内容正文:
2023~2024学年度第二学期第四次阶段性作业
一年级数学
一、用心思考,正确填写。
1. 图中,有( )个长方形,( )个正方形,( )个三角形和( )个圆。
2. 按要求分一分,填序号。
车( ) 水果( )
3. 6元8角=( )角 40分=( )角 3角2分=( )分
1元-7角=( )角 9角+5角=( )元( )角
4. 想一想,填一填。
(1)在括号里填上“多得多”或“少一些”。篮球比足球( ),排球比棒球( )。
(2)将上面四种球的数量按从大到小的顺序排列起来。
( )>( )>( )>( )
5. 一个两位数,个位和十位上的数合起来是2,这个两位数可能是( ),也可能是( )。
6. 有38个苹果,10个装满一袋,可以装满________袋。
7. 折一折,用做一个,风的对面是( )。
8. 找规律,填数。
94,90,86,82,( ),( ),( )。
二、仔细推敲,判断对错。(对的画“√”,错的画“×”。)
9. 下边计数器上的数读作五十三。( )
10. 一套七巧板中有1个平行四边形( )
11. 100元可以换成5张20元。( )
12. 小丽折了17只纸鹤,小军折了8只纸鹤,小丽比小军多折了9只纸鹤。( )
13. 某商店购进了一些草莓熊玩偶,卖出去8个后,还剩21个,则该商店购进了28个草莓熊玩偶。( )
三、看清题目,细心计算。
14. 直接写出得数。
11-5= 13-9= 14-7= 12-8= 32+6=
27-7= 36-30= 40+5= 30+50= 69-7=
15. 认真算一算。
18-9+5= 96-6-50= 28+(9-4)=
16. 看图列式并计算。
(支)
17. 看图列式并计算。
(个)
18. 看图列式并计算。
(把)
19. 看图列式并计算。
(元)
四、动手实践,认真作答。
20. 圈出下面不符合规律的一张卡片或一个数字,并在后面括号里改正过来。
(1),( )。
(2)6,16,26,36,37,56,66,76,( )。
21. 用25元正好可以买哪两件物品?连一连。
22. 把得数相等的两个算式连起来。
五、联系生活,解决问题。
23. 科学课上同学们准备用带来五谷创作“五谷画”。明明带来了16颗黄豆,1颗绿豆,用了9颗黄豆。现在明明还剩多少颗黄豆?
( )
口答:现在明明还剩( )颗黄豆。
24. 一(1)班同学最喜欢的颜色情况如下(每个●代表1名同学)。
最喜欢蓝色●●●●●●●●○○○○○
最喜欢红色的●●●●●●○○○○○○○
最喜欢粉色的●●●●●●●●●●●●○
最喜欢绿色的●●●●●○○○○○○○○
(1)根据上图填写下表。
最喜欢的颜色
蓝色
红色
粉色
绿色
人数
(2)最喜欢绿色的同学比最喜欢粉色的同学少多少名?
( )
口答:最喜欢绿色的同学比最喜欢粉色的同学少( )名。
25. 淘气看一本68页的故事书,他已经看了60页,还剩多少页未看?
( )
口答:还剩( )页未看。
26. 母亲节这天,小亮买了3朵送给妈妈,他一共付了多少元?
口答:他一共付了( )元。
27. 一个书架上一共有85本书,其中科技书有30本,漫画书有10本,剩下都是文学书,这个书架上文学书有多少本?
