第2单元 第3课 第1课时 公民基本权利-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂课件

第二单元　理解权利义务 第三课　公民权利 第1课时　公民基本权利 目 录 01 目标导学 02 思维导图 03 要点导论 04 基础导练 01 目标导学 课标要求 学习要点 　　懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 1．知道公民基本权利的具体内容，懂得享有这些权利的重要性，了解其实现的具体方式。 2．体会公民权利对个人、家庭、社会和国家的价值。 3．感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 02 思维导图 公民基本权利 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 公民基本权利 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 03 要点导论 　　　　　　政治权利 1．我国宪法规定的公民基本权利有哪些？ (1)政治权利。 (2)人身自由。 (3)社会经济与文化教育权利。 (4)其他权利。包括：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 2．我国公民享有哪些政治权利？ (1)选举权和被选举权。这是公民的一项基本政治权利。条件：我国年满十八周岁的公民，依照法律被剥夺政治权利的人除外。 (2)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 (3)监督权。有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 3．公民行使监督权的途径有哪些？ (1)通过人大代表或人大常委会反映。　　　　　　 (2)采用书信、电话等形式，向有关部门举报或反映。 (3)通过电视、网络等媒体进行舆论监督。 (4)参加听证会、论证会。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 4．公民依法行使政治权利有什么意义？ 我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 　　　　　　人身自由 5．人身自由的相关知识。 (1)内容：①人身自由不受侵犯，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。②人格尊严不受侵犯，包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。③住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。④通信自由和通信秘密受法律保护。 (2)重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 　　　　　　社会经济与文化教育权利 6．我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些？ (1)财产权(占有权、使用权、收益权、处分权)。 (2)劳动权。 (3)物质帮助权。 (4)受教育权。 (5)文化权利。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 观点 点拨 财产所有权只是表明了物的最终归属状态。 这种说法是错误的。理由： 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能。 (1)占有权是指所有人对物的实际控制的事实状态。 (2)使用权是指依照物的属性及用途对物进行利用从而实现权利人利益的权利。 (3)收益权是指民事主体通过合法途径收取物所生的物质利益的权利。 (4)处分权是指所有人依法处置物的权利。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 2022年，教育部制定的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》将劳动从综合实践活动课程中独立出来，制定了独立的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)。《标准》规定：劳动教育通过有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，以劳动项目为载体，以学生经历体验劳动过程为基本要求，培养学生的核心素养，即劳动素养。劳动素养主要指学生在学习与劳动实践过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力，是劳动课程育人价值的集中体现，主要包括劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 问题：请你从法律角度谈谈为什么我国教育部要将劳动课程独立出来？ 解读：劳动既是公民的权利，又是公民的义务。劳动权是公民赖以生存的基础，人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。因此，教育部将劳动课程独立出来，让全社会重视青少年的劳动教育。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 04 基础导练 一、单项选择题 　　　　　　政治权利 1．(2023·湖北)图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列图示内容不正确的是(　　) D 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 2．以下是13岁的初中生小敏一家人的日常生活镜头，其中能够体现行使政治权利的是(　　) ①镜头一：在校学生会主席的竞选活动中，小红把票投给了小兰 ②镜头二：妈妈在市政府的网站上留言，给政府提出了环保建议 ③镜头三：爸爸在自己的微博上，发表了“百姓接种疫苗有利于预防流感”的观点 ④镜头四：爷爷从超市出来后，拒绝了超市保安要搜身的要求 A．①②　　B．②③　　C．①④　　D．①②③④ B 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 3．(2023·浙江)民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是(　　) 选项 民生实事项目 公民基本权利 ① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所 受教育权 ② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治权利 ③ “稳岗乐业”，新增市级高质量就业社区(村)100个 劳动权 ④ “银龄关爱”，实现乡镇(街道)老年学校建设全覆盖 财产权 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ B 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 4．