专题10 动物和微生物类群-【好题汇编】5年(2020-2024)中考1年模拟生物真题分类汇编(山西专用)

2024-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 生物圈中的其他生物
使用场景 中考复习-真题
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.99 MB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-07-02
作者 匿名
品牌系列 好题汇编·中考真题分类汇编
审核时间 2024-07-02
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题10 动物和微生物类群 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 动物和微生物类群 5年5考 选择题 综合题 2024年 6分 2023年 2分(晋中) 2022年 2分(阳泉) 2021年 4分(太原) 2020年 4分(晋中) 1.动物的类型。 2.动物的形态结构和生理功能。 3.微生物的类型。 4.微生物的结构。 考点一:动物的分类 1.(2024·山西·中考真题)中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如下图,以下相关叙述正确的是(    ) A.“?”可代表分类等级“属” B.大熊猫与猫的亲缘关系最近 C.图中的分类只以动物食性为依据 D.图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化 2.(2024·山西·中考真题)观察图中鼠妇的特征,可推测其属于(    ) A.节肢动物 B.爬行动物 C.环节动物 D.线形动物 3.(2024·山西·中考真题)河南汝州云禅湖中,两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类,导致湖中多种水生动物大量死亡,此现象说明外来物种可能会(    ) A.维持当地生态平衡 B.威胁当地生态安全 C.增加当地生物的多样性 D.提高当地生态系统的自动调节能力 4.(2023·山西晋中·中考真题)观察如图所示蓝脚鲣(jian)鸟的形态,你推测其很可能善于(  )    A.飞行和游泳 B.飞行和爬行 C.跳跃和游泳 D.奔跑和爬行 5.(2021·山西太原·中考真题)2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一,被咬会有火灼感,严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是( ) A.有一对触角、三对足,属于昆虫 B.用体壁呼吸,属于环节动物 C.体表有坚韧的外骨骼,属于脊椎动物 D.附肢分节,身体不分节,属于节肢动物 6.(2021·山西太原·中考真题)如图为家鸽的呼吸系统结构示意图,下列相关描述正确的是( ) A.①是气囊,②是肺 B.①和②之间是不相通的 C.①和②都能进行气体交换 D.②可辅助①进行呼吸 7.(2021·山西太原·中考真题)在“观察蚯蚓”实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,主要目的是( ) A.防止蚯蚓窒息死亡 B.有利于蚯蚓的运动 C.保持蚯蚓身体的柔韧性 D.防止蚯蚓体壁干裂 8.(2021·山西阳泉·中考真题)四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外,还有小熊猫(一种哺乳动物)、红腹角雉(一种鸟)等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是( ) A.体温恒定 B.生殖方式为胎生 C.体表被毛 D.有气囊辅助肺呼吸 9.(2021·山西晋中·中考真题)四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外,还有小熊猫(一种哺乳动物)、红腹角雉(一种鸟)等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是(    ) A.体温恒定 B.有牙齿,且牙齿有分化 C.体表被毛 D.有气囊辅助肺呼吸 10.(2021·山西晋中·中考真题)福建三明自然保护区发现一个新物种,以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”(如图)。根据其形态特征判断,这应是一种(    ) A.爬行动物 B.昆虫 C.环节动物 D.蜘蛛 11.(2020·山西晋中·中考真题)2014年6月有媒体报道,在介休绵山再次发现了国家一级保护动物——麝(shè)。该动物体表被毛(如图),据此可推测,麝还应具有的特征是(    ) A.胎生、哺乳 B.体温不恒定 C.体外受精 D.牙齿无分化 12.(2020·山西晋中·中考真题)你见过琥珀吗?它是由远古植物树脂形成的化石。美轮美奂的琥珀里面往往包含有花粉、尘粒、小虫,甚至整只鸟。下图是琥珀中的一只尖眼蕈(xùn)蚊,从其形态特征推测,它应属于(    ) A.环节动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.脊椎动物 考点二:微生物 13.(2024·山西·中考真题)北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪(酸奶)的工艺:“以先成甜酪为酵……泻著熟乳中……”,大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳中。这一步骤的目的是(    ) A.高温灭菌 B.将熟乳冷却 C.恒温培养 D.加入发酵菌种 14.(2023·山西晋中·中考真题)凡凡比较了以下几种微生物,发现它们虽然形态差异较大,但也有一些共同特征,例如(  )    A.都有细胞结构 B.都有成形的细胞核 C.都有遗传物质 D.都能制造有机物 15.(2022·山西阳泉·中考真题)2022年4月,我省多地进行了全员居家抗原(如图中①)检测、全员集中核酸(如图中②)检测,目的分别是检测人体是否带有新冠肺炎病毒的(        ) A.蛋白质、遗传物质 B.细胞膜、遗传物质 C.细胞壁、蛋白质 D.细胞壁、细胞核 16.(2022·山西阳泉·中考真题)幽门螺杆菌是一种能导致多种胃病(包括胃癌)的细菌,其与人口腔上皮细胞结构上的主要区别是(        ) A.无成形的细胞核 B.无细胞质 C.无细胞壁 D.无细胞膜 17.(2021·山西太原·中考真题)在“观察酵母菌”实验中,用碘液对酵母菌染色是为了更清楚地观察( ) A.细胞壁和细胞膜 B.细胞核和细胞膜 C.细胞核和淀粉粒 D.细胞质和细胞壁 (2021·山西晋中·中考真题)目前,我国新冠肺炎疫情防控工作已进入大规模免费接种疫苗阶段。请结合相关知识完成下列小题: 18.在以下环境中,新型冠状病毒有可能进行大量繁殖的是(    ) A.唾液 B.痰液 C.粪便 D.口腔黏膜细胞 19.小芸在接种疫苗时感到注射部位有点疼痛,她产生痛觉的神经中枢在(    ) A.皮肤 B.小脑 C.大脑 D.脊髓 20.下列关于接种新冠病毒疫苗意义的叙述,不正确的是(    ) A.使人体产生相应的抗体 B.能有效地保护易感人群 C.能够预防所有的传染病 D.可有效阻止新冠肺炎的传播 21.(2021·山西晋中·中考真题)小林在比较下列生物的结构示意图时,发现没有细胞结构的是(    ) A.衣藻 B.噬菌体 C.乳酸菌 D.草履虫 22.(2020·山西阳泉·中考真题)最近,小丽跟妈妈学会了做面包,她所选用的菌种应是(    ) A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.甲烷菌 23.(2024·山西吕梁·三模)大熊猫是中国的国宝,受到全球各国民众的喜爱。北京时间2024年4月3日晚,旅韩大熊猫“福宝”回家了!大熊猫在分类上属于(    ) A.节肢动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物 24.(2024·山西大同·二模)脊椎动物适应环境的能力较强,这与其形态结构特征有关。下列关于脊椎动物的叙述错误的是(  ) A.鲤鱼生活在水中,通过鳃获取氧气 B.扬子鳄在水中产卵,生殖与发育没有摆脱水的限制 C.家鸽的骨骼薄、坚固,部分中空,可减轻体重,适于飞行 D.家兔的大脑和感觉器官发达,能灵敏地感知外界环境变化 25.(2024·山西大同·二模)在卫生间里经常出现小飞虫,这种小飞虫是一种昆虫——蛾蚋(ruì),它的雄外生殖器发达而显露,雌产卵器突出,如图表示它的发育过程。下列有关叙述正确的是(  ) A.成虫的运动器官是翅,能飞行 B.个体发育的起点是卵细胞 C.发育过程为不完全变态发育 D.体表的角质层具有保护作用 26.(2024·山西吕梁·三模)各国科学家不懈努力,推动微生物学的发展。下列说法正确的是(  ) A.盒装牛奶使用了巴氏消毒法 B.高倍显微镜下能观察到病毒结构 C.抗生素能治疗病毒引起的疾病 D.列文虎克被称为“微生物学之父” 27.(2024·山西大同·二模)生物学知识和原理被广泛应用于生产生活中。下列措施与其目的一致的是(  ) A.蔬菜大棚中增施有机肥——减弱蔬菜的光合作用 B.引进大量的外来物种——丰富当地的生物多样性 C.酿造葡萄酒——乳酸菌在无氧条件下发酵产生酒精 D.玉米与大豆套种——大豆根上的根瘤菌能固氮,提高土壤含氮量 二、综合题 28.(2022·山西阳泉·中考真题)识图作答:聚焦马铃薯 小林同学在读一本英文科普书时了解到,世界“第四大主粮”——马铃薯是全世界120多个国家13亿人的主粮,因此其安全、品质和产量事关重大。下图是该书中的一幅马铃薯图片,请结合所学知识回答问题:    (1)A过程所示的生殖方式属于 (2)该马铃薯植株的生殖器官有④、⑤、⑥(前三空可换位)。图中所示的“Seed”来源于“Flower”中的 (选填:子房壁;胚珠)。 (3)2021年6月24日《细胞(Cell)》杂志报道,我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号”。用种子繁殖与A过程所示生殖方式相比,优势之一是,后代 (选填:能保持母体的优良特性;具有双亲的遗传特性),因而适应复杂环境的能力较强。 (4)马铃薯晚疫病是由一种叫做“致病疫霉”的真菌寄生引起的,可导致马铃薯大幅减产。由此可推测,这种真菌是靠 (选填:自己制造的有机物;马铃薯体内的有机物)生活的。 (5)除了培育新品种和防治晚疫病外,请你再提出一种有利于马铃薯增产的措施: (提示:可联系光合作用、呼吸作用以及田间管理等方面的知识) 29.(2024·山西吕梁·三模)莲与姜片虫 (1)据图一可知,莲属于 植物,《齐名要术》载有“春初掘藕根节,头着鱼池泥中种之,当年即有莲花”,此繁殖方式属于 。 (2)图一中的莲藕是莲的根状茎,它在植物体的结构层次中属于 。莲藕的通气孔特别多,这些孔与挺出水面的叶彼此贯通,形成一个输送气体的体系,有利于莲在缺乏空气的淤泥中生长。这体现了生物对环境的 。 (3)莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起,这是长期 的结果。 (4)莲藕从立叶到开始结藕,养分需求量大,立叶时应注意多施 肥。 (5)描写莲花的名句很多如“红白莲花开共塘,两般颜色一般香”出自杨万里《红白莲》,其中莲花花瓣的红色和白色,在遗传学上称为一对 。莲花花瓣中的红色物质,存在于细胞质内的 中。 莲藕、荸荠、菱角、茭白被称为寄生虫的快乐老家!其中姜片虫的尾蚴就吸附在这些水生植物的表面形成囊蚴。如果生吃不洁的莲藕、茭白可导致人体黏膜发炎,发生腹痛、腹泻或营养不良性水肿等。 (6)据图二可知,姜片虫是寄生人体小肠中的大型吸虫,背腹扁平,有口无肛门。由此可推测其属于 动物,它是引发传染病的 。 (7)对于传染病,预防很重要,请写出1种预防姜片虫病的做法: 。 (8)在一定的发病阶段,医学检测发现感染者体内可以产生少量相应抗体,这属于 免疫。 30.(2024·山西大同·模拟预测)龙年话龙 2024年是农历龙年,龙是十二生肖中唯一幻想的动物,自然界并不存在龙。龙的形象是多种动物的集合,《尔雅翼》记载“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃(shèn,古代指大蛤蜊)、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。结合构成龙形象的九种动物分类表解图,分析回答: (1)图中,依据A为 ,鹰所属类群特有的特征有 (写出一条)。鹿、骆驼、牛和兔都是哺乳纲的动物,前三者都属于偶蹄目,兔属于兔形目,故鹿和牛的亲缘关系比鹿与兔的亲缘关系 (选填:近;远)。 (2)动物②应为 。真正适应陆地环境的动物是从上述9种动物中 所在的动物类群开始的。 (3)现实中还有很多与“龙”沾边的动物,白带鳌蛱蝶的大龄幼虫身体全绿色,头部顶端具4个角状突起,神似一条“小青龙”。它蜕变为成虫之前要经历蛹期,这种发育过程叫做 。 (4)中华民族称为“龙的传人”,其实人类的进化经历了漫长而艰难的历程,人类的祖先是 。“黑眼睛、黑头发、黄皮肤”是“龙的传人”的典型特征,这些性状主要由 控制。 (5)龙的形象多样而丰富,融合了不同动物的特征,直接体现了 的多样性,也反映了中国古代人民对生物多样性的观察和想象。保护生物多样性是人类共同的责任和义务,作为中学生,你能够做的一件力所能及的事是 。 三、实验探究题 31.(2023·山西阳泉·中考真题)探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件 面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉,不禁产生了疑问:面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于是他和几位同学设计并进行了以下实验: 请分析以上实验,回答问题: 第一步 准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中,并编号。 第二步 不滴加凉开水    均匀滴加20毫升凉开水    均匀滴加20毫升凉开水    第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖。 第四步            (1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件,其中1组和2组对照、探究的环境条件是 ;2组和3组对照,探究的环境条件是 。 (2)同学们每天认真观察,几天后,发现第 组面包片最先发霉,这与他们的预期一致,于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后,他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌、制成临时装片,置于显微镜下观察,发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同点,例如 (一点即可)等。 (3)小华和同学们经过讨论,发现实验存在不足之处,即 (一点即可)。完善实验后,他们得到了同样的实验结果。 (4)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢? (一点即可)。虽然霉菌会使面包变质,但它们也有对人类有益的一面,例如 (一点即可)。 32.(2023·山西晋中·中考真题)探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件 面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉,不禁产生了疑问:面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于是他和几位同学设计并进行了以下实验: 第一步 准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中,并编号。 第二步 不滴加凉开水    均匀滴加20毫升凉开水    均匀滴加20毫升凉开水    第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖。 第四步          请分析以上实验,回答问题: (1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件,其中1组和2组对照,探究的环境条件是 ;2组和3组对照,探究的环境条件是 。 1组和3组不能形成对照,原因是 。 (2)小华他们为什么要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料呢? 。 (3)同学们每天认真观察,几天后,发现第 组面包片最先发霉,这与他们的预期一致,于是得出了实验结论。 待面包片上长出较多霉菌菌落后,他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌,制成临时装片,置于显微镜下观察,发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同特征,请你说出其中一点: (一点即可) (4)小华和同学们经过讨论,发现实验存在不足之处,即 (一点即可)。完善实验后,他们得到了同样的实验结果。 (5)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢? (一点即可)虽然霉菌会使面包变质,但它们也有对人类有益的一面,请你试举一例: 。(一点即可) 33.(2022·山西晋中·中考真题)科学探究:探究不同菌种对米酒制作的影响 小华发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌,而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢?陈老师了解到小华的疑惑后,组织同学们分成若干小组,均进行了如下探究(甲、乙两组所用器具均相同且清洁): 组别 甲 乙 菌种 酵母菌(2克) 根霉(2克) 原料 糯米(500克) 糯米(500克) 过程 糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水,晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后,由至少3人同时观察、品尝 结果 酒味很淡,甜味不明显 酒味浓郁,甜味明显 请分析回答: (1)该探究实验的变量是 。 (2)为控制单一变量,同学们的做法有 。 (3)为什么观察、品尝,需至少由3人进行? 。 (4)根据实验结果,小华终于明白,如果只用单一菌种制作米酒,最好选择 。 (5)本探究所利用的生物技术主要是 (选填:转基因技术;发酵技术)。 (6)小华想观察一下酵母菌,于是在实验后,从甲组容器内取少许液体,制成临时玻片标本,放在显微镜下观察。开始他怎么也看不到酵母菌,在陈老师的指导下才看到。看到一此如图所示的结构: 其中的a是酵母菌进行 生殖形成的芽体;而b 在显微镜下看起来像一个透亮的“小滴”。你推测开始小华操作显微镜的不当之处可能是 等。 34.(2022·山西阳泉·中考真题)科学探究:探究不同菌种对米酒制作的影响 小华发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌,而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢?陈老师了解到小华的疑惑后,组织同学们分成若干小组,均进行了如下探究(甲、乙两组所用器具均相同且清洁): 组别 甲 乙 菌种 酵母菌(2克) 根霉(2克) 原料 糯米(500克) 糯米(500克) 过程 糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水,晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后,由至少3人同时观察、品尝 结果 酒味很淡,甜味不明显 酒味浓郁,甜味明显 请分析回答: (1)该探究实验的变量是 。 (2)为控制单一变量,同学们的做法有 。 (3)为什么观察、品尝,需至少由3人进行? 。 (4)根据实验结果,小华终于明白,如果只用单一菌种制作米酒,最好选择 。 (5)本探究所利用的生物技术主要是 (选填:转基因技术;发酵技术)。 (6)小华想观察一下酵母菌,于是在实验后,从甲组容器内取少许液体,制成临时玻片标本,放在显微镜下观察。开始他怎么也看不到酵母菌,在陈老师的指导下才看到。你推测开始小华操作显微镜的不当之处可能是 。 35.(2021·山西晋中·中考真题)探究阳光的杀菌作用 人们普遍认为阳光可以杀菌,有位外国网友想一探究竟,于是进行了如下实验:    第一步:准备两个相同的白色瓷盘,用3%的过氧化氢进行喷雾灭菌。 第二步:取一小撮污泥,与胚芽水(含多种营养物质)充分混合,静置一段时间后,分别吸取1毫升上清液,滴在两个盘子上,戴无菌手套将液体涂抹均匀。 第三步:待盘子完全干燥后,将两者叠放在一起,然后放在阳光下暴晒4小时,使上面的盘子能充分接触阳光,下面的盘子基本无法接触阳光。 第四步:分别用无菌棉棒蘸取无菌水,擦拭盘子后,均匀涂抹在相应培养血中的培养基(已灭菌)上。 第五步:将两个培养皿放在恒温箱中培养一段时间,然后观察培养基上的菌落。该网友的实验结果如下图所示: 请分析以上实验,回答问题: (1)实验中对瓷盘、培养基进行灭菌,以及使用无菌手套,无菌棉棒、无菌水的目的是 。 (2)第二步中,网友用胚芽水而不是清水与污泥进行混合,目的是 。 (3)本实验的变量是 。 (4)请你对该网友的实验提出一点改进建议: (5)根据该网友的实验结果,初步得出的结论是 。这一结论对我们的生活有什么启示? 36.(2024·山西大同·二模)探究薰衣草精油的抑菌作用 薰衣草精油是一种源自薰衣草植物的天然精油,人们常把薰衣草精油作为护肤品、舒缓剂等使用。生物社团的同学们为探究薰衣草精油是否具有抑菌作用,进行了相关实验,步骤如下。 Ⅰ.在均匀涂满大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的培养基上,顺次放置灭菌、相同大小、浸有浓度为2.5μg/disc的薰衣草精油的和浸有无菌水的圆形滤纸片。 Ⅱ.在37℃的恒温箱中培养5天。 Ⅲ.取出培养皿,观察实验现象。以圆形滤纸片为中心的透明圈的大小来比较薰衣草精油对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的抑菌效果,结果如下表所示。 培养皿编号 ① ② ③ ④ 实验装置及操作过程 培养基中含大肠杆菌 培养基中含金黄色葡萄球菌 37℃培养5天 抑菌圈的平均直径/mm 8.66 0 6.95 0 注:●表示已灭菌且浸过薰衣草精油的圆形滤纸片;○表示已灭菌且浸过无菌水的圆形滤纸片。 (1)实验中的大肠杆菌和金黄色葡萄球菌属于 (填“细菌”或“真菌”),这类生物的繁殖方式是 。 (2)实验前培养基、圆形滤纸片均需灭菌处理的原因是 。为了避免偶然性,减小误差,使实验结果更准确,同学们可以进行的操作是 。 (3)该探究实验设置了多组对照实验,以薰衣草精油为变量的对照实验是 。以菌种类别为变量的对照实验是 。(填培养皿编号) (4)根据实验现象可得出结论:薰衣草精油对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都有抑制作用,其中薰衣草精油对 的抑制效果较好。 (5)有同学认为应将培养皿放置在0℃的恒温箱中培养5天,你认为这样可行吗? 。原因是 。 37.(2024·山西吕梁·三模)制作果味馒头 同学们利用“五一”假期开展了发酵食品制作的实践活动,小明、小林承担的是制作果味馒头的项目,请你帮他们完善实践活动过程。 【菌种的选择】 (1)制作馒头、面包用的酵母菌是一种 (选填“单细胞”或“多细胞”)真菌,其细胞内没有 ,需依靠现成的有机物生活。在制作过程中,酵母菌主要进行 生殖。 【比较不同酵母菌种的发酵效果】 小林和小明将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图所示。 (2)小林选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面的原因是 。 【探究温度对酵母活性的影响】 小明设计的探究过程如下: 实验材料:盘子和碗各3个、记号笔、量筒、保鲜膜、时钟、温度计、面粉、自制的葡萄酵母液、水、烤箱 实验过程: A称取完全相同的三份面粉,每份200克,放入盘中。 B.向标有甲乙丙的碗中分别加入7.6℃、40℃、79℃的水100克。 C.甲、乙、丙三碗中分别放入2 ml的自制葡萄酵母液,搅拌,并静置5分钟。 D.将酵母水分别与三份面粉混合,揉成光滑的面团,盖上保鲜膜,做好标记,放在相同适宜的环境中。 E.两小时后,观察三份面团的发酵情况。 (3)该实验的变量是 。本实验中控制单一变量的具体做法 (写出一点即可)。 (4)两小时后乙碗出现下图所示现象,这是酵母菌对淀粉进行分解,并在代谢过程中产生的 造成的。 (5)小明为进一步探究酵母菌的活性,将剩余两组放入烤箱,你认为小明应该将烤箱温度设置在 ℃,50分钟后发现面团明显变大的是 碗,说明此温度和面后酵母菌还有活性,且在烤箱设置的环境温度下活性较好。 【品鉴与反思】 小林用这三个面团经过蒸制过程,馒头制作完成,如下图所示: (6)小林邀请同学们品尝她的劳动成果,从掰开的馒头观察,乙碗发面所蒸馒头松软度较好,你还会从 方面进行评价。 (7)你认为除了和面和发面温度外,在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有 (答出其中一点即可)。 四、资料分析题 38.(2023·山西阳泉·中考真题)“昆虫旅馆”与传粉动物 资料1  自然界中的蜜蜂有社会性、独居性等类型。社会性蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,且成员间有明确的分工;独居蜂中的雌蜂与雄蜂交尾后,则独自筑巢、产卵、喂养幼虫。独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂更高。除蜜蜂外,蝴蝶、蜂鸟、蜗牛、蝙蝠等动物也能传粉,这些传粉动物影响着全球35%的作物产量。但由于城市化进程的加速,独居蜂等传粉动物的许多栖息环境已被破坏,目前约三分之一的无脊椎传粉动物正面临灭绝的风险。        资料2  有生物学爱好者做过以下实验:    资料3  2022年12月14日,央视早间新闻介绍了哥斯达黎加花市中央公园里的“独居蜂旅馆”(如下图)。    请分析以上资料,结合相关知识回答: (1)分析资料1可知,社会性蜜蜂具有 行为、而独居蜂则不具有此行为。 (2)你认为资料2中的实验可以说明什么? (一点即可)。 (3)李时珍在《本草纲目》中提到的中药“蜂子”其实就是蜜蜂的蛹,可见蜜蜂的变态发育类型同家蚕一样、属于 。在资料2所示实验中,发育成“蜂子”的是 。 (4)资料中提到的几种传粉动物形态结构和生理功能各异。让我们一起给它们分分类吧: 。    (5)请你谈谈人们为什么要建造“独居蜂旅馆”呢? (一点即可)。如果由你来为昆虫们建造一个“昆虫旅馆”,你会怎么做呢? (一点即可)。 39.(2023·山西晋中·中考真题)传粉动物与“昆虫旅馆” 请分析以下资料,结合相关知识回答: 资料1  自然界中的蜜蜂有社会性、独居性等类型。社会性蜜蜂群体中有蜂王、雌蜂和工蜂,且成员间有明确的分工;独居蜂中的雌蜂与雄蜂交尾后,则独自筑巢、产卵、喂养幼虫。独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂更高,除蜜蜂外,蝴蝶、蜂鸟、蜗牛、蝙蝠等动物也能传粉:这些传粉动物影响着全球35%的作物产量,但由于城市化进程的加速,独居蜂等传粉动物的许多栖息环境已被破坏。目前约三分之一的无脊椎传粉动物正面临灭绝的风险      资料2  有昆虫爱好者做过以下实验:    资料3  2022年12月14日,央视早间新闻介绍了哥斯达黎加某市中央公园里的“独蜂旅馆”如下图):    (1)分析资料1可知,社会性蜜蜂具有 行为,而独居蜂则不具有此行为。 (2)你认为资料2中的实验可以说明什么? (一点即可)。 (3)李时珍在《本草纲目》中提到的中药“蜂子”其实就是蜜蜂的蛹,可见蜜蜂的变态发育类型同家蚕一样,属于 。在资料2所示实验中,发育成“蜂子”的是 。 (4)资料中提到了几种传粉动物,让我们根据一定的特征给它们分分类吧:    ① 、② 、③ 、④ 。 (5)请你谈谈人们为什么要建造“独居蜂旅馆”呢? ;如果由你来为昆虫们建造一个“昆虫旅馆”,你会怎么做呢? (一点即可)。 40.(2022·山西阳泉·中考真题)资料分析:虎年说虎 2022年是中国农历虎年。在中国人眼里,虎具有“王者”风范,是“祥瑞”的象征。现在请把目光聚焦于我们的“王者”吧。 东北虎豹国家公园 2021年10月,在联合国昆明生物多样性大会期间,我国政府确立了首批国家公园,东北虎豹国家公园名列其中,主要保护东北虎、东北豹等。该公园地处亚洲温带针阔叶混交林的中心地带,跨吉林、黑龙江两省,与俄罗斯、朝鲜毗邻,生存着我国境内唯一具有繁殖家族的野生东北虎种群。 东北虎 由于人类的大肆猎捕,以及乱砍滥伐导致其栖息地缩减和碎片化,野生东北虎已成为世界上最濒危的动物之一。幼虎成长十分艰难,通常雖虎一胎繁育了只幼虎,只有1只能成功长大。东北虎主要捕食野猪(杂食性动物),以及梅花鹿、狍子等大型植食性动物,偶尔也会捕食松鸡等小型动物。对其猎物的乱捕乱猎,也是导致东北虎濒危的重要原因。 分析以上资料,结合相关知识回答问题: (1)东北虎豹国家公园主要的生态系统类型是 ,其中影响东北虎生活的非生物因素有 等。东北虎是生态系统中的顶级捕食者,其参与的食物链有 等。 (2)东北虎属于 ,依据之一是 (3)虎的毛色一般为黄色,带有黑色条纹。曾有人发现一只罕见的雄性孟加拉白虎,让其后代之间进行的一次近亲繁殖如图,据此推测,隐性性状是 。你认为留住白虎这一稀有类型有什么意义? 。 (4)人常说“照猫画虎”,但从图可以看出,与虎亲缘关系最近的不是猫,而是 。猫科动物如此多姿多彩,按照达尔文的观点来解释,这是 的结果。 (5)研究发现,用山羊奶人工喂养的幼虎与虎母乳喂养的幼虎相比,肠道中益生菌减少、致病菌增多,这对保护东北虎有什么启示? 。除了这一点,以及建立国家公园,你认为还可以采取哪些措施保护东北虎? 41.(2024·山西·三模)十二生肖里的动物们 资料1  十二生肖是中国传统文化及民俗的重要组成部分,按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列,用于纪年,十二年一个轮回。十二生肖中的马、牛、羊、鸡、狗、猪被称为“六畜”。“六畜兴旺”寓意家业繁荣、国泰民安。 资料2  我国早在秦朝就有《田律》规定:不准在二月摘取发芽的植物,不准掏鸟蛋及捕捉幼兽,更不准毒杀鱼鳖,到七月之后才解除禁令;母兽繁殖时不准去“禁苑”中狩猎。 (1)资料1中划线动物的共同特征有 (答一点即可),其中属于变温动物的是 。“六畜”中,只有 不具有胎生、哺乳的特征。 (2)图甲是“六畜”中部分动物的分类等级图,其中最基本的分类单位是 ,亲缘关系最近的两种动物是 。 (3)图乙表示某品种狗毛色的遗传图解,花斑毛色和纯白毛色是一对 。据图推测, 毛色为显性性状。若用A、a表示控制狗毛色的一对基因,则子代花斑狗毛色的基因组成可能是 或 。 (4)十二生肖是中华文明传承数千年的独特文化遗产,善待动物是中华民族的传统美德。从保护生物多样性的措施看,资料2中提及的设立“禁苑”相当于建立 。为保护生物的多样性,除《田律》中的上述规定之外,我们还应采取哪些具体措施? (答一点即可)。 42.(2024·山西运城·三模)请根据材料分析回答下列问题 材料一:《热岛凉山--寻找海南岛最清凉的避暑胜地》 海南国际旅游岛,夏季虽然天气炎热,但在热带雨林的调节下,气候凉爽,空气清新,是人们理想的避暑胜地,热岛凉山有五指山、尖峰岭、霸王岭、吊罗山、七仙岭等。 材料二:《演丰:蓝绿相融的生态天堂--海底村庄景观奇,红树成林生态美》 中国首个红树林自然保护区——海口演丰东寨港红树林自然保护区,凭借其独特的湿地生态景观和浓郁的乡村风情迅速赢得游客的青睐,迅速跻身“万人景区”行列,同时也带旺了演丰的旅游经济。 材料三:2010年,英国媒体爆出:南亚发现新型超级病菌NDM-1,其称谓应是耐药性细菌。它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力.