在第⑤自然段之后，作为其扩展阅读或具体实例。其他段落分别讲述的是面部表情（第②段）、化学物质传递信息（第③段）、肢体语言（第④段），与提供的资料关联性不如第⑤段直接。 故选D。 【18题详解】 本题考查学生开放性思考能力。 旨在引导学生针对文中提及的动物沟通方式进行思考并提出新的探索问题，同时鼓励学生采取主动学习的方式去寻找答案。 示例：提出不懂的问题是：文中提到了电鳗利用放电进行沟通，那么其他海洋生物是否也有类似的特殊生理机能用于非声音交流？ 我想用访问在线数据库和参与线上科学论坛讨论的方法来解决这个问题。 四、阅读短文《趵突泉》，完成第19-23题。 阅读短文《趵突泉》，完成第下题。 趵突泉 ①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。 ②站在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅、鲜洁，由南向北地流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是由趵突泉流出来的。假如没有这泉，济南定会丢失了一半的美。 ③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。 ④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。 ⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有趣。 ⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。 （取材于《老舍散文精选》，有改动） 19. 联系上下文，理解词语的意思。 （1）鲜明：______________________ （2）摇动：______________________ 20. 请你理清作者游趵突泉的顺序，把下面的路线图补充完整。 21. 读第④自然段中画线的句子，从“永不疲乏，永不退缩”中可以看出大泉______________的特点，这句话表达了作者_______________的思想感情。 22. 读第⑤自然段，完成以下任务。 （1）这幅图让你想到了本段中的哪句话？请写下来。 ________________________________ （2）除了文中的几种姿态，小泉的水泡还会怎么冒出来？请你展开想象，写一写。 ________________________________ 23. 为什么作者说“假如没有这泉，济南定会丢失了一半的美”？ ___________________________________ 【答案】19. ①. 鲜活 ②. 晃动 20 趵突泉公园 池边 21. ①. 源源不断 ②. 对趵突泉喜爱 22. ①. 有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白。 ②. 有的小水珠炸裂开来像一朵盛放的烟花。 23. 因为趵突泉的美景在济南名胜中是非常重要的。 【解析】 【19题详解】 本题考查词语解释。 鲜明：（颜色）明亮。 结合文章第四自然段句子：永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！从本句中的“永不疲乏，永不退缩”可知本句写了“泉水”的活力。故鲜明的意思是鲜活明亮。 摇动：摇摆，晃动。 结合文章第五自然段句子：有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。可知本句中“上来”一词可知水泡一只在运动状态，故“摇动”的意思为：晃动、摇晃。 【20题详解】 本题考查文章的写作顺序。 结合文章第三自然段句子：沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。可知第一站为：趵突泉公园。 结合文章第五自然段句子：池边还有小泉呢。可知第二站为：池边。 结合文章第六自然段句子：看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。可知第三站就是公园北门。 作者游览趵突泉的顺序为：趵突泉公园、池边、公园北门。 【21题详解】 本题考查句子理解。 结合文章第四自然段划线句子：永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！从句中“永不疲乏，永不退缩”等词的意思为泉水永远不知道疲惫，永远不知道退后，这两个词生动形象的表现出泉水生生不息，源源不断的特点，表达了作者对趵突泉的喜爱之情。 【22题详解】 本题考查文章内容理解。 （1）图画中有很多的水泡泡从下面涌入上面，在上面聚集。 本图片与文章第五自然段句子“有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白。”情景相同。 （2）解答此题时根据文章中水泡像什么展开想象，合理即可。 如：水泡如同天空中的星星，给人带来无尽的遐想和美好的期待。 【23题详解】 本题考查句子理解。 “假如没有这泉，济南定会丢失了一半的美”这句话意思是如果没有趵突泉，济南的美景会丢失一半，侧面突出了“趵突泉”在济南美景中的重要性。 