周末综合练(6)-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文假期作业本课件

2024-07-03
| 22页
| 39人阅读
| 0人下载
教辅
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

周末综合练 周末综合练(六) 一、积累运用 1.默写古诗词。 (1)独坐幽篁里,____________。深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》) (2)____________,____________;阿姊闻妹来,当户理红妆。(《木兰诗》) (3)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,________________。(岑参《逢入京使》) 弹琴复长啸 爷娘闻女来 出郭相扶将 凭君传语报平安 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 (4)默写韩愈的《晚春》。 ________________,________________。________________,________________。 (5)《木兰诗》中表现木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:____________,________________。 (6)《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿的两句是:____________,____________。 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 可汗问所欲 木兰不用尚书郎 万里赴戎机 关山度若飞 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)他一手拿着布,一手攥着钱,zhì bèn(    )地转过身子。 (2)那时就极严重地jié wèn(    ),而且当面叫她阿长。 (3)乡邻们在一起常常戏称:“你们家的台阶高!”yán wài zhī yì(      ),就是你们家有地位啊。 (4)父亲又像是对我,又像是zì yán zì yǔ(      )地感叹。 滞笨 诘问 言外之意 自言自语 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  ) A.“精三分,傻三分,留下三分给子孙”这句话提醒人们待人做事不要过于精明,要把厚道当成精明的最高境界。 B.生活中最重要的是有一颗宽容、淡定、从容的心,守着一份清淡,生活便不再那么烦躁,或许,简单随和,就是最好。 C.伟大祖国的自然山水,总能让人流连忘返,引起无限的情思。 D.班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议,同学们随声附和,表示赞同。 【解析】D.“随声附和”指自己没有主见,别人怎么说就跟着怎么说。多含贬义,此处褒贬误用。 D 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 4.下列对病句的修改不正确的一项是(  ) A.与传统铁路客运相比,城际轨道交通的建设主要是为了城市群内部的交通问题。(在“为了”后加上“解决”) B.联合国教科文组织颁发了“全球学习型城市网络会员”名单,广州成为年度唯一入选的中国城市。(将“唯一”与“中国”互换位置) C.为了提高同学们参加体育锻炼的积极性,学校提供了篮球、排球、羽毛球和地球仪等体育用品供同学们使用。(删去“和地球仪”) D.2023广东当代漆艺展开幕,旨在对漆艺在广东地区的历史传承与当下发展进行概要性呈现与梳理。(将“呈现”与“梳理”互换位置) 【解析】B.搭配不当,应将“颁发”改为“发布”。 B 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 5.阅读以下材料,回答问题。 材料一:2021年5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世。巨星陨落,举国同悲。这位伟大的科学家生前曾说:“不下田的学生我不带。”他常年戴草帽,挽起裤腿,下田试验。正如他自己所说:“我就是一个农民。”“禾下乘凉”是他的梦想。钟南山院士评价他:“把论文写在了大地上。” 材料二:日前,湖南某小学举行校所共建劳动基地活动,农科所博士团带孩子们种下基地建成后的第一季农作物——油菜。每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动的辛苦和快乐。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 (1)探究这两则材料,你懂得了关于劳动的什么道理? __________________________________________________ (2)现已根据材料一拟写了上联,试着围绕材料二的活动主题,补写下联。 上联:科学家禾下乘凉勤躬耕        下联:______________________ 示例:用劳动创造社会价值,从辛勤劳动中体会快乐。 中学生田间实践乐劳动 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 二、文言文阅读 【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 【乙】南阳县有杨二相公者,精于拳勇。每至演武场传授枪棒,观者如堵。忽一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒,骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“老人垂死之年能以一死成君之名死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪了!”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣!老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 (选自《子不语》,有删改) 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 1.解释文中加点词语的意思。 (1)陈康肃公善射   ______      (2)有卖油翁释担而立  ______ (3)徐以杓酌油沥之 ________ (4)旁睨而揶揄之 ________ (5)解衣露腹 ____________ 擅长 放下 慢慢地 斜眼看 解开,脱下 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 2.翻译下列句子。 因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 __________________________________________________________________________________ 3.用“/”为【乙】文中画线句断句。 老 人 垂 死 之 年 能 以 一 死 成 君 之 名 死 亦 何 怨 于是老翁说:“我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。 / / 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 4.【甲】文中的陈尧咨和【乙】文的杨二性格特征有什么相似之处?你从中吸取了什么教训? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)相似之处:两人都恃技骄横,轻视别人,最终自讨苦吃。(2)教训:一个人即使有长处也不要骄傲自满,要懂得山外有山、人外有人的道理;要想真正学会一项技能,就得踏实认真,勤学苦练,才能真正学有所成。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 三、现代文阅读 (一) 小涵阅读《骆驼祥子》下面这个片段时,在旁边做了如下批注。   他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上,点着了一支烟;并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟,忽然泪一串串的流下来,到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出来!车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没了! 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 【批注1】祥子的“三起三落”; 一起:苦干三年,凑钱买了辆新车。 一落:连人带车被宪兵抓去。 二起:卖了骆驼,拼命拉车,准备买新车。 二落:①____________________________。 三起:②________________________________________。 三落:③___________________________________________。 【批注2】祥子的一生都围绕着“车”在转,听说有人曾用“拉车夫”作为书名介绍到国外,这个书名好在哪里呢? 祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去 虎妞以低价给祥子买下了邻居二强子的车 为了置办虎妞的丧事,祥子卖掉了车 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 1.请你帮助小涵填写空白处①②③。 2.小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问,根据你对全书的阅读理解,帮他解答困惑。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①题目直接点出了祥子的职业;②拥有一辆自己的车,是祥子一生最大的梦想;③小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节,以此展现旧北京劳动人民的贫苦生活。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 (二) 祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是连这点事,他也不算个好手。…… 打着那么个小东西,他低着头,弯着背,口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力的慢慢的蹭。大家立定,他也许还走;大家已走,他也许多站一会儿;他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀,左右的队列整齐不整齐,他走他的,低着头像作着个梦,又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 呢,骆驼!你他妈的看齐!”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。 体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼! 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 1.细读画线句子,为了让自己活得更体面些,更舒服些,祥子甚至违背自己的良心和原则去做事,试举一个这样的事例。 __________________________________________________ ______________________________________________________   示例一:祥子出卖阮明得到了一笔钱,导致阮明被杀。 示例二:骗高妈说自己得了一场大病,骗得曹太太两块钱。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 2.小说中祥子由一个体面、坚强、勤劳、正直的人最终沦为一个替人打旗伞、举花圈挽联谋生的行尸走肉的流氓无产者。你认为造成祥子悲剧的根源是什么? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一方面,有个人的因素,这与祥子自身顽固迂腐,不懂得变通的性格密切相关,最终自暴自弃,自甘堕落。另一方面,也是更主要的,即社会因素,即当时的社会黑暗腐败,使穷人无法在社会上立足。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 3.有人说:假如曹先生能及时回北京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向堕落。你同意吗?请结合小说谈谈自己的理解感受。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例:不同意。《骆驼祥子》中的祥子代表的是像祥子这一类生活在社会底层受迫害的人,即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落,只要现实未改变,他终究不幸,更何况一定会有其他像祥子一类的人堕落下去,这是那个时代大多数的“祥子”的命运。 第 ‹#› 页 周末综合练(六) 返回首页 本节内容到此结束! logo $$

资源预览图

周末综合练(6)-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文假期作业本课件
1
周末综合练(6)-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文假期作业本课件
2
周末综合练(6)-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文假期作业本课件
3
周末综合练(6)-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文假期作业本课件
4
周末综合练(6)-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文假期作业本课件
5
周末综合练(6)-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文假期作业本课件
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。