事实上,所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变。除了吃药打针,我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素,专家呼吁,预防更多的细菌突变成超级细菌,关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素,培养良好的生活习惯,提高自己的免疫力,自身免疫力是对付超级细菌的最好武器。 材料四:由“肠病毒”感染的手足口病,病死率比较高,严重威胁儿童的身体健康.卫生部对手足口病的防控工作,切实做到“四早”:早发现、早报告、早诊断、早治疗.另外,在全国开展的卫生整顿活动,对我们防控手足口病也能起到很重要的作用。 (1)请根据材料一、二回答: ①海南岛被称为理想的避暑胜地,是因为它有丰富的热带雨林等植被.由于绿色植物通过 作用提高大气湿度,使炎热的天气变得凉爽.同时绿色植物又通过 作用吸收二氧化碳,释放 ,使山区空气清新。 ②东寨港红树林自然保护区在生态系统类型中属于 生态系统,虾类、蟹类在此生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系形成 。 (2)请根据材料三回答: ①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比,最显著的差异是 。 ②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的,使得普通细菌的遗传物质发生了改变,此种变异属于 的变异,这是 对细菌耐药性长期选择的结果。 (3)请根据材料四回答: ①引起手足口病的病原体是 ,它没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。 ②从传染病预防的角度看,“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于 。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题10 动物和微生物类群 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 动物和微生物类群 5年5考 选择题 综合题 2024年 6分 2023年 2分(晋中) 2022年 2分(阳泉) 2021年 4分(太原) 2020年 4分(晋中) 1.动物的类型。 2.动物的形态结构和生理功能。 3.微生物的类型。 4.微生物的结构。 考点一:动物的分类 1.(2024·山西·中考真题)中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如下图,以下相关叙述正确的是(    ) A.“?”可代表分类等级“属” B.大熊猫与猫的亲缘关系最近 C.图中的分类只以动物食性为依据 D.图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化 【答案】A 【分析】(1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。 (2)哺乳动物的主要特征:体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。 【详解】A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种;“?”可代表分类等级“属”,A正确。 B.大熊猫与猫都属于食肉目,而大熊猫与黑熊同属于熊科,科的分类单位较目小,故大熊猫与黑熊的亲缘关系比大熊猫与猫的亲缘关系更近,B错误。 C.动物的分类依据主要是其形态、结构和生理功能,C错误。 D.图中四种动物都属于哺乳动物,牙齿都有分化,D错误。 故选A。 2.(2024·山西·中考真题)观察图中鼠妇的特征,可推测其属于(    ) A.节肢动物 B.爬行动物 C.环节动物 D.线形动物 【答案】A 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物。 【详解】节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲;鼠妇又称“潮虫”,属无脊椎动物中的节肢动物门,甲壳纲,不是昆虫。 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 3.(2024·山西·中考真题)河南汝州云禅湖中,两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类,导致湖中多种水生动物大量死亡,此现象说明外来物种可能会(    ) A.维持当地生态平衡 B.威胁当地生态安全 C.增加当地生物的多样性 D.提高当地生态系统的自动调节能力 【答案】B 【分析】生态平衡是指在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。 【详解】A.题目中凶猛的外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡,可能会引起生物种类和数量失衡,进而造成当地生态平衡遭到破坏,A错误。 B.题目中的外来物种凶猛,造成湖中多种水生动物大量死亡,可能对当地生态安全造成威胁,B正确。 C.生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种(生物种类)多样性和生态系统多样性。外来物种虽然是一个新的物种,但是题干中其导致湖中多种水生动物大量死亡,不仅不会增加当地生物的多样性,反而会导致该地生物多样性减少,C错误。 D.生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,生态系统往往就越稳定;反之,就越弱。题干中外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡,则会导致生态系统的自动调节能力下降,D错误。 故选B。 4.(2023·山西晋中·中考真题)观察如图所示蓝脚鲣(jian)鸟的形态,你推测其很可能善于(  )    A.飞行和游泳 B.飞行和爬行 C.跳跃和游泳 D.奔跑和爬行 【答案】A 【分析】动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式,不同的动物有不同的运动方式。 【详解】蓝脚鲣鸟是一种大型的热带海鸟。嘴粗壮,长直而尖,近似圆锥形,上下嘴缘均呈锯齿状,喉囊发达,有贮存作用。翅狭窄,长而尖,羽毛防水,具有发达脚蹼。主要栖息于热带海洋中的岛屿、海岸和海面上。主要以鱼类为食,特别是鲅鱼和鲛鱼,也吃乌贼和甲壳类等。结合题图可知,蓝脚鲣鸟具有翅能够飞行,脚上有脚蹼,能够游泳。故A正确,BCD错误。 故选A。 5.(2021·山西太原·中考真题)2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一,被咬会有火灼感,严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是( ) A.有一对触角、三对足,属于昆虫 B.用体壁呼吸,属于环节动物 C.体表有坚韧的外骨骼,属于脊椎动物 D.附肢分节,身体不分节,属于节肢动物 【答案】A 【分析】昆虫的外部特征:昆虫是种类最多的一类动物,超过100万种,也是无脊椎动物中惟一会飞的动物,因而是分布最广泛的动物。1 . 身体分为头、胸、腹三部分;2 . 两对翅三对足;3 . 体表有外骨骼(有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用)。 【详解】图中入侵物种红火蚁,具有一对触角,三对足,身体分为头、胸、腹三部分,根据其形态特征判断,这应是一种昆虫。 故选A。 【点睛】掌握昆虫的特征是解题关键。 6.(2021·山西太原·中考真题)如图为家鸽的呼吸系统结构示意图,下列相关描述正确的是( ) A.①是气囊,②是肺 B.①和②之间是不相通的 C.①和②都能进行气体交换 D.②可辅助①进行呼吸 【答案】D 【分析】鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。 【详解】由图可知:②气囊,①是肺;家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通,家鸽吸气时,空气由气管进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换。这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率。分析可知,②气囊可辅助①肺进行呼吸。 故选D。 【点睛】解题的关键是理解鸟类呼吸的特点。 7.(2021·山西太原·中考真题)在“观察蚯蚓”实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,主要目的是( ) A.防止蚯蚓窒息死亡 B.有利于蚯蚓的运动 C.保持蚯蚓身体的柔韧性 D.防止蚯蚓体壁干裂 【答案】A 【分析】蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗入体壁,在进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 【详解】 蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。因此观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。 故选A。 【点睛】解此题的关键是知道蚯蚓的呼吸方式。 8.(2021·山西阳泉·中考真题)四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外,还有小熊猫(一种哺乳动物)、红腹角雉(一种鸟)等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是( ) A.体温恒定 B.生殖方式为胎生 C.体表被毛 D.有气囊辅助肺呼吸 【答案】A 【分析】哺乳动物,具有体表被毛,胎生哺乳的特点,牙齿分为门齿和臼齿和犬齿。 鸟体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;气囊辅助呼吸。 【详解】A.恒温动物是指鸟类和哺乳类动物,因为体温调节机制比较完善,能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定,A正确。 B.哺乳动物,胎生哺乳的特点,B错误。 C.哺乳动物,具有体表被毛,C错误。 D.鸟的体内有许多气囊,与肺相通,气囊有储存空气辅助肺进行呼吸,D错误。 故选A。 