内容正文:
周末综合练
周末综合练(十)
一、积累运用
1.默写古诗词。
(1)________________,吟鞭东指即天涯。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
(2)东市买骏马,____________,____________,北市买长鞭。(《木兰诗》)
(3)予谓菊,______________;牡丹,______________。(周敦颐《爱莲说》)
浩荡离愁白日斜
西市买鞍鞯
南市买辔头
花之隐逸者也
花之富贵者也
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(4)商女不知亡国恨,__________________(杜牧《泊秦淮》)
(5)________________,青草池塘处处蛙。________________,闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)
(6)古人热爱音乐,常因曲生情,感怀不已,如《春夜洛城闻笛》中,李白勾起思乡之情,不由写下诗句①“________________,________________”;《游山西村》中,陆游听到吹箫打鼓的乐声,感受到民风民俗之纯朴,不由抒写②“________________,________________”。
隔江犹唱后庭花。
黄梅时节家家雨
有约不来过夜半
此夜曲中闻折柳
何人不起故园情
箫鼓追随春社近
衣冠简朴古风存
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2.根据拼音写出相应的词语。
(1)一切都是shùn xī( ),一切都将会过去。
(2)它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极wěi suǒ( )。
(3)这时候,奶奶也去世了,真是huò bù dān xíng( )。
(4)船舱鼓鼓的,又像一个rěn jùn bù jīn( )的笑容,就要绽开似的。
瞬息
猥琐
祸不单行
忍俊不禁
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3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.面对琳琅满目的器材,大多数刚刚涉足摄影的朋友,往往会感到无所适从。
B.古人常从孤寒寂寞中酝酿出一种生命的诗情,有人写道:“能欣赏荒寒幽寂的人必定具有一种特殊的素质,那是一种桀骜不驯的人格力量。”
C.每到节假日,朝阳市场顾客摩肩接踵,络绎不绝,一派热闹景象。
D.我们要身临其境地为他人着想,在公共场合自觉地佩戴好口罩。
【解析】D.“身临其境”指亲自到了那个境地。此处不合语境,应改为“设身处地”。
D
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4.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.全国书博会上,广东参展的出版物至少有4500种以上,其中《王蒙自传》《我在央视》等一批精品备受读者青睐。(将“至少”或“以上”去掉一处)
B.土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽经百年风雨,至今巍然屹立,享有“东方古城堡”美誉。(在“生活方便”后加上“的特点”)
C.抗生素如果使用不合理,下药不对症,虽然它是灵丹妙药,最终也可能适得其反,给患者带来超过疾病本身的伤害。(将“伤害”改为“问题”)
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D.十年来我国地方病防治取得历史性成效,监测预警为及时调整和制定疾病防治措施提供科学决策依据。(把“调整”与“制定”互换位置)
【解析】C.关联词搭配不当,应将“虽然”改为“即使”。
答案:C
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5.下面是明德语文小组策划的相关“孝”文化主题活动,请你一起参与。
(1)【普及字形】潇潇设计了一个主题展会,为游客们展示“孝”字的字形特点和演变过程。请你阅读下面的材料,分析“孝”字的本义。
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材料一:“老”,甲骨文作 ,其字形很像一位驼背的老人,长发看上去很稀疏,手中拄着拐杖,正在慢慢地前行。
材料二:“老”字和“孝”字的字形演变例图
____________________________________________________________________________________________________________________
字形上半部分的“耂”表示长者老人;下半部分的“子”在“老”之下。由此推测,子女顺从、侍奉老者长辈当为“孝”的本义。
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(2)【张贴名言】展会的文化长廊需要张贴几幅名言作品,潇潇找了以下几句备选,请你帮她指出不适合的一项,并说明理由。
A.孝子之至,莫大乎尊亲。(《孟子》)
B.孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”(《论语》)
C.事师之犹事父也。(《吕氏春秋》)
D.父兮生我,母兮鞠我。(《诗经》)
我觉得____项不适合,因为____________________________________
____________________________________________________________
C
“事师之犹事父也”意思是说对待老师要像对待自己的父亲一样,表明对老师的尊重,与本次展会主题无关。
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(3)请你阅读下面的活动类型,结合你的校园或生活经历,再设计两个和“孝”相关的活动。
当地的活动:当地每年都会举行“二十四孝孝子灯”走街的活动;当地人还会开展“孝文化集市”活动,在集市中能感受当地的孝子茶、孝子酒、孝之饼、孝之灯等项目的特色。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
校园:班级举行《游子吟》诗朗诵活动;学校开展与“孝”有关的古代故事情景剧表演。社区:开展以“慈孝”为主题的现场书画或对联创作比赛。(符合题意即可)
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二、文言文阅读
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱 ,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(《爱莲说》)
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【乙】崔篆,汉人也,为郡守,时王莽改制①,爪牙遍及各地,严刑峻法,杀戮无辜。篆所至之囚系满狱。篆垂涕曰:“嗟乎刑法酷烈乃至于斯此皆何罪!”遂为之平反,所出二千余人。吏叩头谏曰:“君诚仁者,然今独君为君子,将有悔乎?”篆曰:“吾无悔,纵杀吾而赎二千人,何悔之有?”吏默然无以应。
【注释】①王莽改制:王莽于公元9年建立新朝,推行新政,史称“王莽改制”。
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1.解释下列加点词语的意思。
(1)香远益清 ______
(2)予谓菊 ______
(3)陶后鲜有闻 ______
