第5单元 20 外国诗二首-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文高效课堂课件

第五单元　生活哲理 20　外国诗二首 目 录 01 课前预习篇 02 课中研学篇 03 课后精练篇 1．有感情地诵读诗歌，理解诗歌内容。 2．体会诗歌中蕴含的哲理，把握诗歌的思想感情。 3．揣摩诗歌优美精练的语言，对比两首诗写法的异同。 4．培养坚强的意志，学着勇敢面对生活中的磨难，慎重地选择自己的人生之路。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 01 课前预习篇 ►作家作品 　　普希金(1799—1837)，俄国诗人。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。 弗罗斯特(1874—1963)，美国诗人，生于加利福尼亚州旧金山市，被认为是“新英格兰的农民诗人”。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 ►背景资料 　　《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里，那时，俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人并没有丧失希望与斗志，而拿起笔，投射到那场运动中。他热爱生活，执着地追求理想，而且坚信光明必来，正义必胜。 《未选择的路》这首诗的内容与诗人的经历有关。1912年，38岁的弗罗斯特做出了一个重要选择：放弃本来平静安稳的教书生活，投身于不可预知的诗歌创作中。这首诗便暗示了诗人这次重要的人生选择。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 1．根据拼音写出相应的词语。 (1)一切都是shùn xī( 　　　　 )，一切都将会过去。 (2)而那过去了的，就会成为亲切的huái liàn( 　　　　)。 (3)黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去shè zú(　　　　)。 (4)但我却选了另外一条路，它荒草 qī qī(　　　　)，十分yōu jì(　　　　)。 瞬息 怀恋 涉足 萋萋 幽寂 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　　) A．雄伟的人民英雄纪念碑，伫立在天安门广场的中央。 B．面对琳琅满目的器材，大多数刚刚涉足摄影的朋友，往往会感到无所适从。 C．同窗之中，只有他飞声腾实，干出了一番轰轰烈烈的事来。 D．一只大螃蟹在沙滩上挥动它钳状的鳌，颇有一番耀武扬威的样子。 【解析】A.伫立：指长时间地站着，一般形容人。这里形容人民英雄纪念碑不恰当。 A 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 3．下列对病句的修改不正确的一项是(　　) A．由于老师带领我们认认真真地复习，使我们班的成绩得到了极大地提高。(将“提高”改为“改善”) B．张桂梅四处奔波筹集资金创建华坪女子高中，让山区近1 800多个贫困家庭的女孩走进大学完成学业，在各行各业做出了贡献。(“1 800多个贫困家庭的女孩”歧义，可以改为“1 800多个贫困女孩”) C．赵孟頫可以“日书万字”的原因，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间匀整。(去掉“因为”) D．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(将“刻画”改为“描绘”) 【解析】A.缺主语，应删去“由于”或“使”。 A 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 情景语言综合运用 1．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　) 你怎样对待生活，生活就会怎样对待你。_______ _______ _______ _______ _______ _______，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 ①知难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度； ②人生在世，总会遇到这样或那样的困难与挫折。 ③迎难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学。 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼， ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸、甜、苦、辣、咸都要经历才够完美。” ⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度。 A．⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④ C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④② 答案：C 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 【解析】通读文段可知，⑥句表达了一种观点，是总起句；②句结合⑥句，引出分析；之后从两方面进行具体分析，由“固然”和“更”可判断①句在③句前；⑤句以名言为证，引出结论：④句与后文联系紧密。故选C。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 2．参照下面小诗的表达形式，仿写一首小诗。 言论的花儿 __________________ 开得愈大， ____________ 行为的果子　 ____________ 结得愈小。　 ____________ 示例：知识的根系 扎得越深， 才能的树干 拔得越高。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 名著阅读拓展演练 3．七(1)班的同学准备分享《海底两万里》的阅读成果，请帮助他们完成以下表格。 