【点睛】掌握鸟和哺乳动物的特点是解题的关键。 9.(2021·山西晋中·中考真题)四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外,还有小熊猫(一种哺乳动物)、红腹角雉(一种鸟)等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是(    ) A.体温恒定 B.有牙齿,且牙齿有分化 C.体表被毛 D.有气囊辅助肺呼吸 【答案】A 【分析】本题考查哺乳动物和鸟类的主要特征。 【详解】鸟的主要特征是:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。 哺乳动物的主要特征是:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 A.鸟和哺乳动物的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物,符合题意。 B.鸟类有喙无齿,哺乳动物的牙齿有分化,不符合题意。 C.鸟类体表覆羽,哺乳动物体表被毛,不符合题意。 D.鸟类有气囊辅助肺呼吸,哺乳动物用肺呼吸,不符合题意。 故选A。 【点睛】解此题的关键是熟记鸟类和哺乳动物的主要特征。 10.(2021·山西晋中·中考真题)福建三明自然保护区发现一个新物种,以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”(如图)。根据其形态特征判断,这应是一种(    ) A.爬行动物 B.昆虫 C.环节动物 D.蜘蛛 【答案】B 【分析】昆虫的外部特征:①身体分为头、胸、腹三部分;②两对翅三对足;③体表有外骨骼(有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用)。昆虫是种类最多的一类动物,超过100万种,也是无脊椎动物中惟一会飞的动物,因而是分布最广泛的动物。 【详解】图中新物种“郭亮珠步甲”,具有一对触角,三对足,身体分为头、胸、腹三部分,根据其形态特征判断,这应是一种昆虫。 故选B。 【点睛】掌握昆虫的特征是解题关键。 11.(2020·山西晋中·中考真题)2014年6月有媒体报道,在介休绵山再次发现了国家一级保护动物——麝(shè)。该动物体表被毛(如图),据此可推测,麝还应具有的特征是(    ) A.胎生、哺乳 B.体温不恒定 C.体外受精 D.牙齿无分化 【答案】A 【分析】哺乳的主要特征:体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。 【详解】哺乳动物的主要特征:体表被毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳,体内受精。因此,该动物体表被毛,据此可推测,麝还应具有的特征是胎生、哺乳。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道哺乳动物的特征。 12.(2020·山西晋中·中考真题)你见过琥珀吗?它是由远古植物树脂形成的化石。美轮美奂的琥珀里面往往包含有花粉、尘粒、小虫,甚至整只鸟。下图是琥珀中的一只尖眼蕈(xùn)蚊,从其形态特征推测,它应属于(    ) A.环节动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.脊椎动物 【答案】C 【分析】节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 【详解】A.环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。题干中尖眼冀蚊没有这些特征,不符合题意。 B.软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。题干中尖眼冀蚊没有这些特征,不符合题意。 C.节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。题干中尖眼冀蚊有一对触角、三对足、两对翅膀;体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节,属于节肢动物,符合题意。 D.脊椎动物:动物体内有脊椎骨组成的脊柱。题干中尖眼冀蚊没有这个特征,不符合题意。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道节肢动物的特征。 考点二:微生物 13.(2024·山西·中考真题)北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪(酸奶)的工艺:“以先成甜酪为酵……泻著熟乳中……”,大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳中。这一步骤的目的是(    ) A.高温灭菌 B.将熟乳冷却 C.恒温培养 D.加入发酵菌种 【答案】D 【分析】培养细菌、真菌的一般方法:①配制培养基;②高温灭菌冷却;③接种;④培养。 【详解】A.高温灭菌是将培养基原本带有的细菌真菌杀死,防止影响实验,把少量先前的酸奶倒进熟乳中不属于高温灭菌,A错误。 B.将熟乳冷却是防止高温将要培养的微生物杀死,把少量先前的酸奶倒进熟乳中并不是为了达到冷却的目的,B错误。 C.恒温培养是将接种好的培养基放在温暖的地方培养,题目中并未涉及恒温培养,C错误。 D.接种是指将所要培养的细菌真菌涂抹在培养基上,把少量先前的酸奶倒进熟乳中是为了加入发酵菌种以达到接种的目的,D正确。 故选D。 14.(2023·山西晋中·中考真题)凡凡比较了以下几种微生物,发现它们虽然形态差异较大,但也有一些共同特征,例如(  )    A.都有细胞结构 B.都有成形的细胞核 C.都有遗传物质 D.都能制造有机物 【答案】C 【分析】图中草履虫、眼虫、大肠杆菌都是单细胞生物,病毒没有细胞结构。 【详解】A.流感病毒没有细胞结构,A错误。 B.大肠杆菌属于细菌,没有成形的细胞核,B错误。 C.以上四种生物都具有遗传物质,C正确。 D.只有眼虫体内有叶绿体,能制造有机物,图中其他生物都没有叶绿体,不能自己制造有机物,D错误。 故选C。 15.(2022·山西阳泉·中考真题)2022年4月,我省多地进行了全员居家抗原(如图中①)检测、全员集中核酸(如图中②)检测,目的分别是检测人体是否带有新冠肺炎病毒的(        ) A.蛋白质、遗传物质 B.细胞膜、遗传物质 C.细胞壁、蛋白质 D.细胞壁、细胞核 【答案】A 【分析】观察图可知,①是蛋白质的外壳,②是内部的遗传物质。 【详解】引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成,具有遗传效应的片段叫基因。分析可知,抗原检测是蛋白质,全员集中核酸检测是检查遗传物质。 故选A。 16.(2022·山西阳泉·中考真题)幽门螺杆菌是一种能导致多种胃病(包括胃癌)的细菌,其与人口腔上皮细胞结构上的主要区别是(        ) A.无成形的细胞核 B.无细胞质 C.无细胞壁 D.无细胞膜 【答案】A 【分析】细菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质,有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构;人体细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核。 【详解】幽门螺杆菌属于细菌,细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等组成,没有成形的细胞核,遗传物质在细胞质内特定的区域。人口腔上皮细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成。分析可知,幽门螺杆菌是一种能导致多种胃病(包括胃癌)的细菌,其与人口腔上皮细胞结构上的主要区别是无成形的细胞核。 故选A。 17.(2021·山西太原·中考真题)在“观察酵母菌”实验中,用碘液对酵母菌染色是为了更清楚地观察( ) A.细胞壁和细胞膜 B.细胞核和细胞膜 C.细胞核和淀粉粒 D.细胞质和细胞壁 【答案】C 【分析】酵母菌是单细胞真菌,真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。 【详解】由于细胞核内的染色体很容易被碱性染料染成深色,淀粉遇到碘液会呈现出蓝色。所以,用碘液对酵母菌进行染色后,能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。 故选C。 【点睛】正确识记并理解用显微镜观察酵母菌实验的实验步骤是解题的关键。 (2021·山西晋中·中考真题)目前,我国新冠肺炎疫情防控工作已进入大规模免费接种疫苗阶段。请结合相关知识完成下列小题: 18.在以下环境中,新型冠状病毒有可能进行大量繁殖的是(    ) A.唾液 B.痰液 C.粪便 D.口腔黏膜细胞 19.小芸在接种疫苗时感到注射部位有点疼痛,她产生痛觉的神经中枢在(    ) A.皮肤 B.小脑 C.大脑 D.脊髓 20.下列关于接种新冠病毒疫苗意义的叙述,不正确的是(    ) A.使人体产生相应的抗体 B.能有效地保护易感人群 C.能够预防所有的传染病 D.可有效阻止新冠肺炎的传播 【答案】18.D 19.C 20.C 【分析】病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞中;痛觉是在大脑形成的;接种疫苗是属于特异性免疫。 18.新型冠状病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞里,离开活细胞就会变成结晶体。故唾液、痰液、粪便中病毒不能存活,只有在口腔黏膜细胞中病毒才能大量繁殖。 故选D。 19.大脑有很多神经中枢:躯体感觉中枢、躯体运动中枢、语言中枢、听觉中枢、视觉中枢等,故产生痛觉是在大脑。 故选C。 20.A.接种新冠疫苗,能刺激淋巴细胞产生抗体,消灭新冠病毒,A正确。 B.接种新冠疫苗,是保护易感人群的有效措施,B正确。 C. 接种新冠疫苗只能产生新冠病毒抗体,消灭新冠病毒,不能消灭其它抗原,这是特异性免疫,C错误。 D.接种新冠疫苗能产生新冠病毒抗体,消灭新冠病毒,可有效阻止新冠肺炎的传播,D正确。 故选C。 【点睛】掌握病毒的特点和痛觉产生过程及理解预防传染病的措施是解题关键。 21.(2021·山西晋中·中考真题)小林在比较下列生物的结构示意图时,发现没有细胞结构的是(    ) A.衣藻 B.噬菌体 C.乳酸菌 D.草履虫 【答案】B 【分析】本题考查的是病毒的结构特点,病毒是一种结构结构简单的微生物。细胞是生物体结构和功能的基本单位,并不是所有的生物都有细胞。 【详解】A.衣藻是单细胞生物,有细胞结构,不符合题意。 B.噬菌体是细菌病毒,病毒无细胞结构,符合题意。 C.