山东省青岛市即墨区 2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2023一2024学年度第二学期期末学业水平诊断性测试 4,十二年时同实莫人生“逆袭”，照栋晨，当年中考成情不如意，他速择丁面合自 己的业学校电气技术应用专业，一心知为国助工业敏贵献，从此，如机似测地暖 取专业加识。一步步材研提高技能水平，从班级中游到专业领胞。从中职生到因利 七年级道德与法治试题 大硕士研究生，再到“国防七子“之一的哈尔孩工程大学人工智能专业馆士研究生， 戴格是的上地成长经历启示我幻 (考试时间：第1卷、第Ⅱ看共60分钟，满分8阳分 ①定意志，直围千后 ②目标远大，水不政变 ③勤奋学习，两于创造 ④调控情塔，欣置他人 道德与法治考试为闭卷考试，考生必项鞋立答移，不博参面任何争考资料 c.2 D.②④ 试数含第1卷、第Π卷，共计器页。第1容是单项说掉显，共0小显，调分 A.①湖B.①O 5,脑着时代的发瓶和进步，出现了很多女航天员、女展长，女电力工程两等以住数 和分，第甘非问答慧，满分的分，考生必须将第1容若案涂在答图卡上相应的位置 认为只有男性才能胜在的工作角色。这一变化告诉我口 将第Ⅱ卷的答案写到答置卡指定的位面内，否不得分，交卷只交答据卡。 A。要实现男女平等，必须无条件地给女性机会 B,只婴女性自己努力，就没必要去向异性学习 第1卷（共40分） C. 男生女生有各白的性别优势，可以取长补短 一、单项远排题（下列各题的四个送项中，只有一项是量粹合租目要求的。每小题？ D.发挥自己滑能，不过于受性别射饭印象影响 分，共40分) 6。“5·25我爱我“心理能康节别间，学校开展丁系到活动。设置“情堵回收箱” 1,青春，带着一份特株的墨约改款面来。我们的身体会发生一定的变化，内心会国 师生门把自已的“负面情格”写在卡片上，丢进“回收氧”，可以兑换“微笑向冠 对一些新的问题，下表中建议行对策金适的有 花”“开心气球”“笑验贴抵”等，大家根享受这样活动的欢乐织围。这表明 序号 变化与日题 建议与对重 ①要杜地负面情烧的产生 ②情储是可以调节的 0①D 以前活或开朗、有点“社牛”的 不必在意，顺其自然 ③人的情法棱够相互够染 ④只技纳欢乐的情情 我，最近总想一个人朵着，感觉 A。0①@B.①④ C.OX D,②④ 特别孤单应度 了。古诗词中，常常以意象表情达这。“绿树阴浓夏日长，楼台低影入池塘。水品南动 脸上长了好多青春植，好鸡看啊 悦纳者节期生理变化积板适心理状况 常风起，满架蓝藏一院香。”高拼的《山存夏日》用一某瑞溢着芬芳的蕾底，耳出了 初中的课程内喜又多又难，我的 培养学习兴理，改进方法，增强自提 夏日的怕然自乐与生机活力，“日射妙窗风篇电，署罗拔手春事违。回辉四合德家宽， 成情下师报大，感到有些自卑了 题别离对红善餐。·李有隐的《日射》却以雪：的碧禄，燕灌的红艳，村托女主人公 我一回到家，爸妈就明明我的学 培养批判性想维，拒地与爸妈沟通 的落实与造凉，向样写夏日蓝藏，两首诗却有截然不判的表意，这是因为 习，真烦 ①人与人之闻的情编会相互感染 ②情感与人们的想象力、创盖力有关 A. ①么 B.②@ C.①④ D.20 ○情结受周阻环填的响几具有稳定性 ①情感能反映我对人对库的态度 2。公园20分钟效应是由美国密原极大学生物统计学助理教授巧围料洛·李特情士 A.① B.①④ C.2⊙ D.②④ 等人据示的。恤们通过实验发现，人们在公回里与自城接触一0分钟，对于摆解 常，由于父母外出务工等多种原因，大量留守儿童成长中面监的心理健康问冠是当今 压力和焦虑的效果最为显著，把研究，置身自然环境，能显著降低人体内皮质醇（国 函特解决的难愿。这是一个壮会工程，需要全社会共同关挂，援解乡村面守几童心 力荷尔蒙)的水平，使大黄的控制中心即前酸叶皮质得到放松和体意，根据这一研 理问愿，需要 究，对“公园0分钟”认识正确的是 ①蜜守儿童合理调节情储 ②汉母满足孩子的各种要求 ①是在通过设变认如评价的方法调节情培②是运用转移往意的方法调节和拉解情罐 ③全壮会传通情感正能量 ④学校加大法治教育宜传力度 ③表明人的负面情储只会危害身体健族①到公司散步有利于请节情结，可以提细 A,①@ B.