山东省淄博市临淄区2023-2024学年（五四学制）七年级下学期7月期末道德与法治试题

_ 2023-2024学年度第二学期期末质量检测 初二道德与法治试题 第I卷(选择题共40分) 题号 5 2 9 8 4 6 7 10 答案 题号 1③ 14 15 16。 17 19 11 20 答案 2 第I卷共20小题,每小题2分,共40分。在所给四个选项中,只有一项最符合题意。 1.2024年2月7日中国南极 站建成并投入使用。 A. 长城 B.秦岭 C.黄河 D.中山 2.2024年3月20日8时31日,探月工程四期__二号中继星由长征八号遥三运载火箭中国文昌 航天发射场成功发射。 A. 玉桂 B.桂花 C.鹊桥 D.冰魄 3.2023年,我国发明专利产业化率达39.6%,较2022年提高个百分点。 A.2.9 B.3.9 C.4.2 ### D.4.9 4.2024年3月27日,中国 处公园获批列入世界地质公园网络名录。 A.1 B.5 C.10 D.6 E 5.2024年5月8日下午3时,我国第三艘航空母舰 圆满完成为期8天的首次航行试验 任务,顺利返回江南造船厂码头。 A.辽宁舰 B.山东舰 C.福建舰 ⊙ D.广东舰 6.作为我国首个航天飞行工程师,朱杨柱说:“最大的挑战是如何做到在5个多月的时间里 每一项操作都能零失误、零差错。在乘组一心、‘天地一心'的基础上,我们圆满完成任务, 保证了空间站安全稳定高效长久运行。”这启示我们 A.寻找共同利益,学会求同存异 B.忽视个人利益,维护集体荣誉 C.放弃个人意愿,遵守集体规则 D.增强团体意识,发扬合作精神 & 7. 《人民日报》刊载的一篇文章写道:我在大学拥有过“两组”室友,这算是人生多得的财富。 跟第一组室友相处的时候,她们对我最大的影响就是人变得很勤快,爱干净。第二组室友对我 最大的影响就是关于阅读习惯的养成。对此,理解正确的是 A.一个人是否优秀主要由他所处环境决定 B.在集体中,可以学习他人优点健康成长 期 C.集体生活使我们的个性和习惯趋于一致 D.我们只要和优秀的人相处就能变得优秀 8.在集体生活中,每位成员都有自己的个性和诉求,难免发生冲突。我们应该 A.凭自身实力解决,看谁拳头硬 B.相互包容,发生矛盾一味忍让 C.冷静分析原因,争取达成共识 D.告诉老师或长辈,让他们解决 初二道德与法治试题第1页(共6页) 进 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 9.小涵和小思既是好朋友又是班里同一学科的课代表。近来,她们因一些事情产生了矛盾,于 是在承担课代表工作时相互推诱。对此,以下观点不正确的是 ①他们没有正确处理个人利益和集体利益的关系 ②与朋友产生矛盾时,要果断选择结束这段友谊 ③要想融入大集体,就要拒绝集体外的私人情谊 ④面对这种情况要有大局意识,以集体利益为重 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10.临近期末,作为校足球队主力的小玲既想利用课余时间强化训练,又想花更多时间复习。 对此,你会给出的建议是 A.综合考虑后做出合理计划,坚持完成计划 B.将选择交给命运,靠抽签来决定时间分配 C.选择快乐,两项都放弃,充分地享受生活 D.充分利用每一分钟课余时间,每天要熬夜 11.学校运动会时,七年级(二)的同学们根据自己的能力选择了不同的运动项目和后勤任务。 大家各司其职,为运动会做好充足准备。这表明 A.美好集体善于分工协作、优势互补 B.欣赏他人优点,能够建设美好集体 C.美好的集体是民主的、公平公正的 D.美好集体是重视合作、排斥竞争的 12.随着经济全球化和社会信息化的发展,人们的思想观念、价值取向日益多元化。在这种情 况下,加强爱国主义教育,弘扬爱国主义精神,显得尤为重要。《中华人民共和国爱国主义教 育法》自2024年1月1日起施行。据此,我们可以推断 A.爱国主义教育只能靠法律来开展 B.法律能够影响到社会的方方面面 C.法律就在我们身边,伴我们成长 D.法律应生活的需要而制定和颁布 13.下面的漫画《法律一妙手解千结》说明了 A.法律的最重要作用是打击犯罪 B.法律可以解决社会中所有问题 C.法律能够调解人们之间的纠纷 D.法律是人民意志和利益的体现 14. 《中华人民共和国保守国家秘密法》规定,任何组织和个人不得买卖、转送或者私自销毁 国家秘密载体。对此,你的看法是 ①法律规范全体社会成员的行为 ②法律规定我们应该履行的义务 ③法律让我们懂得不应当做什么 ④法律会禁止我们进行独立思考 A. ①②④ B.①②③ C. ②③④ D. ①③④ 初二道德与法治试题第2页(共6页) 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 15.某市法治主题公园分设“观景学法园”“德治文化园”两个园区,市民在游园时即能学习 法律知识、道德规范,营造出“明德守法”的社会氛围。这印证了德治与法治 A.相互替代 B.互不相容 C.毫无差别 D.相得益彰 16.面对不法行为,下列做法不值得提倡的是 A.遇到破坏文物的行为,及时劝阻 B.遭受校园暴力后,纠集他人报复 C.发生交通事故,要第一时间报警 D.购买到假货,保留证据依法维权 17.党的二十大报告指出:“法治社会是构筑法治国家的基础。”这要求我们 A.营造守法光荣、违法无错社会氛围 B.了解法律程序,彻底避免侵权问题 C.不断学习法律知识,做到依法办事 D.要以法律来指导和约束别人的行为 18.右侧漫画告诉我们 A.政府是未成年人健康成长第一责任人 B.未成年人健康成长的责任全交给社会 C.全社会对未成年人健康成长负有责任 D.未成年人健康成长主要靠法律来保护 19.教育部提出,要适当增加法治知识在中高考内容中的占比。对于青少年来说,此主旨在 B.助力依法行政 C.提升法治素养 A.推进依法执政 D.坚确保全民守法 20.党和政府的各级领导干部既要做用法的模范,带头厉行法治、依法办事,也要做守法的模 范,带头遵纪守法、捍卫法治。