第3章 第2节 第1课时 肺与外界的气体交换-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册生物高效课堂课件(人教版)

第四单元　生物圈的人 第三章　人体的呼吸 第二节　发生在肺内的气体交换 第1课时　肺与外界的气体交换 目 录 02 课前预学 03 课堂研学 04 基础导练 01 学习目标 01 学习目标 学习目标 核心素养(主要) 1．结合教材图示和模拟膈肌运动的装置，了解呼吸时肺部结构的变化特点。 生命观念 2．概述肺与外界的气体交换过程，理解其发生原理。 科学思维 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 02 课前预学 任务　读教材P45—P46，了解肺与外界气体交换的过程。 1．肺位于______内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。人一分钟大约呼吸_____次。 2．呼吸时胸廓的扩张和收缩，与呼吸肌(肋骨间的肋间肌和胸腔底部的______)的运动有关。 胸腔 16 膈肌 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 3．模拟膈肌运动的装置(如右图) (1) [①]玻璃管模拟的是______________，[②]玻璃罩模拟的是_____，[③]气球模拟的是____，[④]橡皮膜模拟的是_____。 (2)甲图表示_______过程；乙图表示_______过程。 气管、支气管 胸廓 肺 膈 呼气 吸气 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 4．吸气和呼气的过程 状态 肋间肌(收缩或舒张) 膈肌(收缩或舒张) 膈顶(上升或下降) 胸腔容积 (扩大或缩小) 肺容积 (扩大或缩小) 气压比较 (大于或小于) 吸气 ______ ______ ______ ______ ______ 肺内气压___ 外界气压 呼气 ______ ______ ______ ______ ______ 肺内气压___ 外界气压 收缩 收缩 下降 扩大 扩大 ＜ 舒张 舒张 上升 缩小 缩小 ＞ 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 5．肺与外界进行气体交换的原理：__________。 呼吸运动 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 03 课堂研学 【例1】(2023·黄石)构建模型可以将复杂的问题直观化，有助于对知识的理解。如图是小明利用气球等材料制作的生物模型。下列叙述错误的是(　　) A．该图模拟的是呼气的过程 B．模型中的气球用来模拟肺 C．模型中的橡皮膜用来模拟膈 D．该模型无法模拟胸廓的左右径变化 模拟呼吸过程中膈肌的变化 A 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 名师点拨：1模拟气管，2模拟胸廓，3模拟肺，4模拟膈。但玻璃罩无法体现出前后径和左右径的变化。 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 【例2】 如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差的变化曲线图，请分析回答： 肺与外界的气体交换 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 (1)曲线AB段表示_______(填“吸气”或“呼气”)时的气压差变化，此时肺内气压____外界气压(填“＞”“＜”或“＝”)。 (2)曲线BC段表示______(填“吸气”或“呼气”)过程，胸廓的前后、左右、上下径都______。 (3)本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间处于坐标系中的____点，此时肺内气压与大气压_______。 (4)呼吸肌在AB段、BC段时的状态：AB段______；BC段_______(两空均填“收缩”或“舒张”)。 (5)人在下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉到呼吸有些吃力，这是因为胸腔容积______，肺内气压______，气体不易进入。 吸气 ＜ 呼气 缩小 B 相等 收缩 舒张 缩小 增大 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 名师点拨：肺与外界的气体交换原理是呼吸运动，呼吸肌的运动使胸廓和肺容积发生变化，相应地形成肺内气压与外界气压的差，导致气体的吸入与呼出。吸气时，呼吸肌处于收缩状态，胸廓和肺容积都增大，外界大气压比肺内的大，使气体被吸入；呼气时则相反。 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 【重点分析】 1．肺与外界的气体交换的原理：呼吸运动。 2．肺与外界气体交换的过程 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 3．气体流动方向：压力大→压力小。吸气时，外界气压＞气管内气压＞肺内气压＞胸廓处气压；呼气时则相反。 4．吸气和呼气结束的一瞬间，都是肺内气压＝外界气压。 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 【易错警示】 1．呼吸肌的收缩和舒张使得胸廓扩张和收缩，也就改变了肺容积的大小，形成外界与肺内的气压差，从而引起吸气和呼气。并不是吸气和呼气导致了呼吸肌等的状态变化。 2．平静呼吸时，吸气是主动的(呼吸肌收缩)，呼气是被动的(呼吸肌舒张)。 3．肋间肌的变化改变胸廓的前后径和左右径，膈肌的变化改变胸廓的上下径。 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 【知识巧记】 肺与外界气体换，靠胸廓和膈运动； 肌肉收缩胸廓大，大气压大会吸气； 肌肉舒张胸廓小，肺内压大会呼气。 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 【科学零距离】 海姆立克急救法 海姆立克急救原理：简单来说就是将整个肺和气道当作一个气球。