周末综合练(3)-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文假期作业本课件

周末综合练 周末综合练(三) 一、积累运用 1．默写古诗词。 (1)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。________________，________________。(王安石《登飞来峰》) (2)____________，____________；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ (3)诗中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：________________，________________。 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 (4)默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》： ________________，________________。________________，________________。 (5)《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：____________，____________。 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 将军百战死 壮士十年归 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 2．根据拼音写出相应的词语。 (1)黄河以它英雄的qì pò( 　　 )，出现在亚洲的原野。 (2)传来的话说，前面又有一段路在qiào bì( 　　 )上，马爬不上去。 (3)黄河！你一泻万丈，hào hào dàng dàng( 　　　　 )，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 (4)因为实在太疲倦，一会儿就hān rán rù mèng( 　　　　 )了。 气魄 峭壁 浩浩荡荡 酣然入梦 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 3．下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是(　　) A．作为山西陕西两省的天然屏障，黄河看似水宽波平，其实暗流涌动。 B．他站在舞台中央，轻轻吐字歌唱，字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢。 C．党和政府深入实际考察研究，决定免去农民的诸多苛捐杂税，从而合理地减轻农民的负担。 D．校园艺术节的画展上，同学们都在一幅梅花图前驻足。这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。 【解析】D.“妙手回春”比喻将快死的人救活。形容医术高明，能把生命垂危的病人医治好。此处不合语境。 D 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 4．下列对病句的修改不正确的一项是(　　) A．在神舟十四号载人飞船成功发射之后，将于任务期间完成中国空间站组装建造。(在“将于”前加上“航天员”) B．加快推进相关法律法规的执行和制定，有助于海上风电海域的通航安全。(把“执行和制定”改为“制定和执行”) C．我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。(把“左右”删去) D．当前，科普工作不仅要提升科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。(将“科普工作”调到“不仅”后) 【解析】D.搭配不当，应将“提升”改为“普及”。 D 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 5．班级举行“书写华章·赞美黄河”的语文综合活动，请你积极参与并完成下列任务。 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 (1)任务一：班级选用如图中的哪幅题字更能体现黄河所代表的民族精神？小南和小粤对此各抒己见。请你把他们的对话补充完整。 小南：我认为应该选第____幅，气势恢宏、庄重典雅、浑厚从容的隶书更能体现中华民族的浩然正气。 小粤：我认为应该选第____幅，方正庄严、齐整大度的楷书更能体现中华民族的正直敦厚。 ① ② 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 (2)任务二：依据对联常识，将下列以黄河为主题的对联补充完整。 上联：千山红叶千山树　　　 下联：万里黄河________ 万里沙 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 二、文言文阅读 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ (《木兰诗》) 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 1．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)木兰当户织 　 ______　　　　 (2)问女何所忆 　 ______ (3)愿为市鞍马 ____ (4)旦辞爷娘去 ______ (5)赏赐百千强 ______ (6)双兔傍地走 ____ 对着 思念 买 早晨 有余 跑 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 2．句子翻译。 (1)万里赴戎机，关山度若飞。 ____________________________________________________ (2)朔气传金柝，寒光照铁衣。 北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照着战士们的铠甲。 __________________________________________________________ 远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。 北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照着战士们的铠甲。 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 3．《木兰诗》中战争前的准备和战争后的辞官返乡均为详写，而仅用30个字略写了战争的“征途遥远”“生活艰苦”“残酷长久”。这样安排详略的原因是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 这首诗虽以战争为背景刻画人物，但主要是要突出木兰孝敬父母、勇于担当重任的形象，所以对能表现人物美好心灵的内容进行详写；作者着墨于生活场景和儿女情态，富有生活气息，略写残酷的战争，隐含着作者对美好生活的向往，对战争的疏远心理。 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 三、现代文阅读 听　雨 王继怀 ①静坐在书桌前，窗外正下着雨。听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事。 ②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 ③微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意。母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我依然如故。 ④记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声。屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的橡子，群山环抱的小山村，都被山间云雾缭绕着。空中飘落着雨丝，活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去，用那剪刀似的尾巴剪断这大山里的挂雨帘。闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。听其声，听其调，听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下，感受着大山里雨的气息…… 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 ⑤自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人，在夜深人静时，伴着一盏昏灯，听着雨声，写下了“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁”的诗句；南宋词人竹山先生更是用听雨概括自己的一生，从少年、壮年一直写到老年听雨，《虞美人·听雨》中，“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明”，写尽了他对岁月的慨叹。 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 ⑥关于听雨，我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡，他得知我来到西班牙，特意到宾馆来找我，与我聊了很久。他说他到马德里已经20多年了，已经习惯了当地的气候水土、生活习俗，熟悉了当地的风土人情，也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长，思乡之情却愈来愈浓，只要有家乡人来马德里，他知道了都会来见一见，聊一聊。这位华侨说，他小时候在老家就特别喜欢听雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后，他常把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡。 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 ⑦在繁华的都市，在这夜深人静的时候，推开窗，听着雨声，那一个个关于听雨的故事又浮现在我的脑海。今夜，我听的是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁。 (选自《南方日报》，有删改) 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 1．说说文章标题“听雨”有什么作用。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①文章以“雨”触动作者的情思，引发了作者的回忆和联想。②文章以“听雨”为线索，在描写与叙述中寄托了作者浓浓的情感，感情真挚，具有打动人心的力量。③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 2．文章借景抒情，“听雨”引发了作者的“浓浓乡愁”，结合文章内容，完成下列表格。 听雨 情感 今夜听雨让作者回忆起儿时听雨的情景 ①____________________________ 古代关于听雨的名篇佳句 ②________________________ 海外华侨听雨思乡的往事 ③______________________________ ____________ 怀念故乡充满乐趣的童年生活 感受到了听雨带来的愁思 引发了作者对故乡的怀念，升华 为浓浓的乡愁 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 3．按要求赏析文中画横线的句子。 (1)雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。(从修辞手法和描写方法的角度赏析) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 运用比喻的修辞手法，从视觉、嗅觉的角度描绘了家乡雨后的山村美景，充满了田园气息，宛如一幅水墨画，令人神往，表达了作者对故乡的怀念和眷恋。 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 (2)闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。(赏析加点词语的表达效果) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．文章最后一段有什么作用？ ______________________________________________________________________________ 这些动词描写雨落下的各种声音以及雨带给作者的美妙感受，生动形象地写出山中雨声的节奏美和韵律美，表现了作者对故乡雨声的迷恋和陶醉。 文章最后一段在结构上呼应开头，在内容上直接抒发作者的思乡之情，点明文章主旨。 第 ‹#› 页 周末综合练(三) 返回首页 本节内容到此结束！ logo $$