第3单元 第8课 经济体制改革-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册历史教材易点通课件

历史 八年级·下册(R) 第三单元　中国特色社会主义道路 第8课　经济体制改革 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第8课　经济体制改革 返回首页 下一页 上一页 要点　　家庭联产承包责任制 背景 中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策 目的 调动农民的生产积极性，促进农村经济发展 过程 尝试 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。第一年秋，粮食产量比上年增长6倍多。这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定 推广 到1983年，家庭联产承包责任制已基本在全国农村普遍实行 意义 ①激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高；②随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第8课　经济体制改革 返回首页 下一页 上一页 要点　　城市经济体制改革 背景 改革在农村取得成功，为继续深化改革打下了基础，改革的浪潮从农村涌向城市 开始 1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐 内容 所有制 结构上 把原来单一的公有制经济，变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展 管理体 制上 对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制 分配制度上 实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第8课　经济体制改革 返回首页 下一页 上一页 中心环节 增强企业活力 意义 ①通过改革，企业有了经营自主权；②实行经营承包责任制，企业的经济利益、职工的经济收入与企业经营成果相联系，企业经营好，职工收入就多，克服了长期以来吃“大锅饭”的弊病，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力；③我国城乡出现了经济大发展的崭新局面 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第8课　经济体制改革 返回首页 下一页 上一页 要点　　社会主义市场经济体制 提出 1992年，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制 内容 1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，指出：社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。2020年4月9日，《中共中央国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》指出，充分发挥市场配置资源的决定性作用 意义 把社会主义基本制度和市场经济结合起来，建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第8课　经济体制改革 返回首页 下一页 上一页 1.家庭联产承包责任制的优越性体现在哪里？ (1)责任到户(或责任到人)。有利于劳动力的自然调节与合理配置，增强了农民的生产自主性和积极性，推动农民关心生产、关注市场。 (2)三者得利。农民生产的产品，“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”，兼顾了国家、集体、生产者三方面的利益。 (3)符合农村生产力水平。当时我国农业生产机械化程度低，农民劳作的个体差异性大，分户承包符合大部分地区的实际。 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第8课　经济体制改革 返回首页 下一页 上一页 2.社会主义市场经济体制的基本特征。 (1)所有制结构上，公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (2)分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存，效率优先，兼顾公平。 (3)宏观调控上，发挥计划与市场两种手段的长处，促进经济更好更快地发展。 实践证明，社会主义市场经济体制的建立解放了中国的生产力，大大促进了中国经济的发展。 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第8课　经济体制改革 返回首页 下一页 上一页 3. 经济体制改革前后的情况对比。 时期 项目 所有制结构 职权划分 分配 经济体制改革前 表现 单一的公有制经济 政府统领 平均主义 弊端 过于单一，不利于经济发展 政府统得过多过死，政企职责不分 抑制企业和职工的积极性、主动性、创造性 经济体制改革后 表现 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 政企分开；企业扩大经营自主权 以按劳分配为主体、多种分配方式并存 优点 形式多样，扩大经济发展途径 政府宏观指导，企业经营管理更灵活、及时 激发了企业和职工的积极性、主动性、创造性 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第8课　经济体制改革 返回首页 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$