第三部分 表达与交流 24. 习作。 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。在成长的过程中，我们学会了做很多事情，请你从中选择一件最有成就感的事情写下来。 要求：（1）题目自拟。 （2）能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。 （3）能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来。 （4）语句通顺，书写工整。 【答案】例文： 骑行的喜悦 从小到大，我学会了许多事情，但最让我感到自豪的是学会了骑自行车。那是一个阳光明媚的周末，爸爸决定教我骑车，我的心里既激动又紧张。从小到大，我学会了许多事情，但最让我感到自豪的是学会了骑自行车。那是一个阳光明媚的周末，爸爸决定教我骑车，我的心里既激动又紧张。 一开始，我紧紧地握住车把，脚踏在踏板上，却怎么也不敢蹬出去。爸爸耐心地在后面扶着，鼓励我说：“别怕，我在后面保护你。”在他的鼓励下，我终于鼓起勇气，尝试着蹬了几下。自行车摇摇晃晃，像一个醉汉，我也跟着左摇右摆，几次差点摔倒。那一刻，我心里打起了退堂鼓，但看到爸爸鼓励的眼神，我又坚持了下来。一开始，我紧紧地握住车把，脚踏在踏板上，却怎么也不敢蹬出去。爸爸耐心地在后面扶着，鼓励我说：“别怕，我在后面保护你。”在他的鼓励下，我终于鼓起勇气，尝试着蹬了几下。自行车摇摇晃晃，像一个醉汉，我也跟着左摇右摆，几次差点摔倒。那一刻，我心里打起了退堂鼓，但看到爸爸鼓励的眼神，我又坚持了下来。 经过无数次的尝试和摔倒，我开始找到了平衡感，爸爸也悄悄放开了手。当我意识到自己独自骑行时，心中涌起一股前所未有的成就感。风从耳边呼啸而过，两旁的景物迅速后退，那种自由飞翔的感觉让我兴奋极了。虽然过程中有汗水，有泪水，甚至有伤痕，但当我最终能够自如地驾驭自行车时，所有的辛苦都化为了甜蜜。经过无数次的尝试和摔倒，我开始找到了平衡感，爸爸也悄悄放开了手。当我意识到自己独自骑行时，心中涌起一股前所未有的成就感。风从耳边呼啸而过，两旁的景物迅速后退，那种自由飞翔的感觉让我兴奋极了。虽然过程中有汗水，有泪水，甚至有伤痕，但当我最终能够自如地驾驭自行车时，所有的辛苦都化为了甜蜜。 学会骑车不仅让我掌握了新技能，更重要的是教会了我面对困难时的坚持与勇敢。每当回想起这段经历，我都会提醒自己，无论前方的道路多么崎岖，只要勇敢地迈出那一步，总会有意想不到的收获。学会骑车不仅让我掌握了新技能，更重要的是教会了我面对困难时的坚持与勇敢。每当回想起这段经历，我都会提醒自己，无论前方的道路多么崎岖，只要勇敢地迈出那一步，总会有意想不到的收获。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题： 本文需记叙一件个人成长过程中学会的事情，强调成就感与学习过程，包括顺序、困难、趣事及心情变化，要求题目自拟，语句通顺，书写规范。 二、立意： 通过具体事件展现成长的足迹与自我挑战的意义，传递积极向上、勇于克服困难的价值观。 三、写作思路： 开头：简述选择的事迹背景，引起兴趣。 中间：详述学习过程，穿插遇到的挑战与趣味插曲，展现心路历程变化。 结尾：总结学会此事的感悟与成就感，点明成长意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 房山区2023─2024学年度第二学期期末考试试卷 四年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，答卷时间为90分钟。 2．在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题、连线题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，请将答题卡交回。 第一部分 积累与运用 一、选择，完成第1-11题。 1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 主宰（zǎi） 慰藉（jí） B. 松脂（zhī） 侍候（cì） C. 倘若（tǎng） 脸颊（jiá） D. 刹那（shà） 枪栓（shuān） 2. 下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ） A. 音调 调查 B. 挣扎 扎实 C. 屏息 屏幕 D. 倔强 强大 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 怒吼 暴炸 胳膊 B. 警戒 秩序 潇洒 C. 闪烁 蝙蝠 折除 D. 响午 呼啸 开辟 4. 下列汉字的书写描述正确的一项是（ ） A. “叉”字的第二笔是“﹑” B. “瘦”字的第五笔是“丿” C. 书写“遭”时，先写“曹”，再写“辶” D. 书写“蜓”时，先写“虫”，再写“廴”，最后写“壬” 5. 下列词语中的“凌”与“凌空”中的“凌”意思相同的一项是（ ） A. 凌晨 B. 欺凌 C. 冰凌 D. 凌云 6. “这里溪流缓慢，yíng绕着每一个山脚。”