第1单元 第1课 第2课时 治国安邦的总章程-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂课件

第一单元　坚持宪法至上 第一课　维护宪法权威 第2课时　治国安邦的总章程 目 录 01 目标导学 02 思维导图 03 要点导论 04 基础导练 01 目标导学 课标要求 学习要点 1．了解宪法的主要内容，明确宪法的地位和作用。 2．了解宪法基本知识，树立宪法法律至上观念。 1．认识国家机构，初步了解国家机构权力运行的法治原则，懂得宪法是治国安邦的总章程。 2．学会运用信息化手段收集相关宪法事例，提高分析和综合处理材料的能力，培养辩证思维。 3．认同我国宪法的核心价值追求，增强国家意识，热爱祖国，增强主人翁责任感。 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 02 思维导图 治国安邦的总章程 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 03 要点导论 　　　　　　设置国家机构 1．我国的国家机构是怎样产生的？ 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 2．宪法与国家机构的关系是怎样的？ 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 3．我国的国家机构实行什么原则？这一原则主要体现在哪些方面？ (1)原则：民主集中制。 (2)主要体现： ①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 ②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 ③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 　　　　　　规范权力运行 4．为什么要规范权力运行？ (1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 (2)规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 (3)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 5．宪法是如何规范权力运行的？ 规范权力运行，必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 (1)法无授权不可为：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 (2)法定职责必须为：对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 (3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 观点 点拨 国家机关在行使权力时可以不遵循法律要求。 这种说法是错误的。理由： (1)任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 (2)国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 (3)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 2023年春节期间，一部名为《狂飙》的电视剧彻底火了，引发老、中、青三代观众追捧。《狂飙》讲述了以安欣为代表的政法队伍与以高启强为代表的黑恶势力之间的生死搏斗。在剧中，京海市多名政府官员，如市长赵立冬，与高启强涉黑团伙存在利益往来，并利用手中职权为其“大开绿灯”，充当“保护伞”，把公权当作牟利的工具。罔顾党纪国法，被腐败拉下水，赵立冬最终坠入犯罪的深渊。最后，高启强因犯组织、领导黑社会性质组织罪、故意杀人罪、行贿罪等10多项罪名，被依法判处死刑。京海市黑恶势力的“保护伞”被连 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 根拔起，人民法院判处赵立冬死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。《狂飙》作为少有的反腐、扫黑除恶主题的影视剧，向世人昭示了“法网恢恢，疏而不漏”“法律惩恶扬善保护人民”的不变真理。2023年2月1日，中央纪委国家监委网站发文，列举《狂飙》中不能踩的纪律红线，强调腐败不能忍，滥权绝不容，公权力人员为黑恶势力站台撑腰必受严惩。 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 问题：针对制度的缺失和约束监督的乏力等情况，应该如何规范国家权力运行？ 解读：①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 04 基础导练 一、单项选择题 　　　　　　设置国家机构 1．2023年3月7日，十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议，听取和审议全国人大常委会工作报告和最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了(　　) ①国家权力机关对其他国家机关负责　　　　　　 ②国家的一切权力属于人大代表 ③权力机关在国家机构中居主导地位　　　　　　 ④我国国家机构实行民主集中制原则 A．①②　　B．①④　　C．③④　　D．②③ C 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 2．(2023·黑龙江哈尔滨)我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”对宪法设置国家机构理解正确的是(　　) A．宪法是个人的根本活动准则 B．国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益 C．体现公民捍卫宪法的意识 D．我国国家机构受国家主席监督 B 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 3．深学笃行习近平总书记“七一”重要讲话内容，推进一流大学建设在中原大地起高峰，必须贯彻好民主集中制，增强坚持民主集中制的思想自觉和工作本领。贯彻民主集中制原则主要体现在(　　) ①国家权力属于人民，由人民选举产生国家权力机关 ②在同级国家机构中，国家行政机关居于主导地位 ③在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性 ④在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制 A．①②③　　B．②③④　　C．①②④　　D．①③④ D 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 　　　　　　规范权力运行 4．教育部连续9年开展国家宪法日“宪法晨读”活动，连续7届组织全国学生进行“学宪法 讲宪法”活动，通过网络在线学习、微视频征集、法治实践、演讲等形式，开展宪法宣传教育。开展这些活动旨在(　　) A．规范权力运行，扩大公民权利 B．增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神 C．完善宪法内容，保障宪法实施 D．让学生认识到宪法是所有法律的总和 B 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 5．(2023·湖南怀化)对下面漫画的行为，你的正确理解是(　　) ①漫画中公章代表权力，笼子代表制度，说明要将权力关进制度的笼子 ②必须加强对权力运行的制约与监督，让权力在阳光下运行 ③规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求 ④权力滥用会滋生腐败，贻害无穷，要严格限制国家机关的权力 A．①②③　　B．①③④　　 C．①②④　　D．②③④ A 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 6．近年来，全国各地各级纪检监察机关聚焦基层“小微权力”，防范“微腐败”，推动职能部门将党务、村务、财务情况“晒”在阳光下，主动接受社会和群众监督。纪检监察机关聚焦基层“小微权力”，防范“微腐败”，是因为(　　) ①权力是把双刃剑　　　　　　　　②权力能造福人民 ③某些国家机关的权力不受限制　　④滥用权力会滋生腐败 A．①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④ B 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 7．(2023·黑龙江大庆)我国的国家机关正确行使职权，必须(　　) ①在宪法和法律限定的范围内行使 ②严格按照法定的途径和方式行使 ③依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿 ④依法规范权力运行，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益 A．①②③　　 B．①③④　　 C．②③④　　 D．①②③④ D 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 8．法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列表述符合这一要求的是(　　) A．近朱者赤，近墨者黑　　 B．法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴 C．法定职责必须为，法无授权不可为　　 D．法律是治国之重器，良法是善治之前提 C 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 9．毛泽东曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私。这说明国家机关及其工作人员应(　　) ①严于律己，做到秉公用权、廉洁用权 ②必须放弃个人利益 ③坚持法无授权不可为 ④只要按照上级领导的要求去做就可以 A．①③　　 B．①②　　 C．②④　　 D．①④ A 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 10．专题片《永远吹冲锋号》深刻剖析了一系列违纪违法典型案例，详细披露了党的十八大以来，一些政治团伙、权势团体以“隐蔽化”“市场化”“期权化”“技术化”手段，与政治掮客、不法商人等沆瀣一气、狼狈为奸的新型腐败、隐性腐败问题。对这些案例的调查和处置告诉我们(　　) ①权力如果被滥用则会滋生腐败，贻害无穷 ②任何违反宪法和法律的行为，必须予以追究 ③法定职责必须为，法无授权不可为 ④权力就是责任，权力属于领导干部 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ A 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 二、非选择题 11．下面是我国人民行使国家权力的示意图： 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 (1)请你为图中的空方框填入适当的内容。 ①人大代表。②各级人民代表大会。③国家行政、监察、审判、检察等机关。④国家权力。 (2)该示意图体现了哪些观点？ ①我国的一切权力属于人民。②人民代表大会是人民行使国家权力的机关。③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 第 ‹#› 页 第2课时　治国安邦的总章程 返回目录 本节内容到此结束！ $$