第7章 第2节 探究环境污染对生物的影响-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册生物课时作业课件(人教版)

2024-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 探究环境污染对生物的影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 242 KB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-07-02
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46094660.html
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响 第二节 探究环境污染 对生物的影响 1.在消耗煤炭、石油等燃料较多的地区,雨水能腐蚀建筑物,具有较强的酸性,这样的雨水叫酸雨。下列有关酸雨的叙述,不正确的是(  ) A.酸雨可直接危害植物的芽和叶,严重时能使成片的植物死亡 B.酸雨可使河流、湖泊酸化,影响水生生物的生长发育 C.酸雨可引起饮用水源酸化,威胁人们的身体健康 D.酸雨可使土壤养分发生化学变化,有利于植物的吸收利用 D 第 ‹#› 页 第二节 探究环境污染对生物的影响 返回首页 2.污染已成为世界上日益严重的环境问题,全球性的大气污染主要表现在(  ) A.酸雨、温室效应、生物入侵 B.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层被破坏 C.酸雨、温室效应、臭氧层被破坏 D.臭氧层被破坏、汽车排放的尾气、塑料垃圾泛滥 C 第 ‹#› 页 第二节 探究环境污染对生物的影响 返回首页 3.酸雨会影响土壤的酸碱度,进而影响农作物的生长。已知某地区土壤呈微酸性,pH<7,参照下表,从土壤酸碱性考虑,在该地区不适宜种植的作物是(  ) A.西瓜 B.甘草 C.小麦 D.油菜 作物 小麦 油菜 西瓜 甘草 最适宜的土壤pH范围 5.5~6.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.2~8.5 B 备注:pH=7呈中性,pH<7显酸性,pH>7显碱性。 第 ‹#› 页 第二节 探究环境污染对生物的影响 返回首页 4.下列环境问题与防治措施不相符的是(  ) A.酸雨——通过净化装置减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放 B.臭氧层空洞——减少使用氟利昂 C.土地沙漠化——退耕还林还草 D.温室效应——减少使用一次性塑料饭盒 D 第 ‹#› 页 第二节 探究环境污染对生物的影响 返回首页 5.绿色植物可减轻温室效应的主要原因是(  ) A.绿色植物能促进水循环 B.绿色植物能够利用光能 C.绿色植物的蒸腾作用能增加空气湿度 D.绿色植物进行光合作用能够消耗二氧化碳 D 第 ‹#› 页 第二节 探究环境污染对生物的影响 返回首页 6.我们国家承诺,努力争取在2060年前实现“碳中和”(即实现二氧化碳等温室气体零排放)目标。下列有利于尽早实现“碳中和”目标的人类活动是(  ) A.乱砍滥伐 B.植树造林 C.垃圾焚烧 D.过度放牧 B 第 ‹#› 页 第二节 探究环境污染对生物的影响 返回首页 7.保护自然资源和环境,走可持续发展之路已成为人类的共识。有关叙述错误的是(  ) A.减少二氧化碳的排放,可降低温室效应 B.对生活污水进行无害化处理 C.开发新能源,逐步减少化石燃料的使用 D.为扩大粮食种植面积围湖造田 D 第 ‹#› 页 第二节 探究环境污染对生物的影响 返回首页 8.我们用完的废旧电池应该放置的垃圾桶是(  ) B 第 ‹#› 页 第二节 探究环境污染对生物的影响 返回首页 9.为了研究工业废水对河流生物多样性的影响,在受污染河流同侧下游不同距离(km)进行取样,结果如下表。下列说法错误的是(  ) A.实验的变量是动物类群数或个体总数 B.本实验的探究方法是调查法 C.距污染源愈近,动物类群或个体总数的数量愈少 D.实验说明工业废水影响了河流生物的多样性 离污染源的距离(km) 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0 动物类群(类) 20 23 37 50 58 动物个体总数(个) 365 665 750 1 983 2 490 A 第 ‹#› 页 第二节 探究环境污染对生物的影响 返回首页 10.洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。七年级某班的生物学探究小组通过实验探究洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害,进而推测其对农业环境的影响。 小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸泡1天,把浸泡后的种子放入铺有1层滤纸的培养皿中(每3个为一组,编号为甲组和乙组),每个培养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲组和乙组培养皿中分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和清水(以稀释液和清水不浸没种子为准),其他条件均相同且适宜。第4天记录数据,统计平均发芽率后绘制如下柱形图。 第 ‹#› 页 第二节 探究环境污染对生物的影响 返回首页 (1)实验中,乙组滴加清水是为了设置______实验;“以稀释液和清水不浸没种子为准”是因为种子在萌发时需要______。 (2)统计实验结果时,取每一个处理组内三个培养皿中种子发芽率的平均值,这样做的目的是______________________。 (3)比较实验结果,得出的实验结论是___________________________ _________。 (4)根据实验结论,请你写出一个有利于环境保护的生活小妙招:_______________________________。 对照 氧气 提高实验结果的准确性 洗洁精废水对小麦种子的萌发 是有害的 不随意把洗洁精废水倒在植物丛中 第 ‹#› 页 第二节 探究环境污染对生物的影响 返回首页 本节内容到此结束! logo $$

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