句子中“yíng绕”的“yíng”字应该选择（ ） A. 荧：①光亮微弱的样子。②眼光迷乱；迷惑。 B. 萦：围绕；缠绕。 C. 莹：①光洁像玉的石头。②光亮透明。 D. 赢：①胜（跟“输”相对）。②获利。 7. 下列词语填入句子中最恰当的一项是（ ） 学校篮球队的队员们为了迎接比赛，训练时常常__________吃饭。 A. 忘记 B. 忘怀 C. 忘情 D. 忘我 8. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 工作中他总是默不作声，任劳任怨，是名副其实的老黄牛。 B. 这位歌手歌声甜美动听，真是铁公鸡啊！ C. 他是全村脱贫致富的领头羊。 D. 奶奶是勤劳的小蜜蜂，整日忙个不停，家里被她收拾得一尘不染。 9. 小丽想引用名言告诉同学们，能战胜别人人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。下列句子中最恰当的一项是（ ） A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B. 一日读书一日功，一日不读十日空 C. 胜人者有力，自胜者强。 D. 诗和音乐一样，生命全在节奏。 10. 下列句子中，加点部分表达的感情色彩与其他三句不相同的一项是（ ） A. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 B. 她似乎感到那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 C. 她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。 D. 那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。 11. 下列句子中冒号的用法不正确的一项是（ ） A. 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… B. 然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。 C. 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。 D. 你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃：天真可爱！ 二、填空，完成第12-13题。 12. 读下列语句，在田字格中写出相应的词语，注意把字写规范。 （1）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的。鸡，乡下人家总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，一群小鸡，在竹林中觅食，或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上地走来走去。好一幅自然、的田园风景画！ （2）纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭，能够使保鲜期更长。纳米技术也可以让人们更加，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现的早期检测与。 13. 古诗文填空。 （1）诗中有画。《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼乡村春景图，其中“_____________，______________”让人仿佛看到黄蝴蝶飞入大片金黄的油菜花中失去了踪影，听到乡村孩童的嬉笑声和脚步声。在古诗词中，你还知道“_____________，_____________”也描绘了纯朴自然的田园生活。 （2）诗以言志。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中借“_____________，_____________”表达了洁身自好、纯洁正直的品格；王冕在《墨梅》中借“______________，只留清气满乾坤”表达了自己不媚俗，坚守内心追求的志向。 第二部分 阅读与理解 三、阅读短文《叫声之外的”动物语言”》，完成第14-18题。 阅读。 叫声之外的“动物语言” ①自然界的动物不仅用声音来交流，它们还有各种各样的沟通方式。 ②许多哺乳动物能做出丰富的面部表情，作为叫声之外的第二语言。近年有研究显示，人类的基本面部表情有27种，黑猩猩有13种，狗有16种，而总是拉着一张大长脸的马居然有17种！只不过动物脸上“很像人”的表情，未必和人类的类似表情是同一个意思。就拿我们熟悉的狗来说，它们嘴巴微张、嘴角上翘的“微笑”，很多时候其实是在表达紧张、焦虑或痛苦。 ③通过化学物质释放的气味，很可能是动物最早的沟通工具。身为腔肠动物、连眼睛都没有的海葵就很原始，比如成群栖息的绿海葵，如果其中一只绿海葵受伤，它就会向周围释放一种名为“绿海葵素”的化学物质，来警告周围的同类。其他绿海葵在闻到后就会纷纷缩起身体，逃避危险。