乳酸菌是细菌,单细胞生物,有细胞结构,不符合题意。 D.草履虫是单细胞生物,有细胞结构,不符合题意。 故选B。 【点睛】解此题的关键是知道病毒唯一没有细胞结构的生物。 22.(2020·山西阳泉·中考真题)最近,小丽跟妈妈学会了做面包,她所选用的菌种应是(    ) A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.甲烷菌 【答案】A 【分析】制作面包、馒头和酒使用的是酵母菌,制作醋使用的是醋酸菌,制作酸奶使用的是乳酸菌,制作甲烷使用的是甲烷菌。 【详解】制作面包时,酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使面包膨大和松软,而面团中的酒精,则在蒸烤过程中挥发掉了,BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 【点睛】本题的重点是了解人类对细菌和真菌的利用。 23.(2024·山西吕梁·三模)大熊猫是中国的国宝,受到全球各国民众的喜爱。北京时间2024年4月3日晚,旅韩大熊猫“福宝”回家了!大熊猫在分类上属于(    ) A.节肢动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物 【答案】D 【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。 【详解】A.节肢动物体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节;代表动物有各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等,A不符合题意。 B.两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸;常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等,B不符合题意。 C.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,C不符合题意。 D.哺乳动物,它们的体表大都被毛,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物;哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳;熊猫具有胎生哺乳特点,属于哺乳动物,D符合题意。 故选D。 24.(2024·山西大同·二模)脊椎动物适应环境的能力较强,这与其形态结构特征有关。下列关于脊椎动物的叙述错误的是(  ) A.鲤鱼生活在水中,通过鳃获取氧气 B.扬子鳄在水中产卵,生殖与发育没有摆脱水的限制 C.家鸽的骨骼薄、坚固,部分中空,可减轻体重,适于飞行 D.家兔的大脑和感觉器官发达,能灵敏地感知外界环境变化 【答案】B 【分析】生物必须适应环境才能生存,否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。解答此题的关键是知道动物形态结构特点与功能。 【详解】A.鳃是鱼的呼吸器官,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,完成呼吸,由此可知,鲤鱼生活在水中,通过鳃获取氧气,A正确。 B.扬子鳄是爬行动物,爬行动物是真正的陆生脊椎动物,生殖和发育都摆脱对水的依赖,B错误。 C.家鸽是鸟,鸟的骨骼薄、坚固,长骨中空,可减轻体重,适于飞行,C正确。 D.家兔是哺乳动物,哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应,D正确。 故选B。 25.(2024·山西大同·二模)在卫生间里经常出现小飞虫,这种小飞虫是一种昆虫——蛾蚋(ruì),它的雄外生殖器发达而显露,雌产卵器突出,如图表示它的发育过程。下列有关叙述正确的是(  ) A.成虫的运动器官是翅,能飞行 B.个体发育的起点是卵细胞 C.发育过程为不完全变态发育 D.体表的角质层具有保护作用 【答案】A 【分析】昆虫是节肢动物类群中唯一会飞的类群,三对足两对翅是运动器官,昆虫为有性生殖,变态发育,图中可见,蛾蚋发育过程为卵、幼虫、蛹、成虫。 【详解】A.昆虫的成虫三对足两对翅是运动器官,能飞行,A正确。 B.昆虫为有性生殖,新生命的起点为受精卵,B错误。 C.完全变态发育:卵、幼虫、蛹、成虫,不完全变态发育:卵、若虫、成虫,蛾蚋的发育过程有蛹期,为完全变态发育,C错误。 D.节肢动物体表有外骨骼,具有保护作用,D错误。 故选A。 26.(2024·山西吕梁·三模)各国科学家不懈努力,推动微生物学的发展。下列说法正确的是(  ) A.盒装牛奶使用了巴氏消毒法 B.高倍显微镜下能观察到病毒结构 C.抗生素能治疗病毒引起的疾病 D.列文虎克被称为“微生物学之父” 【答案】A 【分析】(1)细菌属于单细胞生物,没有成形的细胞核,属于原核生物。 (2)真菌有单细胞个体,也有多细胞个体,细胞中有成形的细胞核属于真核生物。 (3)病毒没有细胞结构,由蛋白质和遗传物质构成,只能寄生在活细胞中生活。 【详解】A.盒装牛奶使用了巴氏消毒法,高温巴氏杀菌奶通称消毒牛奶,最常用的方法是高温短时巴氏杀菌,使鲜牛奶通过72~75℃、15~20s热处理,达到杀死牛奶中有害微生物并最大限度地保存其中营养物质的目的,A正确。 B.病毒非常微小,只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大,大约3万个病毒等于一个细菌大,一个病毒的大小约为10~300纳米(1纳米=10-6毫米),因此用光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到,B错误。 C.抗生素是由真菌产生的,能够杀死某些细菌的物质,不能杀死病毒,因此抗生素不能治疗病毒引起的疾病,C错误。 D.巴斯德:法国科学家,他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验,证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”,D错误。 故选A。 27.(2024·山西大同·二模)生物学知识和原理被广泛应用于生产生活中。下列措施与其目的一致的是(  ) A.蔬菜大棚中增施有机肥——减弱蔬菜的光合作用 B.引进大量的外来物种——丰富当地的生物多样性 C.酿造葡萄酒——乳酸菌在无氧条件下发酵产生酒精 D.玉米与大豆套种——大豆根上的根瘤菌能固氮,提高土壤含氮量 【答案】D 【分析】(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 (2)生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 (3)酵母菌在无氧条件下能够将葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳,这就是所谓的酒精发酵。 【详解】A.蔬菜大棚中增施有机肥,有机肥被土壤中的微生物分解产生二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,因此增施有机肥的目的是增强蔬菜的光合作用,提高蔬菜的产量,A错误。 B.引进大量的外来物种,由于缺少天敌,往往会使外来物种大量繁殖,破坏当地的生态平衡,降低生物多样性,B错误。 C.酿造葡萄酒的原理是酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精,C错误。 D.大豆根上的根瘤菌能固氮,提高土壤含氮量,因此玉米与大豆套种可以提高土壤肥力,D正确。 故选D。 二、综合题 28.(2022·山西阳泉·中考真题)识图作答:聚焦马铃薯 小林同学在读一本英文科普书时了解到,世界“第四大主粮”——马铃薯是全世界120多个国家13亿人的主粮,因此其安全、品质和产量事关重大。下图是该书中的一幅马铃薯图片,请结合所学知识回答问题:    (1)A过程所示的生殖方式属于 (2)该马铃薯植株的生殖器官有④、⑤、⑥(前三空可换位)。图中所示的“Seed”来源于“Flower”中的 (选填:子房壁;胚珠)。 (3)2021年6月24日《细胞(Cell)》杂志报道,我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号”。用种子繁殖与A过程所示生殖方式相比,优势之一是,后代 (选填:能保持母体的优良特性;具有双亲的遗传特性),因而适应复杂环境的能力较强。 (4)马铃薯晚疫病是由一种叫做“致病疫霉”的真菌寄生引起的,可导致马铃薯大幅减产。由此可推测,这种真菌是靠 (选填:自己制造的有机物;马铃薯体内的有机物)生活的。 (5)除了培育新品种和防治晚疫病外,请你再提出一种有利于马铃薯增产的措施: (提示:可联系光合作用、呼吸作用以及田间管理等方面的知识) 【答案】(1)无性生殖/无性繁殖/营养繁殖/营养生殖 (2)胚珠 (3)具有双亲的遗传特性 (4)马铃薯体内的有机物 (5)合理密植;合理灌溉;合理施肥;适时松土(任答其中一种即可,其他合理亦可) 【分析】①Root是根,②Stem是茎,③Leaf是叶,④Flower是花,⑤Fruit是果实,⑥Seed是种子。 【详解】(1)马铃薯通过块茎进行繁殖,属于无性生殖。 (2)Seed是种子,Flower是花,种子是由胚珠发育而来的。 (3)种子繁殖属于有性生殖,有性生殖的后代,可具有双亲的遗传特性,适应环境的能力更强,在进化上更有意义,更容易产生变异。 (4)“致病疫霉”的真菌寄生在马铃薯的体内,靠吸收马铃薯体内的有机物生活,营养方式属于异养。 (5)有利于马铃薯增产的措施有很多,例如:合理密植;合理灌溉;合理施肥;适时松土;去除花蕾等。 29.(2024·山西吕梁·三模)莲与姜片虫 (1)据图一可知,莲属于 植物,《齐名要术》载有“春初掘藕根节,头着鱼池泥中种之,当年即有莲花”,此繁殖方式属于 。 (2)图一中的莲藕是莲的根状茎,它在植物体的结构层次中属于 。莲藕的通气孔特别多,这些孔与挺出水面的叶彼此贯通,形成一个输送气体的体系,有利于莲在缺乏空气的淤泥中生长。这体现了生物对环境的 。 (3)莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起,这是长期 的结果。 (4)莲藕从立叶到开始结藕,养分需求量大,立叶时应注意多施 肥。 (5)描写莲花的名句很多如“红白莲花开共塘,两般颜色一般香”出自杨万里《红白莲》,其中莲花花瓣的红色和白色,在遗传学上称为一对 。莲花花瓣中的红色物质,存在于细胞质内的 中。 莲藕、荸荠、菱角、茭白被称为寄生虫的快乐老家!其中姜片虫的尾蚴就吸附在这些水生植物的表面形成囊蚴。如果生吃不洁的莲藕、茭白可导致人体黏膜发炎,发生腹痛、腹泻或营养不良性水肿等。 (6)据图二可知,姜片虫是寄生人体小肠中的大型吸虫,背腹扁平,有口无肛门。