早读精选5：名著导读-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文早读晚记课件

早读精选五：名著导读 《骆驼祥子》 【考查热度：★★★★★】 【整体感知】 作者 　　老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 内容简介 　　小说描写了一个普通人力车夫——祥子的一生。祥子本是农村人，后来到城市谋生。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车，想凭自己的力气挣饭吃。他老实、健壮、坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 文学地位 　　抗战前夕中国优秀的作品之一，在中国现代文学史上具有重要地位。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 【内容梗概】 情 节 故事梗概 第一次买车 (一起一落) 　　祥子生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁时便跑到城里。祥子干过各种体力活，最后决定拉车。他拼命拉车、省吃俭用，三年凑足了一百块钱，终于买了一辆新车，祥子心中充满了对未来的希望。祥子为了多赚一些钱，和一个年轻光头冒险拉车去清华，结果在途中被十来个兵连人带车捉走。在一天夜里，他趁军营混乱逃了出来，临走时牵走了士兵们的三匹骆驼当做丢车的补偿。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 情 节 故事梗概 第二次买车 (二起二落) 　　祥子想到可以卖掉骆驼再买一辆新车，瞬间精神了起来。他牵着骆驼走到一个村子，向一个养骆驼的老者要了碗水，并央求老者买下骆驼，最终老者以三十五块钱买下了祥子的三匹骆驼。祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城回家，发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去，然后让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回到曹家，就被侦探抓住，原来这个侦探就是当年拉他当兵的孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄都给了他。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 情 节 故事梗概 第三次买车 (三起三落) 　　虎妞得知刘四爷卖掉车厂后十分慌乱，为祥子买下了同院二强子的车，祥子不喜欢这辆车。小福子被军官抛弃后回到了大杂院，被迫做了暗娼，虎妞将房间租借给小福子，每次收取两毛钱的费用。虎妞难产而死，为给虎妞办丧事，祥子只得又把车卖了。 绰号的由来 祥子在进城的途中病倒了，在海甸的一家小店里躺了三天。有关他与三匹骆驼的梦中胡话被人家听了去，他醒来就已经是“骆驼祥子”了。祥子病好后回到了人和车厂，他将剩下的三十块钱交给刘四爷保管，决定攒够了钱再买一辆车。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 情 节 故事梗概 孙侦探敲诈   　　这一天，正是老北平祭社的日子，祥子拉着曹先生在回家的路上又被侦探跟踪，曹先生躲进了左宅，而祥子在躲藏的过程中却发现跟踪他的侦探就是当年充军时认识的孙排长。孙排长也认出了祥子，就借机要挟他交出所有积蓄来保命。祥子无奈，也只得认命。茫茫大雪中，祥子觉得前途茫茫。当他回到曹宅，高妈让他一起去左宅躲一晚，祥子拒绝了，就到隔壁王家和车夫老程凑合了一晚。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 情 节 故事梗概 与虎妞结婚 　　这天正是刘四爷寿辰，看着别人家的女眷小孩，心里不由跟着生气。到了晚上，白天积攒的气儿自然而然就对着虎妞发了出来。虎妞眼看戏已经没法往下唱，索性把一切都抖搂了出来，说她怀了祥子的孩子。 虎妞借着这劲儿就和祥子糊里糊涂成了亲。结了婚后，祥子才知道虎妞“怀”的不过是个枕头，他的天顿时黑了一半。祥子于是开始嫌弃起自己来：因为虎妞，他觉得一辈子不顺心，一辈子不能抬起头见人。虎妞想要祥子带她出去玩玩，祥子却要去拉车赚钱。虎妞给祥子出主意，要他再去找刘四爷，毕竟那是她爸爸。祥子不肯，执意要自己拉车过活。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 情 节 故事梗概 虎妞难 产而死   　　虎妞因怀孕，身体已经不大方便活动，见小福子又不常来看她，自己便生了气，早晚给小福子难堪。小福子给虎妞跪下，给她解释并请求原谅，经过一场折腾后，二人终于又恢复了友谊，虎妞还给小福子提供了房子。虎妞越来越接近生产，她想起自己的年纪已大，有事就使唤小福子，吃喝上对自己也一点不怠慢，结果反而导致了难产。虎妞带着个死孩子，终于断了气。祥子靠卖车葬了虎妞。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 情 节 故事梗概 祥子走 向堕落 　　祥子得到小福子上吊自杀的消息，他的心自此沉到了最低，他所有的希望都已破灭，不能要强就只有使劲堕落。 祥子为了赚钱，用了所有阴狠坏招，最终还出卖了自己的朋友阮明——一个政治上投机倒把过得春风得意的小人。祥子也不再拉车，什么来钱快他干什么，可是从来不出力。在祥子心里，什么事都是“那么回事”，有便宜他不能不占。于是祥子最终变成了个人主义的末路鬼。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 【人物形象】 人物 相关情节 性格特征 祥子 ①当人力车夫凑钱买车，被抓去当壮丁，车被没收。