从法治角度看,这一要求 ①坚持了法律面前人人平等的原则 ②有利于维护法律在国家中的权威 ③体现了法律是由普通公民决定的 ④有助于推动全社会树立法治意识 C.①②③ A.①②④ B.②③④ D.①③④ 第II卷(非选择题 页共60分) 21.情境现场(16分) 情境一:道德与法治课后,小程梳理了自己在不同时期享受到的权利: 出生后,父母要为我们申报户口,还可以申办身份证:到了上学年龄,父母必须送我 们上学,接受义务教育;作为未成年人,父母有责任抚养教育我们,国家、社会、学校等 给予特殊保护;年满十八周岁,我们享有选举权和被选举权,我们必须接受祖国的挑选, 依法服兵役;成年后,我们依法享有劳动的权利和义务;到法定年龄,我们享有结婚自由 父母年纪大了,我们必须瞻养扶助父母..... (1)小程感慨:“法律果然与我们的生活息息相关呀。”请你从材料中寻找能证明他的 观点证据:写出材料中的生活内容涉及到了哪些法律?请写出四部。(8分) 初二道德与法治试题第3页(共6页) 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 情境二: 我国目前立法中关于儿童的定义散见于刑事法律和行政法规中:民事法律中。 《中华人 民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》都采用了联合国《儿童权利公约》 的儿童年龄范围,规定了未成年人的定义,“不满十八周岁的自然人为未成年人”。 未成年人保护法第五十九条规定,学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。 禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。 (2)小岗在道德与法治课上,展示了她搜集到的部分法律条文,并提出了自己的疑问:为 什么未成年人会受到如此特殊的保护呢?(8分) 22.材料分析题(20分) 【法律特征】 材料一:《中华人民共和国刑法》自施行至今经历了十二次修正,最近一次修正由中华人 民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过,自2024年3月1日起施行。《刑 法》是打击犯罪、保护人民的利器。未成年人小丁驾驶自制改装的二轮电动摩托车,载着同龄 的小伙伴小明,在公路上“炫技”,“翘头”高速行驶。突然,车辆失控撞到右侧绿化带,造 成小丁、小明受伤,车辆部分损坏。小明经送医院抢救无效死亡。后经交警部门认定,小丁负 事故的全部责任。法院经审理认为,小丁违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,造成一 人死亡,且负事故全部责任,其行为构成交通肇事罪,依据《中华人民共和国刑法》《中华人 民共和国刑事诉讼法》的相关规定,判处其有期徒刑一年,缓刑一年。 (1)请你运用“法律的特征”相关知识,对上述案例进行解读。(6分) 初二道德与法治试题第4页(共6页) 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 (2)请你谈一谈小丁的案例给了我们怎样的警示? (4分) 【法治脚步】 材料二:人类社会的法治传统源远流长。《罗马民法大全》作为欧洲历史上第一部 系统完整的法典,不仅成为拜占庭帝国后历代皇帝编篡法典的依据和蓝本,而且成为欧洲 各国的法律范本。在我国,五四宪法的诞生,标志着我国政治文明的发展进入了新的历史 阶段。新时期法制建设开端最明显的标志是1979年的大规模立法。1999年3月,“依法治 国”被正式写入宪法,中国进入建设法治化社会的新时期。2012年,党的十八大提出全面 推进依法治国。2020年,全国人大通过了《中华人民共和国民法典》,这是新中国成立以 来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果......民法典 涉及经济社会生活方方面面,同人民群众生产生活密不可分,同各行各业发展息息相关。 (3)“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”请结合材料分析,为何人们一直追寻法治的 脚步?(10分) 23.生活在线(24分) 临近期末,七年级(一)班的同学举行班会对本学期的生活进行回顾,现邀请你参加。 【我和“我们”的冲突】 (1)过集体生活是青春成长的必经之路,我们在集体生活中感受温暖、得到成长。我们 的个人意愿也难免会与集体规则产生冲突。请完成下列表格,并写下你的思考(8分)。 冲突事件 集体的需要 我的需要 理智的处理方法 (2分) (1分) (1分) (4分) 初二道德与法治试题第5页(共6页) 一进 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 【“我们”和“我们”的不同】 班内的小铭、小周等三五个同学下课后总会聚在一起写作业、打篮球。前几天,他们代表 班级获得了学校篮球赛的冠军,同学们给他们举行了庆功会。小林、小伟、小景等同学下课后 总聚在一起研究动漫卡片、卡通手办,还因此相约逃课去抢购限量卡,受到了大家的批评。班 会上,小林非常不服气地问:“同样是聚在一起做自己喜欢的事,我们和小铭他们没什么不同。 凭什么小铭他们要受到表扬?” (2)你同小林的观点吗?请从“小群体”的角度为小林答疑解惑。 (12分) 【我为“我们”的努力】 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。美好集体的建设需要每 个成员的主动参与。 (3)本学期,你为集体的建设做出过哪些事?请写下两件你所作出的努力。(4分) _-1 __- 初二道德与法治试题第6 页(共6页) 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 2023—2024 学年度第二学期期末质量检测 初二道德与法治试题 参考答案与评分意见 第Ⅰ卷（选择题 共 40分） 第Ⅰ卷共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在所给四个选项中，只有一项最符合题意。