由此可推测其属于 动物,它是引发传染病的 。 (7)对于传染病,预防很重要,请写出1种预防姜片虫病的做法: 。 (8)在一定的发病阶段,医学检测发现感染者体内可以产生少量相应抗体,这属于 免疫。 【答案】(1) 被子 无性生殖 (2) 器官 适应 (3)自然选择 (4)氮 (5) 相对性状 液泡 (6) 扁形 病原体 (7)不吃生的媒介植物(莲藕、荸荠等)、不喝生水、防止粪便污染水源等 (8)特异性 【分析】(1)根据植物的繁殖方式,一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物不结种子,但产生孢子,用孢子繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物。 (2)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。 (3)植物的结构层次:细胞→组织→器官→个体。 (4)达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。 (5)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 (6)植物细胞的结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成。 (7)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。 (8)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 (9)人体三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液),阻挡杀死病原体,清除异物,属于非特异性免疫,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,溶解、吞噬和消灭病菌,属于非特异性免疫,第三道防线是免疫器官和免疫细胞,产生抗体,消灭病原体,属于特异性免疫。 【详解】(1)据图一可知,莲属于被子植物,能产生种子繁殖后代,种子外面有果皮包被,形成果实。《齐名要术》载有“春初掘藕根节,头着鱼池泥中种之,当年即有莲花”,此繁殖方式属于无性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体的一部分发育为新的个体,繁殖速度快,较好地保持遗传的稳定性。 (2)图一中的莲藕是莲的根状茎,它在植物体的结构层次中属于器官,器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。莲藕的通气孔特别多,这些孔与挺出水面的叶彼此贯通,形成一个输送气体的体系,有利于莲在缺乏空气的淤泥中生长,这体现了生物对环境的适应,有利于个体的生存。 (3)莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起,体现莲对生存环境的适应,这是长期自然选择的结果。 (4)植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。莲藕从立叶到开始结藕,养分需求量大,立叶时应注意多施氮肥。 (5)莲花花瓣的红色和白色,在遗传学上称为一对相对性状,这是同一种生物同一性状的不同表现类型。液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质,所以莲花花瓣中的红色物质,存在于细胞质内的液泡中。 (6)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。据图二可知,姜片虫是寄生人体小肠中的大型吸虫,背腹扁平,有口无肛门。由此可推测其属于扁形动物,它是引发传染病的病原体。 (7)对于传染病,预防很重要,写出1种预防姜片虫病的做法:不吃生的媒介植物(莲藕、荸荠等)、不喝生水、防止粪便污染水源等。 (8)在一定的发病阶段,医学检测发现感染者体内可以产生少量相应抗体,这属于特异性免疫,是后天获得的,只对特定的病原体有防御作用。 30.(2024·山西大同·模拟预测)龙年话龙 2024年是农历龙年,龙是十二生肖中唯一幻想的动物,自然界并不存在龙。龙的形象是多种动物的集合,《尔雅翼》记载“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃(shèn,古代指大蛤蜊)、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。结合构成龙形象的九种动物分类表解图,分析回答: (1)图中,依据A为 ,鹰所属类群特有的特征有 (写出一条)。鹿、骆驼、牛和兔都是哺乳纲的动物,前三者都属于偶蹄目,兔属于兔形目,故鹿和牛的亲缘关系比鹿与兔的亲缘关系 (选填:近;远)。 (2)动物②应为 。真正适应陆地环境的动物是从上述9种动物中 所在的动物类群开始的。 (3)现实中还有很多与“龙”沾边的动物,白带鳌蛱蝶的大龄幼虫身体全绿色,头部顶端具4个角状突起,神似一条“小青龙”。它蜕变为成虫之前要经历蛹期,这种发育过程叫做 。 (4)中华民族称为“龙的传人”,其实人类的进化经历了漫长而艰难的历程,人类的祖先是 。“黑眼睛、黑头发、黄皮肤”是“龙的传人”的典型特征,这些性状主要由 控制。 (5)龙的形象多样而丰富,融合了不同动物的特征,直接体现了 的多样性,也反映了中国古代人民对生物多样性的观察和想象。保护生物多样性是人类共同的责任和义务,作为中学生,你能够做的一件力所能及的事是 。 【答案】(1) 卵生 体表被覆羽毛、前肢变成翼、有喙无齿、有气囊辅助肺呼吸(合理即可) 近 (2) 蜃 蛇 (3)完全变态发育 (4) 森林古猿 基因 (5) 物种/生物种类 保护身边的环境,不随意破坏植被(合理即可) 【分析】(1)根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物,体内有脊椎骨组成的脊柱;腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物,体内没有脊椎骨组成的脊柱。爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳。哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 (2)生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的,是研究生物进化的直接证据。生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。 图中A是卵生;①鱼、蛇;②蜃。 【详解】(1)脊椎动物的生殖方式可以分为胎生和卵生两大类;鹰属于鸟类,其生殖方式为卵生,因此,A为卵生。 鹰所属的鸟类其特点有:体表被覆羽毛、前肢变成翼、有喙无齿、有气囊辅助肺呼吸等。 鹿、骆驼、牛和兔都是哺乳纲的动物,前三者都属于偶蹄目,兔属于兔形目,分类单位越小,亲缘关系越近,因此鹿和牛的亲缘关系比鹿与兔的亲缘关系近。 (2)动物②应为蜃,因为其体内无脊椎骨。 真正适应陆地环境的动物是从上述9种动物中蛇所在的动物类群开始的,因为蛇属于爬行类动物,完全摆脱了对水的依赖。 (3)蝗虫属于不完全变态的昆虫,一生要经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显。蚊子属于完全变态发育,一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显。因此,白带鳌蛱蝶在一条“小青龙”。它蜕变为成虫之前要经历蛹期,这种发育过程叫做完全变态发育。 (4)在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支进化为现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。因此,人类的祖先是森林古猿。 人类的遗传物质是DNA,它主要存在于细胞核中,DNA上有遗传效应的片段叫做基因。“黑眼睛、黑头发、黄皮肤”是“龙的传人”的典型特征,这些性状主要由基因控制。 (5)龙的形象多样而丰富,融合了不同动物的特征,直接体现了生物种类的多样性即物种多样性,也反映了中国古代人民对生物多样性的观察和想象。 保护生物多样性是人类共同的责任和义务,作为中学生,能够做的一件力所能及的事是保护身边的环境,不随意破坏植被等。 三、实验探究题 31.(2023·山西阳泉·中考真题)探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件 面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉,不禁产生了疑问:面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于是他和几位同学设计并进行了以下实验: 请分析以上实验,回答问题: 第一步 准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中,并编号。 第二步 不滴加凉开水    均匀滴加20毫升凉开水    均匀滴加20毫升凉开水    第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖。 第四步            (1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件,其中1组和2组对照、探究的环境条件是 ;2组和3组对照,探究的环境条件是 。 (2)同学们每天认真观察,几天后,发现第 组面包片最先发霉,这与他们的预期一致,于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后,他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌、制成临时装片,置于显微镜下观察,发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同点,例如 (一点即可)等。 (3)小华和同学们经过讨论,发现实验存在不足之处,即 (一点即可)。完善实验后,他们得到了同样的实验结果。 (4)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢? (一点即可)。虽然霉菌会使面包变质,但它们也有对人类有益的一面,例如 (一点即可)。 【答案】(1) 水分/湿度 温度 (2) 2 菌体由菌丝构成;菌丝顶端生有孢子;细胞里都有细胞核;细胞都有细胞壁;细胞中没有叶绿体(一点即可) (3)未进行重复实验;未设置重复组(一点即可) (4) 食品应放在低温、干燥环境中保存;没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存;保存干制食品要注意防潮 利用霉菌酿造酱油;利用青霉提取青霉素;霉菌作为分解者参与自然界的物质循环(一点即可) 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是单一变量。