①④ C,20 D.②④ A.①0 C.②® D.②④ 9.下列名言警句与寓意自示对应正确的是 1.近年来，“情绪价值”一词埠火。这个湖于经济学和营销学的词语被◇理学家引 序号 名言警句 赏意成自示 入研究，用于描述人际关系，衡量一个人影利他人情绪的能力，主要是指始人带来 ① 罪更本自微术始，路身阳图物方烟 小错可部视，大锁不能是 美好感受、引起正面情结的能力，据此，为他人提供“情绪价值”，正确的做法是 2 率销地者：其为仁之本与 事酸父母，友爱兄第 ①懂得换位思考，增进相迈丁解 ②调节自己情绪，全面接销认可 人有肚，则能有所不为 如表耻，做到行己有型 ③学会有效沟通，消除矛盾分发 ④真谋关心对方，回应情感需零 尺有所想，寸有所长 平等特人：尊重被此 A,①D B.①④ C.②@ D,2④ A.①8 B.①④ C.用 D.②④ 七年经速菌与法的试框第1页（共多页） 七年员通德与法神以题第？具（共：其） 10,道店蝶，出生时患有先天到视，0岁时形成失明。地务力读书，学习按摩技术 15,“感动中国223年度人物张连裤和也的老中肯描配的知织量，技他型、复 莹试描音士持，克服常人克以如象的围难，从直人按原菊成批为全国首位视项撞音质 合型创新国队一起努力转就大国重器，建成了辄有自主知识产权的5G智慧全自动 士毕业生，“厘我们的心中有祖国同山，有社会大任，有能界格局，在各自的人生当 化马码头：“这是一个个人奇年和集体力量交相辉装的放事”。可见 中去成就自己，成就恤人。地成就世界”，地的这段毕业演讲点燃全网，令千万屑友 ①集体成员烛多，集体的力量线会道大®集体中要发扬个人英塘主义，触是自我 感动，旅形想的上述事边启示我们 @协作中可以实现优身互补，产生张大合力国集体果营是集体成员共同命斗的结果 D只有用境才能微发青春活力，获海成功 A.①D B.②④ C,①0 D.0① ②相信白已。勇数尝试，才能体验成功带来的自信 国务院近日公方《未成年人网堵保护条例)，该来例台224年1月1日起能行 ③核恼和不盾是助力我们事业成功的关镜 这是我国出白的箱一部专门性的未成年人同结保护雄合立法，重点就规范闲培值息 ④白信能融发灌能与活力，载礼更多机会和6造可能 内容、保护个人信息、防治网结祝途等作出规定，其中包括，不得通过居格对末成 A,①S B.①④ C,2③ D.②a 年人实结每带，非诱等网修款旋行为：不得为未成年人提供嫩发账号相售限务… 11,初中生城城，因父母工作精动来封丁一所新的学校求学。用开始，城鞋在两生的 常此回答一17题. 斑极有些击乏，说话也轻喜细语，生的同学笑或远离地。根快。在老师和同学的精 16.(未规年人网培保护条例》的公布与实端 助下，城城爱上丁新的庭集体，积极参加美体活动，发挥特长为班极争得了很多常誉， ①只对连反条例规定的人有钓束力”②是应生活的无要而制定和领有的 城城的这种变化说明 回主要是对网络生洁加以残范和男复③表明法神靠国务启这一强制力保证实情 ①情储情感影响人的规念和行动 ②应在集体生活中披此传递关爱用温圆 A,①② B.①O C.②⊙ D.③④ ③要净静处理同学之问的矛雅和冲突 ④插性个人利苗才能在班银中票得尊重 17。《来成年人两络保护条例)实裤的意义在于 A,0④ B.①④ C.②@ D.① ①能杜地同络进法形罪呢象的发里 ②主要是对末成年人进行司法保的 12,近日，清华大学的科研固队研制出过界首款类脑互补量花片“天牌花”。研制 心有利于化化果成年人的成长环境 ④引导来成年人自数速守妈格炫方 过程中，团队成员开展集智攻关，德们总把家中围塞埋在心里，服从团队安持，大家 A,①⊙ B.①① C,m③ D. 多定信之，协同作战，泵家起拼向上的力最。这表明 1.“薄蛀直墙”是指在州络直播。短视禁平合发布前蛙担找颜、直播与南健的日易 ①集体生活为个人的成长与发展搭建了霍要平台 等的行为。