《第三单元 Scratch编程：奇妙的声音 4 深藏不露的音乐家》同步练习及知识归纳-川教版信息技术四年级上册

川教版信息技术（2019）四年级上册《第三单元 Scratch编程：奇妙的声音 4 深藏不露的音乐家》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1. Scratch中声音模块的使用，包括导入声音文件。 2. 编程控制声音播放，如播放、停止、调整音量。 3. 利用声音模块增强项目互动性。 4. 结合动画和声音模块创作音乐故事。 二、同步练习题 （一）、填空题。 1. 在Scratch中，我们可以通过点击“声音”菜单下的“___”按钮来导入声音文件。 2. 播放声音的控制积木可以设置声音播放的___，比如是否等待声音播放完再继续其他指令。 3. 如果要调整声音的音量，可以使用“___”积木。 4. 在Scratch中，可以使用“___”积木来停止当前正在播放的所有声音。 （二）、选择题。 1. 下列哪个操作不是在Scratch中添加声音文件的步骤？（ ） A. 选择“声音”菜单 B. 点击“导入”按钮 C. 选择声音文件 D. 点击“事件”菜单 2. 在Scratch中，以下哪个积木可以用来控制声音的播放？（ ） A. “当绿旗被点击” B. “播放声音” C. “移动10步” D. “等待1秒” 3. 要让Scratch中的角色在播放声音时暂停所有动作，应该使用哪个积木？（ ） A. “播放声音直到完成” B. “播放声音” C. “停止所有声音” D. “等待1秒” 4. 如果想要调整角色说话的音量，可以使用以下哪个积木？（ ） A. “增加音量10” B. “减少音量10” C. “设置音量为100” D. 以上都可以 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 在Scratch中，声音模块只能播放一次声音，不能重复播放。（ ） 2. “播放声音”积木可以让角色立即播放声音，不会等待声音播放完再继续执行其他指令。（ ） 3. “播放声音直到完成”积木可以让角色等待声音播放完毕再继续执行其他指令。（ ） （四）、简答题。 1. 描述一下在Scratch中添加声音文件的步骤。 2. 如果你正在制作一个关于深藏不露的音乐家的故事，你会如何设计声音模块来增加故事的趣味性？请给出一个例子。 三、学习目标： 1. 掌握在Scratch中导入和播放声音文件的方法。 2. 理解声音模块在项目中的作用和控制声音播放的技巧。 3. 学习如何结合动画和声音模块创作有趣的故事。 【参考答案及解析】： 二、同步练习题 （一）、填空题。 1. "导入" 2. 模式 3. “增加音量10”或“减少音量10” 4. “停止所有声音” （二）、选择题。 1. D. 点击“事件”菜单 2. B. “播放声音” 3. A. “播放声音直到完成” 4. D. 以上都可以 （三）、判断题。 1. × 【解析：在Scratch中，声音模块可以使用循环结构重复播放声音。】 2. √ 3. √ （四）、简答题。 1、答：在Scratch中添加声音文件的步骤包括：(1) 点击“声音”菜单；(2) 选择“导入”按钮；(3) 寻找并选择声音文件；(4) 点击“打开”按钮将声音文件导入项目。 2、答：在制作关于深藏不露的音乐家的故事时，可以设计声音模块如下：当角色（音乐家）在舞台上表演时，使用“播放声音直到完成”积木播放一段优美的旋律，同时配合“增加音量”和“减少音量”积木调整音量，使音乐听起来更有起伏。另外，可以设置当观众鼓掌时，音乐家回应以更响亮的演奏，以此增加互动性和故事的趣味性。 学科网（北京）股份有限公司 $$