还有许多哺乳动物能通过粪便、尿液、分泌腺释放的气味，闻出对方的性别、年龄、身体状态，乃至与自己的血缘关系等一大堆隐私。 ④在动物园里，经常能看到猴子们坐在一起梳理毛发。就像人类社会的朋友聚餐并不是只为吃东西，理毛对于猴子来说，是必不可少的社交，也是它们联络感情、巩固地位的重要手段。相互倚靠、抚摸、拍打等肢体语言，在许多动物的社交礼仪中都很常见，甚至能像开关一样改变对方的行为。比如猫、狗、鼠、兔等许多哺乳动物的幼崽，只要一被母亲叼起，大多就会一动不动，乖乖停止活动。 ⑤躯体一震就能释放500伏高压电的电鳗，并不是唯一掌握这门神奇功夫的。至少有500种鱼，都有类似的放电器官。不过其中绝大部分并没有电鳗这么强的放电能力，它们发出的电流，主要不是为了电死猎物，而是用来感知环境和联系同类的。会发电的鱼，一般生活在水质浑浊的河流、海湾环境，视力在这里几乎没用。于是在演化中，它们的眼睛变得又小又弱，却拥有了向水里放电的能力。释放和感知电流的器官，在侧线（侧线是鱼类和水生两栖类所特有的感觉器官）配合下简直能当“雷达”使，可以轻松锁定猎物、发现障碍物和掠食者。 （取材于《动物你在干什么》，有改动） 14. 短文介绍了除叫声之外_________、_________、________和__________都可以是动物沟通的“语言”。 15. 根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。 （1）黑猩猩的基本面部表情有16种，马的基本面部表情有17种。（ ） （2）狗嘴巴微张、嘴角上翘的“微笑”是在表达高兴。（ ） （3）其中一只绿海葵受伤，它就会向周围释放一种名为“绿海葵素”的化学物质，来警告周围的同类。（ ） （4）至少有500种鱼，都有类似电鳗这么强的放电能力。（ ） 16. 猴子们每天都要花2—3个小时挤在一起理毛，这是为了（ ） A. 躲避危险 B. 寻找食物 C. 联络感情 D. 抚养后代 17. 下面这则资料能更好地帮助我们理解短文（ ） 非洲的200多种长领鱼，各自发出的电场都有独特的类型，无需其他信号就能在一片浑水中识别出同类。有些种类的长领鱼，甚至会在捕猎觅食中用电场相互交流，实现一定程度的配合作战。 A. 第②自然段 B. 第③自然段 C. 第④自然段 D. 第⑤自然段 18. 读了这篇短文，你提出不懂的问题是：___________________________，你想用___________的方法来解决这个问题。 四、阅读短文《趵突泉》，完成第19-23题。 阅读短文《趵突泉》，完成第下题。 趵突泉 ①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。 ②站在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅、鲜洁，由南向北地流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是由趵突泉流出来的。假如没有这泉，济南定会丢失了一半的美。 ③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。 ④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。 ⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有趣。 ⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。 （取材于《老舍散文精选》，有改动） 19. 联系上下文，理解词语意思。 （1）鲜明：______________________ （2）摇动：______________________ 20. 请你理清作者游趵突泉的顺序，把下面的路线图补充完整。 21. 读第④自然段中画线的句子，从“永不疲乏，永不退缩”中可以看出大泉______________的特点，这句话表达了作者_______________的思想感情。 22. 读第⑤自然段，完成以下任务。 （1）这幅图让你想到了本段中的哪句话？请写下来。 ________________________________ （2）除了文中的几种姿态，小泉的水泡还会怎么冒出来？请你展开想象，写一写。 ________________________________ 23. 为什么作者说“假如没有这泉，济南定会丢失了一半的美”？ ___________________________________ 第三部分 表达与交流 24. 习作。 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。在成长的过程中，我们学会了做很多事情，请你从中选择一件最有成就感的事情写下来。 要求：（1）题目自拟。 （2）能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。 （3）能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来。 （4）语句通顺，书写工整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$