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D C D B C A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C B D B C C C A 共60分） 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 21.情境现场题：（16分） 答：（1）出生后，父母要为我们申报户口，还可以申办身份证----《居民身份证法》； 到了上学年龄，父母必须送我们上学，接受义务教育----《义务教育法》《未成年人保护法》； 作为未成年人，父母有责任抚养教育我们，国家、社会、学校等给予特殊保护---《婚姻法》《未成年人保护法》； 年满十八周岁，我们享有选举权和被选举权，我们必须接受祖国的挑选，依法服兵役---《宪法》《选举法》《兵役法》； 成年后，我们依法享有劳动的权利和义务----劳动法； 到法定年龄，我们享有结婚自由----婚姻法； 父母年纪大了，我们必须赡养扶助父母---《婚姻法》《老年人权益保障法》 （满分8分，完整写出其中四条，每条1部法律即可得8分。） （2）①未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。（4分） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（2分） ③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2分） （满分8分，第一条4分少一句扣1分，其它2个方面各2分，如有其他答案，言之成理即可得分） 22.材料分析题（20分） 答：（1）①法律由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （评分说明：满分6分。每个方面2分。） （2）警示：①宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。 ②同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 ③公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ④每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。 1⑤任何人只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 （或①保护未成年人是全社会的共同责任。 ②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。 ③推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性。 ④青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者） （评分说明：满分4分。每个方面2分，只要够2条就得4分。） （3）①法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。 ②要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 ③法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。 ④法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 ⑤依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 ⑥坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。 （评分说明：满分10分,每个方面2分。） 23.生活在线题（24分） （1） 冲突事件（2分） 集体的需要（1分） 我的需要(1分) 理智的处理方法（4分） 学生上学穿校服的问题（只要是与学生有关的冲突事件叙述明白即可得2分） 统一穿着符合学生身份的校服，杜绝攀比现象。（根据“冲突事件”的内容谈“集体需要”的内容，言之有理就得1分） 爱美之心人皆有之，应穿自己喜欢的衣服，展示青春的活力。（根据“冲突事件”的内容谈“我的需要”的内容，言之有理就得1分） ①当集体规则与个人意愿发生冲突时,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。 （面对冲突，通常会让个人意愿服从集体的共同要求，理解、反思合理性，找到解决冲突的平衡点。） （满分8分。“冲突事件”“集体的需要”“我的需要”三者是紧密联系的否则不得分。） （2）不同意小林的观点。（2分） 因为：①在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 ②班内的小铭、小周等三五个同学下课后总会聚在一起写作业、打篮球的小群体在集体生活中产生积极影响，而小林、小伟、小景等同学下课后总聚在一起研究动漫卡片、卡通手办，还因此相约逃课去抢购限量卡的小群体在集体生活中产生消极影响。 ③成员相互接纳、欣赏，找到自己位置，体验到归属感和安全感。 ④在小群中更容易相互理解、沟通、学习交往，互学共进中增长才干。 ⑤感受到集体生活的美好，积极参与集体的建设。 （满分12分，观点2分，其它每条2分） （3）为集体的建设做出过事情: ①我每天坚持为班级清扫一次垃圾。 ②我积极参加了学校组织的运动会 为班级争得了荣誉。 ③我积极参加了学校组织的艺术节比赛为班集体争光彩。 ④我上课认真听讲，按时完成作业，期中考试成绩优秀给班级争得了荣誉。 （满分4分，学生叙述的事情只要与班级建设有关，叙述通顺明白写出2件事情就可得4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$