口答:这个书架上文学书有( )本。
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2023~2024学年度第二学期第四次阶段性作业
一年级数学
一、用心思考,正确填写。
1. 图中,有( )个长方形,( )个正方形,( )个三角形和( )个圆。
【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 1 ④. 5
【解析】
【分析】长方形是长长方方,有4条直直的边,对边相等;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;三角形有3条直直的边;圆没有直直的边,由此数出各图形的数量填空即可。
【详解】图中,有4个长方形,2个正方形,1个三角形和5个圆。
2. 按要求分一分,填序号。
车( ) 水果( )
【答案】 ①. ②④⑤ ②. ①③⑥
【解析】
【分析】带轮子的是车,香蕉、草莓、苹果是水果,据此得出结论即可。
【详解】根据分析分类如下:
车:②④⑤
水果:①③⑥
3. 6元8角=( )角 40分=( )角 3角2分=( )分
1元-7角=( )角 9角+5角=( )元( )角
【答案】 ①. 68 ②. 4 ③. 32 ④. 3 ⑤. 1 ⑥. 4
【解析】
【分析】本题根据1元=10角;1角=10分进行换算解答即可。
【详解】6元8角=60角+8角=68角;
40分=4角;
3角2分=30分+2分=32分;
1元-7角=10角-7角=3角;
9角+5角=14角=1元4角。
4. 想一想,填一填。
(1)在括号里填上“多得多”或“少一些”。篮球比足球( ),排球比棒球( )。
(2)将上面四种球的数量按从大到小的顺序排列起来。
( )>( )>( )>( )。
【答案】(1) ①. 少一些 ②. 多得多
(2) ①. 88 ②. 54 ③. 45 ④. 13
【解析】
【分析】(1)描述数的大小关系的方法:通过比较具体数,用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数;用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数。
篮球45个,足球54个,45个比54个少一些;排球88个,棒球13个,88个比13个多得多;据此解决。
(2)整数比较大小方法:①位数多的数大于位数少的数;②位数相同的,先比较最高位上的数,最高位上大的,数就大,最高位数相同的,就比较下一位,以此类推。
【小问1详解】
篮球比足球少一些,排球比棒球多得多。
【小问2详解】
88>54>45>13
5. 一个两位数,个位和十位上的数合起来是2,这个两位数可能是( ),也可能是( )。
【答案】 ①. 11 ②. 20
【解析】
【分析】个位和十位上的数合起来是2,则十位数字是1或者2,当十位数字是1时,个位是1,这个两位数是11;当十位数字是2时,个位数字是0,这个两位数是20,据此得出结论即可。
【详解】根据分析知:
一个两位数,个位和十位上的数合起来是2,这个两位数可能是11,也可能是20
6. 有38个苹果,10个装满一袋,可以装满________袋。
【答案】3
【解析】
【分析】38里面有几个十就可以装满几袋,余下的个数不够一个十就不能装满一袋。
【详解】38里面有3个十,可以装满3袋。
7. 折一折,用做一个,风的对面是( )。
【答案】雨
【解析】
【分析】根据正方体的展开图“相对不相邻”可知,风与雨相对;霜与雪相对;日与月相对。由此解答。
【详解】折一折,用做一个,风的对面是雨。
8. 找规律,填数。
94,90,86,82,( ),( ),( )。
【答案】 ① 78 ②. 74 ③. 70
【解析】
【分析】从94开始4个4个倒着数,然后填入缺少的数字即可。
详解】根据分析知:
94,90,86,82,78,74,70。
二、仔细推敲,判断对错。(对的画“√”,错的画“×”。)
9. 下边计数器上的数读作五十三。( )
【答案】×
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。读数时,从高位读起,有几个十读作几十,有几个一读作几。
【详解】计数器上有3个十和5个一,读作三十五。原题说法错误。
故答案为:×
10. 一套七巧板中有1个平行四边形。( )
【答案】√
【解析】
【分析】如图为一套七巧板。平行四边形有4条直直的边,对边相等,有2条同方向的斜边,由此数出有几个平行四边形即可。
【详解】由分析可知,图中3号是平行四边形,也就是一套七巧板中有1个平行四边形。原题说法正确。
故答案为:√
11. 100元可以换成5张20元。( )
【答案】√
【解析】
【分析】将5张20元相加求出和,与100元比较即可。
【详解】20+20=40(元)
40+20=60(元)
60+20=80(元)
80+20=100(元)
100=100,则原题说法正确。
故答案为:√
12. 小丽折了17只纸鹤,小军折了8只纸鹤,小丽比小军多折了9只纸鹤。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据减法的意义,小丽折的数量-小军折的数量=小丽比小军多折的数量。
【详解】17-8=9(只)
小丽折了17只纸鹤,小军折了8只纸鹤,小丽比小军多折了9只纸鹤。原题说法正确。
故答案为:√
13. 某商店购进了一些草莓熊玩偶,卖出去8个后,还剩21个,则该商店购进了28个草莓熊玩偶。( )
【答案】×
【解析】
【分析】卖出去的玩偶数量加剩下的玩偶数量就是商店购进的玩偶数量,据此计算然后得出结论即可。
【详解】8+21=29(个)