(4)爪牙遍及各地 ________
(5)吏默然无以应 ______
更加
认为
很少
至、到
回应
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2.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
____________________________________________________________________________________________
(2)牡丹之爱,宜乎众矣。
______________________________
(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬,它洁净地挺立在水中。
对于牡丹的爱,应当人很多了。
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3.请用“/”给文中画线的句子断句。
嗟 乎 刑 法 酷 烈 乃 至 于 斯 此 皆 何 罪
4.结合【乙】文内容,以【甲】文观点分析崔篆这一人物形象。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
/
/
崔篆生活在乱世,大多数官吏都用酷法处置百姓,但他宁愿舍弃生命,也要坚持道义,为身陷牢狱的两千多名无辜百姓平反,他身边的人说“今独君为君子”,这正体现了周敦颐表达的“出淤泥而不染”的观点。
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三、现代文阅读
材料一:
生活的诗意
①也许很多人觉得“诗意”是个高雅的词,大抵是文人雅士们喜欢追求的东西,是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,是“琴棋书画诗酒花”,是“门前有溪流,房后有竹林”,是阳台上一把摇椅、一本书、一杯茶的惬意时光。但如果你觉得这就是诗意的全部,未免有管中窥豹之嫌。在我看来,诗意包含的东西要广泛得多,也丰富得多。
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②早年看电影《饮食男女》,对影片开头朱老爷子做饭那一段如痴如醉。片鱼,去辣椒籽,双刀剁肉,炸鱼,捏汤包,吹烤鸭……在有限的时间内,煎炒烹炸,把所有的菜都安排得井井有条,简直行云流水,一气呵成。一个退了休的老人,尽管他知道女儿们其实吃不了多少,但依然会花费大量心思和精力去准备一桌华丽的饭菜。朱老爷子对生活的用心和热爱令人佩服。这样讲究生活情趣的人,生活自然不会亏待他。
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③讲究生活情趣,看起来似乎很书面,仿佛给人一种天生的距离感。其实,它并非阳春白雪,它可以出现在任何地方,不受贫富、贵贱等各种外力条件的约束。电影《传奇的诞生》讲述的是球王贝利的成功之路,但最打动我的地方不是贝利努力拼搏最终功成名就的时刻,而是他和父亲在医院打工,短暂的休息之余,把长在后院的杧果当作足球来练习。没有足球场和足球,也没有充裕的时间,但这一切都不影响他们练球的心情,他们兴致勃勃,在简陋的条件中收获了无尽的乐趣。
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④林语堂在《人生不过如此》中写道:“我们最重要的不是去计较真与伪、得与失、名与利、贵与贱、富与贫,而是如何快乐度日,并从中发现生活的诗意。”在匆忙疾驰的都市生活中,拥有了这份生活的诗意,你所拥有的每一个平凡普通的日子也会散发出光彩。
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材料二:
有人看了深圳卫视的《诗意中国》节目后,发表了下面一段评论:
《诗意中国》节目从日常生活出发,选择与我们息息相关的饮食、服饰、音乐等普通生活元素为载体,从流行的古风歌曲、汉服等生活细节入手,慢慢为观众揭开我们平日生活中忽略的诗意,激活我们融入骨血的诗意气质。
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材料三:
你的生活富有诗意吗?为什么?某老师就此在网上发帖对本校学生进行调查,下面是部分同学的跟帖回答。
霸都小鹏:不富有诗意,因为我除了上学、做作业就是吃饭、睡觉。
一朵棉花糖:生活中不缺少美,只是缺少发现。
幻影少年:我生活在一个优美的环境中,我能感受到许多美好的事物,我的生活充满诗意。
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素面赤心:我的生活没有诗意,学习压力太大。
知时好雨:没有诗意,因为每天都重复做一些事情,没有新鲜感。
月下轻吟:可能有吧,只是我们为其他的事忙碌太多,没有留心。
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1.下列对上述三则材料的理解和分析,不正确的两项是( )
A.材料一第②段以《饮食男女》中的朱老爷子为例,通过道理论证,具体有力地论述了“日常生活中也富有诗意”的观点。
B.材料一为了增强说服力,在第④段引用名人的话阐明“应快乐度日,并从中发现生活的诗意”的观点。
C.生活的诗意可以出现在任何地方,不受贫富、贵贱等各种外力条件的约束。
D.我们所拥有的每一个平凡普通的日子之所以没有散发出光彩,是因为我们生活的环境让我们没有生活的诗意。
E.节目《诗意中国》选择与我们息息相关的生活元素,从古风歌曲、汉服等细节入手,揭开了我们平日生活中忽略的诗意。
AD
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【解析】A.材料一第②段运用了举例论证而不是道理论证;D.阅读材料一的第④段和材料二可知,并不是我们生活的环境让我们没有生活的诗意,而是我们因其他东西忽略了生活的诗意。故选AD。
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2.请结合上下文,说说你对材料一画线句子中加点词语的理解。
讲究生活情趣,看起来似乎很书面,仿佛给人一种天生的距离感。
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3.材料一主要运用了两种论证方法。请任举一例,指明论证方法并分析其作用。
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只在书上、文字中出现,显得过于文雅(高雅),让人感到和自己有距离,不贴近生活。
举例论证。②③两段分别以《饮食男女》中的朱老爷子和球王贝利为例,具体有力地论述了日常生活中也富有诗意。
道理论证。第④段引用林语堂的话阐明应“快乐度日,并从中发现生活的诗意”,增强了文章的说服力。
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4.上面三则材料对“生活的诗意”有着相同的认识,请你加以概括。
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5.怎样才能拥有“生活的诗意”?请结合材料和自己的生活实际,给“霸都小鹏”“素面赤心”“知时好雨”等同学提几条建议。
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日常生活中并不缺少诗意,只是经常被忽略,需要用心发现(留心去发现)。
①热爱生活,用心做好每一件小事,从中获得乐趣;②不畏条件的简陋或不足,永葆心中的梦想和追求;③快乐是拥有生活诗意的关键;④留意生活中的美,发现和感受其中的情趣。
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