在这售平台上，家长驱风将试子打意根“网红“。有反对者将其称之为“直 ②固队坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上 摄明娃”。《未成年人架护法》和《关于加微网络文北市编未成年人保护工作的意见) @集体的力量来装于复体成员共同的目标和团储的作 等对“黄触直播”做了相关规定，严禁他人细网红末成年人牟利，严管严控未成年人 ④个人的力量在集体中汇聚，就一定会取得事业成功 参与树饶表演，对规瓶“精址直语”认成正确的是 A.@④ u.①④ C,②@ D.①9 ①落实网培保护责任，限制末成年人上胃心夏构筑全方位保障来成年人合法权丝的防战 13.据国家植天局消息，224年石月4日，城六号看陆器和上升器组在体，完成在 @未成年人身心负不成热，雷要特珠保护④家意保驴护在末成年人候护中木相主要街任 月球育面实地样品深集任务后，培姚六号带陆器携形的五星红旗在月球背面成功展开。 A,0 B.①④ C.①@ D.g④ 这是中国首次在月球背西孩立动吉展示国球。中国月球探技术的等一次重大突硫 19。最高人民法发制定山台《关于全面加强末成年人司法保护及无非药海工作的意 都是一场大兵团作成，是几代探月人共具制力的成果。由此可见 见》（以下简移《盘见）并于20？4年5月30日正式发有，（意见》规定，人民法院 A. 集体的力量取决于成员的数量 对沙及未成年人的形事案件，不得南外界线环未成年人的姓名。住所。熏片以及可 B. 集体的成功防要发摩共愿最 O度 能推断出未成年人身份的其地资料，这一规定主要是对未成年人的 美好集体是充满关怀和友爱的 时. A,家在保护业.司法保护C,数府保护D.学校保的 D.集体需要成员制定共同的规则 0,近年来，校园的着使事件：犯罪低龄化现象早上升趋势，不少来成年人依位自 14。从右图的谈话中可以看出，同学们对美好焦体 己是“未成年人“的身份为所敌为，对此，相关即门发声：年龄不位是进法犯票的 的愿景是 挡静牌，从法神角度看。这警示我们青少年 ①能够团结合作 ②充满关杯友爱 ①树立法治意识，白觉敏到尊法守法必要严惩校回新凌者。维护校园安定 ③个人利值优先 ①竟争意机强盟 ③坚持完前各项制度：碳少校回需凌④撞间在生活中可以傲什么，不应当敏什么 A①@ n,①④C,@D.a A.0 B.CC C.2 D.C 七年道道墙与法始比愿第了页（共落置） 七年质速相与快治试框第4真（共。其） 可第Ⅱ卷（共40分） 立。集体生活美好时光（本题调分14分） 二，问答围 果店复说：“人者国每可盖王生存于世界也：必有群然后人格始能立，”我们 21,学习额样见景思齐（本愿满分10分） 正在鼻同度过一很美好的时光。学习过氯保生活是我们青春成长的必怪之略 【感受温暖】 榜样，为广大青少年树立了可亲、可做、可信，可学的横花形象，他们用青春 我们每个人都有过装体生活的传色需委 撞下非短的种于，以力量不和常特塑递美好的未来。学拔举行“学习榜样见要恶齐 (1》清分享你在暴体生活中感受三度的月 德常活动，清你积机参与并克成相关任牙。 段.(2分) 【铸样事迹】 示创：如采下所时我们忘记带雨具，不则 拉心，学校为我们准备了“重出商越”。 市迹一：2名不可程度的搜障儿童组成的“光功行”现蝇队，量然看不见先， 【经历成长】 地将自己“魏”出第暗： 七年纸的生活接近尾声，同学谈论着一年的初中生法经两。感概频多。以下 是部分同学的分车记录： 事迹二：常瑞置是一名宣讲江安精神的小宜讲员。立志敏一名“酯译官”，在 被问及想学什么语言时，常现嘴每地有声地说出“看祖国清要”， 干下：在小组合作学习中，村学们分享解题力法。 事诗三：肃苍莎已经成为患有先天性肌无力的问学小诗的“小易杖”3年了， 释硬解感，我的权到更开网，思维更话跃了。 在底莎艺的带动下，全斑明季先后如入鲜都助小琦的队伍中来。有后名女生每天轮 流负责程项小填的生活起居，症上的男生就形贴小连打水，收收板觉和误桌。生用 爱和普良，感动者同学，也影响者学校的每一位时生。 