河南省林州市第一中学人教版高中语文必修一2.5荆轲刺秦王 导学案+同步练习（4份）（4份打包）

荆轲刺秦王（课时1） 课后练习 【基础过关】 1．下列加线字注音全都正确的一项是 A.樊於期(wū)　　骨髓(suǐ)    揕胸(zhèn)      淬火(cù) B.濡缕(rú) 　　  忤视(wǔ)    变徵(zhǐ)        瞋目(chēn) C.厚遗(wèi)      拊心(fǔ)     创伤(chuānɡ)    箕踞(qī) D.戮没(lù)       卒起(zù)     陛下(bì)         拜谒(yè) 2．给下面句子中加线词选择正确的解释。 (1)微太子言，臣愿得谒之。 A.忽微    B.即使没有     C.微小     D.略微 (2)樊将军以穷困来归丹。 A.穷苦困难      B.贫穷困苦      C.走投无路       D.处境危险 (3)今提一匕首入不测之强秦。 A.提出       B.携带      C.提着       D.掷击 (4)侍医夏无且以其所奉药囊提轲。 A.捉拿      B.携带      C.提拔      D.掷击 3．依据词类活用情况，下列与例句中加线的字用法相同的一项是 例句：函封，燕王拜送于庭 A.轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂 B.又前而为歌 C.皆白衣冠以送之至易水上 D.秦武阳色变振恐，群臣怪之 4．下列句子中划线词语的意思与现代汉语相同的一项是(　　) A.樊将军以穷困来归丹 B.樊於期偏袒扼腕而进 C.群臣惊愕,卒起不意 D.诸郎中执兵,皆陈殿下 5．下面的断句,正确的一项是 A.丹之私计/愚以为诚得天下之勇士使于秦/窥以重利/秦王贪其势/必得所愿矣 B.已而论功/赏群臣及当坐者各有/差而赐夏无且黄金二百镒/曰/无且爱我/乃以药囊提荆轲也 C.秦将李信追击燕王急/代王嘉乃遗燕王喜书曰/秦所以尤追燕急者/以太子丹故也 D.其后李信追丹/丹匿衍水中燕王/乃使使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之 【阅读拓展】 阅读下面的文字，完成各题。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之!” 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣，将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。 1．为下列词语中加线的字注音。 (1)樊於期(     )    (2)戮没(     )    (3)揕其胸(     )    (4)切齿拊心(     ) 2．解释下列各句中加线的词。 (1)①遥闻深巷中犬吠(    )  ②君之病在肠胃，不治将益深(    ) ③去奸之本，莫深于严刑(    )  ④秦之遇将军，可谓深矣(    ) (2)①十三教汝织(    )    ②得无教我猎虫所耶(    ) ③乃今得闻教(    )    ④伏羲神农，教而不诛(    ) 3．写出上面两段话中表示敬称的三个词语。 (1)______________(2)_______________(3)_______________ 4．翻译下列两个句子。 (1)樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之! 译文： (2)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 译文： 5．从这两段文字内容看，下列对荆轲形象的评价有误的一项是 A.工于心计，正确判断行刺秦王的重要关键在于取信秦王。 B.果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。 C.心狠手辣，为取“信物”劝使樊将军自刎。 D.擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。 6．文中樊将军的形象也栩栩如生，他的主要特点是：_______________________________________ (不超过15个字)。 【表达交流】 1．默写句子。 （1）高渐离击筑，荆轲和而歌，____________，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“_____________，壮士一去兮不复还！” 复为慷慨羽声，_____________，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》） （2）风萧萧兮易水寒，_____________。（《荆轲刺秦王》） 2．参照下面材料中画线