内容正文:
第四单元 生物圈中的人
第七章
人类活动对生物圈的影响
第三节
拟定保护生态环境的计划
考点 拟定保护生态环境的计划
1.分组:每组6~8人,调查校园周围或家庭所在社区的__________状况。可以进行__________,或到当地环境保护部门咨询,也可以通过________、报社杂志社、电视台或互联网站收集资料。
2.选择问题:每组至少选择一个环境问题,实地调查或查阅资料,并写出__________。
3.写出计划:分析生态环境问题出现的原因,讨论有关部门和______应该如何践行保护环境,尝试写出计划。如果当地环境状况良好,可以分析原因,并提出进一步改进的建议。
生态环境
实地调查
图书馆
调查报告
公民
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第三节 拟定保护生态环境的计划
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4.汇报展示:选出小组代表向全班进行汇报,评价哪些调查报告反映的问题最______,哪些行动计划__________。最后经全班讨论,决定是否将调查报告和行动计划向当地有关部门汇报。
准确
切实可行
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第三节 拟定保护生态环境的计划
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