即购进29个草莓熊玩偶。
故答案为:×
三、看清题目,细心计算。
14. 直接写出得数。
11-5= 13-9= 14-7= 12-8= 32+6=
27-7= 36-30= 40+5= 30+50= 69-7=
【答案】6;4;7;4;38
20;6;45;80;62
【解析】
15. 认真算一算。
18-9+5= 96-6-50= 28+(9-4)=
【答案】14;40;33
【解析】
【分析】整数混合运算中,同级运算时,从左到右依次计算;有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。
从左到右依次计算;从左到右依次计算;先算括号里面的,再算括号外面的。
【详解】18-9+5
=9+5
=14
96-6-50
=90-50
=40
28+(9-4)
=28+5
=33
16. 看图列式并计算。
(支)
【答案】15-7=8
【解析】
【分析】一共有15支笔,右边有7支,求文具盒里有多少支,根据减法意义,总数量-右边的数量=左边的数量,计算即可。
【详解】15-7=8(支)
文具盒里有8支。
17. 看图列式并计算。
(个)
【答案】20+3=23
【解析】
【分析】左边有20个苹果,右边有3个苹果,求一共有多少个苹果,根据加法的意义,左边的数量+右边的数量=总数量。
【详解】20+3=23(个)
一共有23个苹果。
18. 看图列式并计算。
(把)
【答案】5+34=39
【解析】
【分析】左边的雨伞数量加右边箱子里的雨伞数量就是总共的雨伞数量,据此列式计算即可。
【详解】5+34=39(把)
19. 看图列式并计算。
(元)
【答案】72-6=66
【解析】
【分析】袜子和鞋子一共72元,袜子6元,求鞋子多少钱,根据减法的意义,总钱数-袜子的钱数=鞋子的钱数。
【详解】72-6=66(元)
鞋子66元。
四、动手实践,认真作答。
20. 圈出下面不符合规律的一张卡片或一个数字,并在后面括号里改正过来。
(1),( )。
(2)6,16,26,36,37,56,66,76,( )。
【答案】见详解
【解析】
【分析】(1)图形按2个圆圈1个心形1个五角星循环出现,据此找出不符合规律的图形然后改正即可。
(2)从6开始十个十个数,找出不符合规律的数字并改正即可。
【小问1详解】
;○
【小问2详解】
6,16,26,36,,56,66,76;46
21. 用25元正好可以买哪两件物品?连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意,求25元正好可以买哪两件物品,也就是两件物品的价格之和等于25,用加法计算即可。
详解】18+7=25(元);20+5=25(元);15+10=25(元);22+3=25(元)
连线如下:
22. 把得数相等的两个算式连起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果,再找到得数相同的连线即可。
【详解】13-6=7;59+4=63;41+5=46;92-7=85
75+10=85;57-50=7;83-20=63;48-2=46
连线如下:
五、联系生活,解决问题。
23. 科学课上同学们准备用带来的五谷创作“五谷画”。明明带来了16颗黄豆,1颗绿豆,用了9颗黄豆。现在明明还剩多少颗黄豆?
( )
口答:现在明明还剩( )颗黄豆。
【答案】16-9=7(颗)
7;7颗
【解析】
【分析】根据减法的意义,明明带来的黄豆数量-用了的数量=还剩的数量,由此解答。
【详解】16-9=7(颗)
答:现在明明还剩7颗黄豆。
24. 一(1)班同学最喜欢的颜色情况如下(每个●代表1名同学)。
最喜欢蓝色的●●●●●●●●○○○○○
最喜欢红色的●●●●●●○○○○○○○
最喜欢粉色的●●●●●●●●●●●●○
最喜欢绿色的●●●●●○○○○○○○○
(1)根据上图填写下表。
最喜欢的颜色
蓝色
红色
粉色
绿色
人数
(2)最喜欢绿色的同学比最喜欢粉色的同学少多少名?
( )
口答:最喜欢绿色的同学比最喜欢粉色的同学少( )名。
【答案】(1)8;6;12;5
(2)12-5=7(名)
7;7名
【解析】
【分析】(1)依次数出喜欢各种颜色的人数填表即可;
(2)根据减法的意义,喜欢粉色的人数-喜欢绿色的人数=喜欢绿色比喜欢粉色少的人数;
【详解】(1)
最喜欢的颜色
蓝色
红色
粉色
绿色
人数
8
6
12
5
(2)12-5=7(名)
答:最喜欢绿色的同学比最喜欢粉色的同学少7名。
25. 淘气看一本68页的故事书,他已经看了60页,还剩多少页未看?
( )
口答:还剩( )页未看。
【答案】68-60=8(页)
8;8页
【解析】
【分析】根据减法的意义,故事书的总页数-已经看了的页数=还没看的页数。
【详解】68-60=8(页)
答:还剩8页未看。
26. 母亲节这天,小亮买了3朵送给妈妈,他一共付了多少元?
口答:他一共付了( )元。
【答案】27;27元
【解析】
【分析】根据题意,求一共付了多少钱,也就是求3个9元的和,用加法计算。
【详解】9+9+9=27(元)
答:他一共付了27元。
27. 一个书架上一共有85本书,其中科技书有30本,漫画书有10本,剩下的都是文学书,这个书架上文学书有多少本?
口答:这个书架上文学书有( )本。
【答案】45;45本
【解析】
【分析】根据题意,先用科技书的数量+漫画书的数量,求出科技书和漫画书一共有多少本,再用总数量-两种书的数量=文学书的数量,由此解答。
【详解】30+10=40(本)
85-40=45(本)
答:这个书架上文学书有45本。
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