第1单元 第3课 土地改革-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册历史教材易点通课件

历史 八年级·下册(R) 第一单元　中华人民共和国的成立和巩固 第3课　土地改革 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第3课　土地改革 返回首页 下一页 上一页 要点　　《中华人民共和国土地改革法》的实施 背景 ①新中国成立时，还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革。农村土地分配不均，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地； ②全国土地改革前，地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍，农村存在着大量无地和少地的农民。这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第3课　土地改革 返回首页 下一页 上一页 概况 时间 1950—1952年底 法律依据 1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 实施过程 1950年冬起，新解放区分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己 成果 到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等；每年需向地主缴纳的3 000多万吨粮食的地租也被免除。农民真正获得了解放。 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第3课　土地改革 返回首页 下一页 上一页 要点　　土地改革的意义 政治方面 ①土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级； ②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人； ③使人民政权更加巩固 经济方面 ①大大解放了农村生产力； ②农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第3课　土地改革 返回首页 下一页 上一页 1.比较封建土地所有制和农民土地所有制。 比较项 封建土地所有制 农民土地所有制 不同点 土地主要所有者 地主阶级 农民阶级 地主和农民的关系 剥削与被剥削的关系 地主和农民一样参加劳动 产品分配 地主占有绝大部分劳动成果 农民自己支配劳动成果 相同点 土地归私人所有 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第3课　土地改革 返回首页 下一页 上一页 2.比较新中国成立前后的两次土地改革。 比较项 人民解放战争时期的土地改革 新中国成立初期的土地改革 法律依据 《中国土地法大纲》 《中华人民共和国土地改革法》 开始时间 1947年 1950年 主要内容 废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 分地方法 没收地主土地，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地 没收地主土地，分给无地或少地的农民耕种，同时也分给地主一份 历史意义 ①使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性； ②翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障 ①彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻身成为土地的主人；巩固了人民政权； ②解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件 宝典训练·历史·八年级·下册（R） 第3课　土地改革 返回首页 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$