[中学联盟]重庆市万州区塘坊初级中学川教版七年级历史上册课件：第11课 汉武帝的文治武功（共23张PPT）

第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 他建立了一个国家前所未有的尊严， 他给一个族群挺立千秋的自信， 他的国号成为一个民族永远的名字， …… 他是谁？ 第 11课 汉武帝的文治武功 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 汉武帝 文治 武功 文化教育方面的业绩 军事方面的功绩 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 公元前202年，刘邦打败项羽， 建立汉朝， 定都长安， 史称西汉。 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 文景之治 从汉高祖到汉景帝几十年休养生息政策的实行，西汉的经济得到恢复和发展，为汉武帝推进大一统格局奠定了雄厚的物质基础。 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 汉武帝刘彻在位期间，汉朝进入鼎盛时期。 西安茂陵 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 我用哪种思想来治理国家，才利于长治久安呢？ 法家 道家 儒家 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 对儒家思想进行了改造，提出“天人感应，君权神授”的观点，主张“罢黜百家，独尊儒术”。 董仲舒 罢黜百家，独尊儒术 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 罢黜百家，独尊儒术 天亦有喜怒之气，哀乐之心，与人相副， 以类合之，天人一也。 ——《春秋繁露·阴阳义》 天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有顺命；君命逆，则民有逆命。 ——《春秋繁露·为人者天》 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊（理）也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说息（熄），然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 罢黜百家，独尊儒术 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 儒家经典《诗》、《书》、 《易》、《礼》、《春秋》 兴办太学 讲经图（汉代画像砖） 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒” 有哪些相同点和不同点？ 比较辩别 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 西周 秦朝 分封制 郡县制 郡国制 西汉 “王国问题” 由此而来 异姓王 同姓王 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 汉景帝时平定“七国之乱”，但是王国问题未根本解决。 晁错 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 汉武帝即位后，力图解决王国问题。