气道异物就相当于堵在气球的气嘴内的塞子，气球就相当于满是气体的肺部。当塞子堵住时，气体无法进出，造成窒息。最直接的方法就是挤压气球，让内部的气体压力将塞子冲出，这就是海氏腹部冲击法的物理学原理。异物阻塞气管后，患者不能说话、不能呼吸、不能咳嗽，双手不由自主呈现V型紧紧抓住自己的喉咙。 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 海姆立克急救法具体如下：成人海姆立克急救手法(站立)：施救者站在或跪在患者后面，并将双手环绕在患者腰部。找到肚脐以上两指的位置(剪刀)，一手握拳，将握拳的拇指侧紧抵患者腹部两指之上(锤子)，另一只手握住握拳的手(布)，向上向内握拳头冲击腹部。 反复快速冲击，直到把异物从气道排出。 简称“剪刀、锤子、布”，如下图： 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 2岁以上儿童：在患者背后，双手放在患者肚脐和胸骨之间，一手握拳，另一只手包住拳头；双臂用力收紧，瞬间按压患者胸部；持续几次按压，直到气管堵塞物排出。 1岁以下小朋友。背部拍击：①右手张开(八字形)，固定住婴儿的下颌和头部(下图一)。②施救者对应下肢向前伸出，前臂放在大腿上，让婴儿趴在施救者前臂上，婴儿双下肢分开，便于固定。这个过程，要保持婴儿气道的平直和头低臀高，要注意保护婴儿的颈部(下图二)。③用手掌根部快速有节奏地叩击婴儿的双侧肩胛骨之间位置5次。④结束之后，左手张开固定住婴儿头部，小心翻转过来。如果异物没有 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 排出，继续以下压胸法操作步骤：⑤手臂放在大腿上，让婴儿躺在前臂上，婴儿的下肢固定在施救者上臂和躯干之间。这个过程中，保持气道的平直和头低臀高(下图三)。⑥用右手的中指和食指，有节奏地按压婴儿的胸部，快速有节奏地按压5次。 ⑦如果没有异物排出，重复刚才的动作，如果心跳呼吸停止，马上进行心肺复苏。切忌将婴儿双脚抓起倒吊从背部拍打，如此不仅无法将气管异物排出，还会增加婴儿颈椎受伤的危险。 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 04 基础导练 1．如图为某同学制作的“膈的运动与呼吸的关系”模型，其中能正确模拟呼气时肺和膈肌活动情况的是(　　) 模拟呼吸过程中膈肌的变化 A 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 2．如图甲、乙模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是(　　) A．②模拟的器官是气体交换的场所 B．③和④分别模拟胸廓和膈 C．图甲模拟吸气过程，膈肌收缩 D．图乙模拟呼气过程，肋间肌收缩 D 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 3．(2023·东莞二模)如图1、2分别是模拟膈肌运动的演示实验及呼吸时胸廓和膈肌变化的示意图，下列说法正确的是(　　) A．图1中B为肺，A为气管 B．呼气时，图1的B与C都扩张 C．图2中Ⅰ为呼气，Ⅱ为吸气 D．吸气时，膈顶上升，膈肌收缩 A 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 4．如图为人体呼吸时胸廓的变化示意图，其演示的是(　　) A．呼气过程，膈肌舒张 B．吸气过程，膈肌舒张 C．呼气过程，膈肌收缩 D．吸气过程，膈肌收缩 D 肺与外界的气体交换 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 5．人体吸气和呼气时，膈肌会收缩和舒张。当膈肌收缩时不会发生的是(　　) A．呼出气体 B．胸廓上下径增大 C．膈顶部下降 D．胸腔容积扩大 6．某司机在交警要求下对着酒精测试仪吹气，下列对他此时的描述正确的是(　　) A．肋骨上升 B．膈肌位置上升 C．肺处于扩张状态 D．胸廓容积增大 A B 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 7．暑假惠州双月湾沙滩是小朋友的乐园，很多小朋友把自己埋在沙里。埋在沙里面的小朋友会感到呼吸困难，这是因为(　　) A．影响到了胸廓的扩张 B．影响到肺泡与血液的气体交换 C．影响到了呼气运动 D．影响到组织处的气体交换 A 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 8．如图表示人体在呼吸时肺内气体容量的变化。当肺容量由c点到d点时，肋间肌和膈肌的状态分别是(　　) A．收缩、舒张 B．收缩、收缩 C．舒张、舒张 D．舒张、收缩 C 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 9．如图表示人体胸廓容积随时间的变化。针对b点时的状态，下列相关描述不正确的是(　　) A．吸气 B．呼气 C．膈肌收缩 D．膈顶下降 B 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 10．下列关于人体呼吸时发生的变化的叙述，正确的是(　　) A．气体进出肺是依靠气体扩散实现的 B．深吸气使胸廓扩大 C．肋间肌和膈肌的舒张使胸廓容积缩小 D．肺的收缩使胸廓容积缩小 C 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 11．根据甲、乙、丙图回答问题： (1)甲图中1模拟的结构是____，3模拟的结构是_________。 肺 膈(顶) 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 (2)甲图模拟的是______(填“吸气”或“呼气”)过程，此时肺内气压______(填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压，相当于丙图的_______(填字母)段曲线。 (3)丙图中DE段曲线表示______(填“吸气”或“呼气”)过程，此时膈肌处于_______(填“收缩”或“舒张”)状态，膈顶端_______(填“上升”或“下降”)。 吸气 小于 CD 呼气 舒张 上升 第 ‹#› 页 第1课时　肺与外界的气体交换 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$