小说特点 具体情节或细节(两处) ①______________ 大如椰子的珍珠；鲸鱼触须制作的笔 惊人的预见性 潜水服；②________________________ __________________________________ 科学元素让小说真实可信 用热水融冰自救；利用氧气消耗量计算“诺第留斯”号可容纳人数 奇特的想象力 深海潜水艇、电灯、海底 隧道、贝类足丝织的衣服等 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 小说特点 具体情节或细节(两处) 核心人物具有英雄主义情怀 救采珠人；③_______________________ __________________________ 打捞巨额财宝，支援陆 地上人们的正义斗争 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 4．《海底两万里》是科学与幻想巧妙结合。请结合选段和原著，简要分析。 ______________________________________________________________________________________________ 示例：名著中的“海底漫步”情节是幻想出来的，但是对海底生物的介绍又让我们认识了很多科学知识。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 02 课中研学篇 整体把握课文，填写下面内容。 1．文脉梳理 悲伤 镇静 怀恋 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 荒路 叹息 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 2．文章主旨 《假如生活欺骗了你》一诗用劝告的口吻告诉人们，生活中不可能__________，面对挫折时要正确对待，要镇静，要坚信未来是________________。 《未选择的路》一诗借自然界的路来写人生之路，告诫人们：人生________________，如果选择了就不能回头，因此必须慎重，不能__________。 没有挫折 光明的、美好的 只能选择一条路 随波逐流 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。   心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 未选择的路 弗罗斯特 黄色的林子里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上， 很少留下旅人的足迹。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 1．诗句“假如生活欺骗了你”中的“欺骗”是指________________________________，这里运用了______的修辞手法。 2．《未选择的路》中，作者选择了一条怎样的路？这表现了作者怎样的人生态度？ ____________________________________________________________________________________________________ 生活中遭遇到的挫折、困境、不幸 拟人 诗人深思熟虑后，选择了一条幽寂、诱人、美丽、少有人走并充满挑战的路，表现了诗人开拓进取的人生态度。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 3．比较《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》，分析这两首诗有什么异同？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 相同点：两首诗都富于哲理，且都富有人情味。《假如生活欺骗了你》用积极乐观的人生态度鼓励人们相信生活，相信未来；《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考，富有哲理，耐人寻味。不同点：①《假如生活欺骗了你》表现得积极乐观，而《未选择的路》表现的是面对选择的艰难。②《假如生活欺骗了你》是直抒胸臆，没有什么具体的形象，而《未选择的路》则用了许多具体的形象(比如树林、路、荒草、落叶等)来阐释哲理，启发思考。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 03 课后精练篇 一道小河 平平荡荡地流将下去， 只经过平沙万里—— 自由的， 沉寂的， 它没有快乐的声音。 一道小河 曲曲折折地流将下去， 只经过高山深谷—— 险阻的， 挫折的， 它也没有快乐的声音。 我的朋友！ 感谢你解答了 我久闷的问题， 平荡而曲折的水流里， 青年的快乐 在其中荡漾着了。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 1．这首诗出自冰心80多年前所出版的诗集《春水》。她以联想的感悟力从生活现象中获得了微妙的生命体悟，并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息，那就是：______________________________________ ______________________________________________________________________ 示例：平荡而曲折的水流里，青年的快乐在其中荡漾着了(或生活中有坦途，也有坎坷，无论如何，我们都要快乐面对)。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 2．诗人用“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流比喻两种生活现象，一种是______________，另一种是________________________ ___。 3．快乐是一种感觉，是心灵的一种愉悦惬意的感受和状态；快乐是一种美德，是对生活的坦然和热爱。请你结合诗歌谈谈你对快乐的理解。 ________________________________________________________________________________________________________ 生活中的坦途 生活中的坎坷(意思相近即 可) 示例：生活的道路不会一帆风顺，即使遇到艰难和挫折，我也微笑着面对生活，坦然对待，心平气和，这就是快乐。 第 ‹#› 页 20　外国诗二首 返回目录 本节内容到此结束！ logo 假如生活欺骗了你乐观对待永向未来 未选择的路人生之路慎重选择 $$