②卖骆驼攒钱买车，钱被孙侦探抢去。③被迫和虎妞结婚，虎妞难产去世。④小福子自杀，希望破灭。⑤出卖阮明，走向堕落。 前期：纯朴、善良、正直、自信、坚忍、 自尊好强、吃苦耐劳、积极向上。 后期：自私、懒惰、麻木、潦倒、狡猾、堕落、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 人物 相关情节 性格特征 虎妞 ①管理车厂井井有条。②为了爱情与刘四爷决裂。③不惜设计骗局与祥子结婚。④因好吃懒做导致难产而死。 大胆泼辣，又贪吃懒惰、好逸恶劳，总想控制祥子，是一个善于玩弄心计、粗俗市侩的人；敢于追求幸福，真诚地对待祥子，具有性格的双重性。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 人物 相关情节 性格特征 刘四爷 ①当过库兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王账。②精明盘剥车夫。③他处处阻拦祥子和虎妞的婚事，怕祥子继承他的车厂。④卖了车厂，自己独自去享福，和虎妞断绝关系。 残忍霸道、自私自利、阴险狡猾，是一个典型的剥削阶级人物。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 人物 相关情节 性格特征 小福子 ①她善良热情，关心并爱上祥子。②因生活所逼沦为娼妓，最后含恨而死。 美丽、年轻、要强、勤俭，她曾是黑暗的社会现实留给祥子对生活的最后一线希望。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 【主题探究】 小说通过祥子拉车生涯中的三起三落，最后穷途末路的经历，揭露了战乱频繁、黑暗混乱的社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对黑暗社会的控诉和对劳动人民的同情。同时，批判了二十世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后的国民性。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 【艺术特色】 1．人物个性突出，善于调动各种手法描写，塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。 如：“刚从乡下来的祥子给人的印象是年轻、健壮、憨厚、朴实，像一棵成长中的树，虎虎而有生气。他不抽烟，不喝酒，不赌钱；他体面，要强，吃苦耐劳。”然而，在经历了“三起三落”的沉重打击后，祥子变成了一个“又瘦又脏”的低等车夫。这里通过对祥子前后外貌的对比描写，深刻地表现了他性格特征的发展变化。 “街上的柳树，像病了似的……单调的叮叮当当”，这部分就是用了环境描写，渲染了酷热难耐的天气，烘托了祥子在烈日下拉车的痛苦和吃苦耐劳、坚忍顽强的性格特点。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 2．采用北京市民的口语来写，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。 如：作者描写祥子身体的健壮时，就用了“结实硬棒”和“挺脱”这样带有地方色彩的字眼。用独创的“京味儿”语言艺术，准确、鲜明、生动地描绘了北京地区的自然风景画和底层社会的风俗画，呈现出朴实自然的语言风格。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 3．结构缜密、线索分明。 小说以祥子买车三起三落，“希望—奋斗—幻灭”为主线，以祥子与各种人物的关系为副线，采用纵向结构和多侧面立体式结构相结合的方法，自然地把市民社会各阶层的生活画面和社会的黑暗腐败图景错落有致地交织起来。(从车厂到大宅院；从军阀混战到车夫受苦；上至绅士阔佬，下至市井无赖，都在描写范围内。) 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 【阅读体验】 1．小说通过描写老实、健壮、坚忍的祥子经历“三起三落”，变得麻木、狡猾、好占便宜、自暴自弃的故事告诉我们：当时的社会是一个制度吃人、人吃人的社会，靠个人的力量奋斗是没有出路的。 2．写作时要学习老舍先生运用丰富、细腻、多样的心理描写来刻画人物内心世界的方法。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 《海底两万里》 【考查热度：★★★★★】 【整体感知】 作者 　　儒勒·凡尔纳，19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说家，被誉为“现代科幻小说之父”。代表作有三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。 内容简介 　　小说主要讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 【内容梗概】 情 节 故事梗概 第一次遇险 (海底遇到大角鲨) 　　潜艇航行到太平洋时在海底森林进行一场狩猎，遇到一对角鲨。全体伏倒在地，因角鲨视力不好没被看到，逃过一劫。 第二次遇险 (潜艇触礁搁浅) 　　潜艇在驶近格波罗阿尔岛的时候触礁意外搁浅，借助五天后太平洋的涨潮返回海洋。 第三次遇险 (遭遇土著人围攻) 　　触礁后到附近陆地觅食休憩，遭到土著人围攻。船长给潜艇上的铁扶梯通了电，土著人无法上潜艇，他们遭到电击后纷纷逃跑。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 情 节 故事梗概 第四次遇险 (为救采珠人同鲨鱼搏斗) 　　潜艇航行到印度洋时，到锡兰采珠场参观。为了救被鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长与鲨鱼搏斗。