程松：自从我世任班钱烹板报主编，红格、编到、板设 计…我主动与问学父流合作，感父自己比以信开侧了得 多，生活也过得坐光实 【学习感悟】 姑合上述榜样事迹，以“学习榜样见贤思齐”为主置写下你的学习感悟。(0 小类：我经帝给进级提合理化建议，为了板特教京卫生，我建议 分) 每位同年雅备一个拔物袋装装纸。杂物一这共建议大将到问 友情提示：①城扣苹迹，思路清嘴，品爱解述准确：做法其体，切实可行：感表 学们深精，我们语越米练好。 越完整规范，丝场正能量：@字数不想过2。 喜李：我裤双达书，量长写作和信计，班拔成立了文学山。 我担任壮长，马与同学其可进步。 (2)根提上述分享，分别分析唇位同学是如何在班级生好中经历城长的，(：分) 七年级覆描为法希试置第5其《共春页) 七中级速饰与法盖试厘单6页（共：） 23,走透法静天地体会法净价值（本题璃分16分）。门 (3)学习了上述案例和相关法律后，小取同学写下了法治学习笔记，以下是内 走进法油天地，我们用心体会法治对于生活的意义价值，在不新宪着的法治 容朝承，请你有忙补充。(2分) 社会中被康成长， 【案例分析】 作亏国家么秦的洗议者，有们委增力首试胜中函建位 青秋。已的力1， 12岁的小吴和小赵是一所中学初一的问班同学，中午在教室体息时 小吴从座位上站起来，探身和前推的同学聊天，这时小赵恰好路过小吴的 在学0法推方面，真打养 位置，突械起了多作制的心思，就情情把小吴的特子在后拉了一定的距离。 小吴不知道椅子已经被拉后，正常坐下时身体暴空排侧在地，头也德到T 地上，小吴被送往医院袖疗后，先后被诊新出模脑外伤、视物横制、双目 视排经弹伤等。事情发生日，小赵的父形向小吴父母支付丁部分油疗贵用。 但小吴父母认为这也线不足以赔恤顿失，闻时莞得事情发生在学收。思学 校也应该承但略指贵任，但是，协商陷检无法达成一致。 在提等性林方面，我打第 (1)小赵的又母以为“小越还是未成年人，要鲜法律的特珠保护，无闲承矩斯 份资任。”请你运用所学知识，评价小赵父母的这一观点。（分） 【依法办事】 在静有静绘无法达成一效后， 《中华人民共和国民法真》（节这） 小吴父母将小赵、小赵的父母。学 第一干一若六十五条提定，行为人因此 校一并诉至法装，要求精钠医疗费、 情促温执人民事权益造成相害的，应当承批 住院伙食补助费、营养费，精神搭 侵权售任。 害抚慰金等。法院经审理查明，日 第一千一百八十八条规定，无民事行为 前医解、病例等均可证明小吴的例 能力人，限制民事行为能力人造成他人樹害 脑受伤棕合征、视种经受锅等损害 的，由监护人承担很权责任。 是小赵的换害行为所途成的，小超 第一千二百条规定，限刻民事行为能力 父母作为小赵的法定道护人，应当 人在学校或者其他教育机构学习、生活期圆 承担期偿责任。经调查发现，学校 受到人身损害，学校或者其他教育杭构未尽 己经尽到了教育管职责，不存在 到数育，管理取责的，应当承组贵任。对限 过错。无需录相赔位贵任 制民事行为能力人在校学习，生搭期向受到 人身损害的，采用过错费任原则。 2)依据上进法律规定和法院的审理给果，分析法粉对生活的意文，《：分) 七年模道领与独加以直第7夏（共：真） 七年级速地与法始以想第：英共喜) 七年级道德与法治 2214年 姓名： 极： (1》2分 专品/序位号： 意事项 香组结请指斯末城场，海据液到进写海植 本直面道专期单州的第通，银及期像减酒卡沙 不黑言养意，后强特州帽告营字第然号 1 年在袖密重由面，害复， [EI 在环原 ■缺有安 T) (T 2)2母 1 革生厘（相题2登，共40分） IEAL CH1 ICI TO) (1e11 #a7 中A月s1o aIf可T1 SS CAL THTCI EDE MA口 gA行有c叶t 和相6tn sA1a可T I[BI [CT I) wT1a1日t间 解着想（共始分） 回回■ g回■ 打好， 6. ▣ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 中放 日10. 回■回 回■过