143启示类试题的解题技巧

启 示 类 沈阳市第一四三中学 题型分析与解题技巧 启 示 解释：通过一个或多个案例、数据或者材料等的展现，考察学生能否从中提取有用信息，悟出道理，得出体会，并应用于实际，采用具体做法解决问题。 信息 + 道理 +做法 解释：材料中这件事情，说明什么道理，告诉我们今后要怎么做。 事情 + 道理 + 做法 题型分析与解题技巧 信息（是什么）： 材料所反映的内容（材料提取概括） 道理（为什么）： 依据 原因 重要性 危害性（教材中的知识点、国策战略、意义、危害等） 做法（怎么样）： 政府、社会各部门、公民、中学生等准备怎么做，来解决问题 信息 +道理 + 做法 拓展延伸 启示 启发 启迪 警示 材料信息 好的 +意义 +照着做 不好的 +危害 +反着做 例题分析 3．右侧漫画体现我国粮食资源的现状是 A．人均占有量少 B．粮食种类齐全 C．损失浪费严重 D．总产量比较低 这幅图片给我们的启示（警示）是什么？ 这幅图片说明了我国对粮食资源的浪费严重。 我国（自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，总体上资源紧缺）；长期以来我国对粮食资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 日常生活中，我们要做到外出吃饭时，吃多少，点多少，吃不了的打包带走，在家时，根据实际情况做饭，减少浪费。 例题分析 10．材料：2014年9月18日，沈阳市文明办、市教育局联合授予孙冠儒“沈阳市美德少年”荣誉称号。 [事件回放]2014年9月13日晚，在沈阳地铁二号线的列车上，一个女孩因身体不适在车厢里留下呕吐物后转身离去。 就在人们避之唯恐不及的时候，令人意想不到的一幕发生了：一个高中生模样的男孩，一上车就从随身的背包里拿出笔记本，撕下了几张纸，然后蹲下身子，开始收拾呕吐物。当车行驶至青年公园站时，这名男孩带着包有呕吐物的纸，走出了地铁车厢。(共3分) 这件事情带给我们的启示是？ 孙冠儒在地铁上帮助别人的行为非常值得我们学习，是社会责任感的集中体现。 不言代价与回报的履行责任的奉献精神 ，是社会责任感的集中表现。 在我们的周围，有许许多多的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们在履