在危难关头，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，将其杀死。 第五次遇险 (捕捉儒艮差点掀翻了小艇) 　　 潜艇航行到红海(阿拉伯隧道)时，在捉捕儒艮时被报复，小艇差点被儒艮掀翻。尼德·兰抱着艏柱，用鱼叉刺中了儒艮的心脏。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 情 节 故事梗概 第六次遇险 (遭冰山封路) 　　潜艇航行到南极海域时在南极圈遭遇冰山封路。潜水艇潜到更深的水层去，选择从冰山底下穿过。 第七次遇险 (遭遇浮冰围困， 导致缺氧) 　　 在南极点，遭到浮冰围困，潜水艇再次搁浅，众人面临缺氧危险。危急时刻，大家轮流凿冰，并用沸腾的开水喷射冰，最后撞开冰层。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 情 节 故事梗概 第八次遇险 (遭到章鱼袭击) 　　 航行到大西洋(朝合恩角开去)时遭到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后击退章鱼。 第九次遇险 (遭到无国籍战舰的袭击) 　　参观复仇者号的坟墓时，遭到了一艘战舰的攻击。尼摩船长下令用诺第留斯号攻击战舰底部，击沉了战舰。 第十次遇险 (遭遇迈尔大漩流) 　　航行到北冰洋(挪威西海岸海域)时，教授、尼德·兰和康塞尔准备从艇上逃跑，却遭遇了迈尔海峡的大漩流。教授、尼德·兰、康塞尔被漩流抛入水中，被渔民救起，在小岛脱险。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 【人物形象】 人物 相关情节 性格特征 尼摩船长 　　①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著人的袭击，利用给铁梯扶手通电吓跑了土著人。②在锡兰岛采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人。③搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。④当抹香鲸向长须鲸进攻时，出于对弱者的同情，操纵“诺第留斯号”攻击抹香鲸。⑤在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员，战胜了困难。 　　热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静，沉着而又机智；执着不屈；极富正义感和奉献精神，向往民主与自由；反对民族压迫和殖民主义。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 人物 相关情节 性格特征 阿龙纳斯 　　①积极参与政府的远征考察活动。②敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万里的探险旅行。 　　热爱科学考察事业，极富正义感，希望造福人类；具有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 人物 相关情节 性格特征 康塞尔 　　①在阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下去帮助阿龙纳斯逃生。②在被关入“诺第留斯号”时，他耐心劝导脾气暴躁的尼德·兰。③在海底狩猎后热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色。④在缺乏氧气时和尼德·兰将最后一点氧气让给阿龙纳斯教授。⑤在海底观察到许多动物并给它们分类。 　　忠实、生性沉稳、随和、精通分类理论、做事一丝不苟。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 人物 相关情节 性格特征 尼德·兰 　　①进入“诺第留斯号”后，被关进黑屋子，多次企图逃走。②在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时，挺身而出杀死鲨鱼救了船长。 　　勇敢、优秀、野性十足、性情火爆。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 【主题探究】 小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 【艺术特色】 1.构思巧妙，情节惊险。 小说以发现海怪开始，到追捕海怪，被囚潜艇，被迫跟着尼摩船长进行了海底两万里的旅行。旅行途中惊险紧张，波澜起伏，而教授一行人是否能顺利逃出也充满悬念，强烈地吸引着读者。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 2.科学与幻想巧妙结合。 作者以超凡的想象力和诸多逼真的细节为我们打造了一艘宛如真实存在的诺第留斯号，乘坐着这艘有着科学基础但又超前于科学的幻想中的潜艇，为我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界，描绘了栩栩如生的奇观异景，比如海底森林，珊瑚墓地，沉在海底的城市和船只的遗址。文中出现的很多场景和知识，都有一定的科学依据，但那时尚未实现或得到证实，是作者推想虚构出来的。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 【阅读体验】 1．这部小说情节曲折，描绘生动，引人入胜。 2．科学与幻想巧妙结合，激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考。 3．人的想象力是无穷的，有时它比知识更重要。 第 ‹#› 页 早读精选五：名著导读 返回首页 本节内容到此结束！ logo $$