(2023·江西)为及时发现侵害群众利益的“微腐败”行为，江西某县试点打造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放等详细情况上网，老百姓一“扫”即可登录、一“点”即可查询、一“键”即可举报。该平台的打造(　　) A．拓宽了公民行使监督权的渠道　　 B．体现了公民参政议政水平不断提高 C．表明国家的一切权力属于公民　　 D．有利于进一步扩大公民的政治权利 A 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 　　　　　　人身自由 5．(2023·江苏)《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是(　　) A．人身自由是公民的一项基本政治权利　　 B．人身自由是公民最基本、最重要的权利 C．人格尊严包括姓名权、隐私权和财产权　　 D．人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 B 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 6．某债权人在索要欠款无果后，伙同他人非法拘禁欠债人52小时。目前欠债人已被警方救出，涉嫌非法拘禁他人的债主及其三个朋友被批准逮捕。下列说法错误的是(　　) A．公民的人身自由不受侵犯 B．非法剥夺、限制公民人身自由的行为，是法律所禁止的 C．法律保护公民的人身自由权 D．公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何约束 D 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 2023年3月，湖北武汉一家医疗科技公司以找“内奸”为由，强行查看了员工的手机，原因是有人泄露了公司组织框架和人员信息。第二天公司又要求查手机，员工林女士拒绝配合，公司认定林女士就是“内奸”，强行将其辞退，并拒绝给予赔偿。据此完成下面小题。 7．该公司侵犯了林女士的权利有(　　) A．通信自由和通信秘密　财产权　隐私权 　　 B．言论自由　名誉权　隐私权 C．人身自由　劳动权　隐私权 　　 D．通信自由和通信秘密 　劳动权　人格尊严 D 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 8．林女士为自己讨回公道的途径有(　　) ①通过法律服务机构维护合法权益　　　　 ②依法向公安机关控告、报警 ③到人民法院起诉，提起刑事诉讼　　　　　　　　 ④可以申请劳动仲裁 A．①②③　　 B．①②④　　 C．①③④　　 D．②③④ B 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 　　　　　　社会经济与文化教育权利 9．(2023·重庆)随着自媒体、短视频逐渐火爆，越来越多的人开始随手拍摄各种照片和视频在社交平台进行分享。以下是在以“随手拍摄他人照片或视频侵权/不侵权”为题的辩论赛中，正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不正确的是(　　) A．宪法规定，公民有进行文化活动的自由，随意拍摄他人，不构成侵权 B．公民的合法权利受法律保护，若拍摄损害了他人合法权利则会造成侵权 C．未经他人同意，以私密方式对他人进行拍摄，要视具体情况判定是否侵权 D．按照法律要求，拍摄他人的违法行为并实名上传至合法平台，不构成侵权 A 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 10．小王毕业于医科大学，毕业后在市级医院从事骨外科工作，他工作尽职尽责，医术精湛，被评为“市卫生系统先进个人”。他的妻子是一名教师，今年当选为人大代表。他的父母均退休并领取养老金。有关权利和义务，材料中涉及的是(　　) ①小王享有受教育的权利、劳动的权利以及荣誉权　　　 ②小王的妻子享有选举权和被选举权 ③小王履行了受教育的义务和劳动的义务　　　 ④小王的父母享有物质帮助权 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．①②③④ D 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 二、非选择题 11．(2023·四川)阅读材料，回答问题。 【新闻播报】 近年来，越来越多的人喜欢上露营这种新的休闲旅游方式。与此同时，在露营过程中，出现了一些不文明的现象：在一些公园、景区，当人群散去，草地上植被损坏、食物浪费、垃圾随意丢弃。针对不文明露营现象，公园、景区管理方出台了相关规定。有的公园还专门规划了帐篷区，树立标识牌，提醒游客在帐篷区外禁止搭建帐篷、吊床等设施。但有的游客却视而不见，擅自在非帐篷区域搭建帐篷、吊床，甚至经工作人员提醒后仍然我行我素。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 【法律链接】 第五十一条　中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五十三条　中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 ——《中华人民共和国宪法》 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 【网友观点】 网友小董：我国公民享有广泛的权利和自由，游客想做什么就做什么，想怎么做就怎么做呗。游客没有义务遵守公园的规定，听取工作人员的提醒。 你赞同网友小董的观点吗？请结合相关宪法条文进行评析。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 网友小董的观点是错误的。①我国宪法第五十一条规定，中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。材料中，游客的行为没有正确行使权利，在行使权利时损害了公园的利益和其他游客的自由和权利。②我国宪法第五十三条规定，中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保护国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。材料中游客的损坏草地植被、浪费食物、随意丢弃垃圾等行为，没有自觉履行公民义务。③我们应依法行使权利，自觉履行义务，做文明游客。 第 ‹#› 页 第1课时　公民基本权利 返回目录 本节内容到此结束！ $$