1.2 全等三角形之尺规作图 学案 2023-2024学年苏科版八年级数学上册

2024-07-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.2 全等三角形
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 192 KB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-07-02
作者 摆烂10.0
品牌系列 -
审核时间 2024-07-02
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来源 学科网

内容正文:

第04讲 尺规作图 一、回顾尺规作图 例1.1 作线段AB等于已知线段a. 例1.2 作∠A0B等于已知角α,并证明∠A0B=α. 练习1.1 下面出示的的尺规作图题,题中符号代表的内容正确的是( ) 如图,已知∠AOB,求作:∠DEF,使∠DEF=∠AOB 作法:(1)以①为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点P、Q; (2)作射线EG,并以点E为圆心②长为半径画弧交EG于点D; (3)以点D为圆心③长为半径画弧交(2)步中所画弧于点F; (4)作④,∠DEF即为所求作的角. A.①表示点E B.②表示PQ C.③表示OQ D.④表示射线EF 练习1.2 如图,为的外角,按以下步骤作图:①以点为圆心,以适当长为半径画弧,交于点,交于点;②以点为圆心,以长为半径画弧,交于点;③以点为圆心,以长为半径画弧,交前一条弧于点;④经过点画射线.若,则的大小是__________度. 练习1.3 如图,线段交于. (1)尺规作图:以点为顶点,射线为一边,在的右侧作,使.(要求:不写作法,但保留作图痕迹并写出结论) (2)判断与的位置关系并说明理由; 练习1.4 已知两边及夹角作三角形. 练习1.5 已知两角及夹边作三角形. β 二、尺规作角平分线 例2 作已知角的平分线,并证明. 练习2.1 如图,用直尺和圆规画∠AOB的平分线OE,其理论依据是________ . 练习2.2 按要求完作图,保留作图痕迹,不写作法,并完成计算. 已知:在中,,. (1)用三角板作边上的高,尺规作的平分线,与相交于点. (2)求所作图形中的度数. 三、尺规作垂线 例3.1 过直线外一点,作此直线的垂线,并证明. 例3.2 过直线上一点,作此直线的垂线.(方法及证明同例2) 例3.3 作已知线段的垂直平分线(找线段中点),并证明. 练习3.1 图1~图4是四个基本作图的痕迹,关于四条弧①、②、③、④有四种说法: (1)弧①是以O为圆心,任意长为半径所画的弧; (2)弧②是以P为圆心,任意长为半径所画的弧; (3)弧③是以A为圆心,任意长为半径所画的弧; (4)弧④是以P为圆心,任意长为半径所画的弧; 其中正确说法的个数为(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 练习3.2 如图,已知,直线及上两点,.尺规作图:作,使点在直线的上方,,.(保留作图痕迹不写作法和证明) 练习3.3 已知一直角边和斜边,作直角三角形. 课后作业 1. 如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,以点A为圆心,以任意长为半径画弧,交AB于点E,交AD于点F,分别以点E和点F为圆心,以大于EF长为半径画弧,两弧交于点G,作射线AG,交BC于点H,由作图过程可得到△ABH一定是(  ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形 2. 如图,在的两边上,分别取,再分别过点M、N作的垂线,交点为P,画射线,则平分的依据是 .(填或或) 3. 已知三边作三角形. 4.求证:全等三角形对应角的角平分线相等.(要求在给出的两个全等三角形中画出一组对应角的角平分线,并写出已知、求证和证明过程)   学科网(北京)股份有限公司 $$

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