第7章 第3节 拟定保护生态环境的计划-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册生物高效课堂课件(人教版)

第四单元　生物圈的人 第七章　人类活动对生物圈的影响 第三节　拟定保护生态环境的计划 目 录 02 课前预学 03 课堂研学 04 基础导练 01 学习目标 01 学习目标 学习目标 核心素养(主要) 1．调查当地生态环境现状并分析调查结果，拟定保护当地生态环境的计划。 探究实践 2．认同每位公民在保护生态环境方面都有责任。 态度责任 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 02 课前预学 1．分组：每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的__________状况。可以进行__________，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过________、报社杂志社、电视台或互联网站收集资料。 2．选择问题：每组至少选择一个环境问题，实地调查或查阅资料，并写出__________。 3．写出计划：分析生态环境问题出现的原因，讨论有关部门和_____ 应该如何践行保护环境，尝试写出计划。如果当地环境状况良好，可以分析原因，并提出进一步改进的建议。 任务 读教材P112—P113，了解如何拟定保护当地生态环境的计划。 生态环境 实地调查 图书馆 调查报告 公民 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 4．汇报展示：选出小组代表向全班进行汇报，评价哪些调查报告反映的问题最______，哪些行动计划__________。最后经全班讨论，决定是否将调查报告和行动计划向当地有关部门汇报。 准确 切实可行 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 03 课堂研学 【例】 (2023·资阳)2022年10月16日，习近平主席代表第十九届中央委员会向大会作报告，提出要深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，为打赢蓝天保卫战，下列做法与此不相符的是(　　) A．多植树造林，严禁乱砍滥伐 B．少开私家车，控制尾气排放 C．使用新能源，减少煤炭使用 D．使用塑料袋，方便外出购物 保护生态环境的措施 D 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 名师点拨：过度开采自然资源，会引发严重的生态环境问题。 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 【重点分析】 1．“拟定保护当地生态环境的计划”的一般过程： 分组调查→写出调查报告→写出保护当地生态环境的计划→讨论、交流和评价→向当地有关部门汇报。 2．西部地区曾经最为突出的生态环境问题：水土流失、土壤沙化和沙尘暴。 3．造成西部生态问题的重要原因：毁林毁草开荒和陡坡种粮。 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 04 基础导练 1．调查当地生态环境时，调查的方式包括(　　) ①实地调查 　②到当地环保部门咨询　③自己想象 　④通过图书馆、报社、杂志社、电视台或者互联网站收集资料 A．①②③④　　　　 B．①②③ C．②③④　　　　 D．①②④ D 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 2．在“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，错误的做法是(　　) A．进行实地调查，不需要做记录 B．小组成员分工明确、团结协作 C．写出保护当地生态环境的计划 D．提出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做 A 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 3．以下处理有机垃圾的方法中，最有益于城市环境保护的是(　　) A．高温焚烧 B．挖坑填埋 C．微生物降解 D．倒入水库喂鱼 4．生态农业区别于普通农业生态系统的主要特征是(　　) A．充分利用太阳能 B．提高废弃物的再利用率 C．充分利用水资源 D．充分利用土壤资源 C B 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 5．关于生态农业，下列描述错误的是(　　) A．生态农业是一种人工生态系统 B．生态农业就是农田生态系统 C．生态农业的稳定依赖于人的作用 D．生态农业实现了自然资源的合理利用 B 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 6．下列关于生态农业的叙述，错误的是(　　) A．生态农业实现了能量多级利用和物质循环再生 B．生态农业使废物资源化，提高了能量利用率，减少了环境污染 C．农业生态系统的生物种类多，营养结构复杂 D．“桑基鱼塘”体现了生态农业的原理 C 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 7．关于农作物秸秆利用，下列观点不正确的是(　　) A．在田间就地焚烧，灰分还田经济划算 B．可以作为造纸、纤维板的原材料 C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解 D．沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田 A 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 8．发展生态农业在实现乡村振兴中具有重要作用，下列措施不属于发展生态农业的是(　　) A．核桃树下养殖林下鸡 B．为草莓喷洒大量农药 C．信息化手段节水灌溉 D．农作物施用农家粪肥 B 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 9．全面推进乡村振兴是国家关于“十四五”战略规划的重大举措，紧紧围绕“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”五个主攻方向，制定科学务实的实施手段，下列不符合生态振兴要求的是(　　) A．打造美丽乡村，共享绿色社区 B．直接焚烧秸秆，避免垃圾成堆 C．发展生态农业，展示科技魅力 D．加强农村环境治理，创美丽家园 B 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 10．葡萄园养鸡、石榴园养鸡是目前比较流行的一种生态农业，生态农业区别于普通的农业的最主要特点是(　　) A．提高废弃物的再循环率 B．单位面积种植量 C．节省水资源 D．增加绿化面积 A 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 11．生态农业是在环境与经济协调发展的思路指导下，运用生态学原理，优化产业结构，提升经济效益的现代农业。如图是某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题： 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 (1)该生态系统中食物链的起始点是________，理由是它们能够制造有机物，有机物中储存的能量最终来自____________。 (2)鸡和猪与人类生活息息相关，此生态系统中有___条食物链，包含猪的一条食物链是：________________。 生产者 太阳(光能) 3 农作物→猪→人 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 (3)香菇、金针菇等食用菌在该生态系统组成成分中______(填“属于”或“不属于”)分解者。分解者参与物质循环，能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和________，这些物质又能被植物吸收和利用。 (4)农作物秸秆中有丰富的营养物质，每年农田中有大量秸秆需要处理，请从生态农业角度提出一种合理的处理措施：______________ _________________________________________________________。 属于 无机盐 利用农业秸秆发展沼气池提供能源，沼液、沼渣可以作为有机肥用来肥沃田地 第 ‹#› 页 第三节　拟定保护生态环境的计划 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$