一般对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 真菌生长繁殖的基本条件有:充足的营养、适宜的温度、适量水分。 真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。 【详解】(1)观察实验设置,其中1组和2组对照,变量是水分,故探究的环境条件是水分。2组(恒温培养箱)和3组(冰箱冷藏)对照,变量是温度,故探究的环境条件是温度。 (2)2组既有适量水分、又有适宜温度,猜想最先发霉,通过实验,结果与他们的预期一致,于是得出了实验结论。霉菌属于真菌,真菌的特征有:菌体由菌丝构成;菌丝顶端生有孢子;细胞里都有细胞核;细胞都有细胞壁;细胞中没有叶绿体等。 (3)探究实验中往往要设置重复组,可以减少实验的误差,提高实验的准确性。故小华和同学们经过讨论,发现实验存在不足之处,即未进行重复实验。 (4)通过实验结论可知,水分、温度能影响霉菌的生长繁殖,对我们保存食品的启示有:食品应放在低温、干燥环境中保存;没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存;保存干制食品要注意防潮等。霉菌对人类有益的方面有:利用霉菌酿造酱油;利用青霉提取青霉素;霉菌作为分解者参与自然界的物质循环等。 32.(2023·山西晋中·中考真题)探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件 面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉,不禁产生了疑问:面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于是他和几位同学设计并进行了以下实验: 第一步 准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中,并编号。 第二步 不滴加凉开水    均匀滴加20毫升凉开水    均匀滴加20毫升凉开水    第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖。 第四步          请分析以上实验,回答问题: (1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件,其中1组和2组对照,探究的环境条件是 ;2组和3组对照,探究的环境条件是 。 1组和3组不能形成对照,原因是 。 (2)小华他们为什么要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料呢? 。 (3)同学们每天认真观察,几天后,发现第 组面包片最先发霉,这与他们的预期一致,于是得出了实验结论。 待面包片上长出较多霉菌菌落后,他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌,制成临时装片,置于显微镜下观察,发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同特征,请你说出其中一点: (一点即可) (4)小华和同学们经过讨论,发现实验存在不足之处,即 (一点即可)。完善实验后,他们得到了同样的实验结果。 (5)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢? (一点即可)虽然霉菌会使面包变质,但它们也有对人类有益的一面,请你试举一例: 。(一点即可) 【答案】(1) 水分/湿度 温度 1组和3组之间有水分(湿度)和温度两个变量(或“它们之间变量不唯一”、“它们之间有多个变量”) (2)因为防腐剂会抑制霉菌的生长和繁殖,进而影响实验结果(或“因为防腐剂可能会杀死霉菌”、“因为不加防腐剂有利于霉菌的生长和繁殖”) (3) 2 菌体由菌丝构成;菌丝顶端生有孢子;菌丝由多个细胞构成;细胞里都有细胞核;细胞都有细胞壁;细胞中没有叶绿体 (4)未进行重复实验;未设置重复组 (5) 食品应放在低温、干燥环境中保存;没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存;保存干制食品要注意防潮 利用霉菌酿造酱油;利用青霉提取青霉素;可从一些霉菌中提取抗生素;霉菌作为分解者参与自然界的物质循环 【分析】1.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 2.真菌生长繁殖的基本条件有:充足的营养、适宜的温度、适量水分。 3.真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真菌都是多细胞的;真菌的细胞不含叶绿体,是典型异养生物。 【详解】(1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验。观察实验设置,其中1组和2组对照,变量是水分,故探究的环境条件是水分。2组(恒温培养箱)和3组(冰箱冷藏)对照,变量是温度,故探究的环境条件是温度。一组对照实验中只能有一个变量,其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此1组和3组不能形成对照,原因是1组和3组之间有水分和温度两个变量。 (2)防腐剂会抑制霉菌的生长和繁殖,影响实验结果,因此小华他们要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料。 (3)真菌生长繁殖的基本条件有:充足的营养、适宜的温度、适量水分。通过实验设置,水分、温度可能影响霉菌生长繁殖,2组既有适量水分、又有适宜温度,猜想最先发霉,通过实验,结果与他们的预期一致,于是得出了实验结论。 霉菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养,真立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊有不同的颜色。如青霉的是青绿色,曲霉的有黑色、黄色、红色等。孢子囊内有大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体,故霉菌是用孢子繁殖后代的。 (4)探究实验中往往设置重复组,可以减少实验的误差,提高数据的准确性。故小华和同学们经过讨论,发现实验存在不足之处,即未进行重复实验。 (5)通过实验结论可知,水分、温度能影响霉菌的生长繁殖,故食品应放在低温、干燥环境中保存。霉菌对人们生活中影响很大,诸如,它们即可以使食品变质,也可以参与食品发酵,利用霉菌酿造酱油等。 33.(2022·山西晋中·中考真题)科学探究:探究不同菌种对米酒制作的影响 小华发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌,而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢?陈老师了解到小华的疑惑后,组织同学们分成若干小组,均进行了如下探究(甲、乙两组所用器具均相同且清洁): 组别 甲 乙 菌种 酵母菌(2克) 根霉(2克) 原料 糯米(500克) 糯米(500克) 过程 糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水,晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后,由至少3人同时观察、品尝 结果 酒味很淡,甜味不明显 酒味浓郁,甜味明显 请分析回答: (1)该探究实验的变量是 。 (2)为控制单一变量,同学们的做法有 。 (3)为什么观察、品尝,需至少由3人进行? 。 (4)根据实验结果,小华终于明白,如果只用单一菌种制作米酒,最好选择 。 (5)本探究所利用的生物技术主要是 (选填:转基因技术;发酵技术)。 (6)小华想观察一下酵母菌,于是在实验后,从甲组容器内取少许液体,制成临时玻片标本,放在显微镜下观察。开始他怎么也看不到酵母菌,在陈老师的指导下才看到。看到一此如图所示的结构: 其中的a是酵母菌进行 生殖形成的芽体;而b 在显微镜下看起来像一个透亮的“小滴”。你推测开始小华操作显微镜的不当之处可能是 等。 【答案】(1)菌种/真菌的种类 (2)两组所用器具相同;两组的菌种用量相等(或“两组的菌种都用了2克”);两组原料都是糯米;两组原料都用了500克(或“两组原料等量”);两组制作过程相同;两组温度条件相同:同时观察、品尝等(任答其中两点即可) (3)目的是排除主观(偶然)因素的影响(答“使结果更准确”、“使结论更可靠”不扣分) (4)根霉/乙组的菌种” (5)发酵技术 (6) 出芽/无性 液泡 没有对好光;物镜未对准通光孔;未调好焦距(或“转动粗准焦螺旋太快”);玻片标本未正对通光孔的中心;未调节好反光镜;视野光线过强;视野光线过暗;直接使用了高倍物镜等。(任答其中两种即可) 【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 (2)微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【详解】(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验,实验设置的对照实验,甲组用的是酵母菌,乙组用的是根霉,可见变量为菌种。 (2)为了控制单一变量,除了菌种不同外,其他条件都应该相同。如两组所用器具相同;两组的菌种用量相;两组的原料都是糯米;两组的原料等量;两组制作过程相同;两组温度条件相同;同时观察、品尝等。 (3)在实验中,观察和品尝的至少3人,排除偶然因素对实验结果的影响。 (4)据图表文字可知,用根霉制作的酒酒味浓郁、甜味明显,因此如果只用单一菌种制作米酒,最好选择根霉。 (5)本实验利用的是酵母菌和根霉的发酵作用来制作米酒,这属于发酵技术。 (6)图中的酵母菌在进行处于生殖,a是它的芽体。而图中的b 是液泡,显微镜下看起来像一个透亮的“小滴”。小华开始他怎么也看不到酵母菌可能的原因是:没有对好光;物镜未对准通光孔;未调好焦距;转动粗准焦螺旋太快;玻片标本未正对通光孔的中心;未调节好反光镜;视野光线过强或过暗;直接使用了高倍物镜等。 34.(2022·山西阳泉·中考真题)科学探究:探究不同菌种对米酒制作的影响 小华发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌,而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢?陈老师了解到小华的疑惑后,组织同学们分成若干小组,均进行了如下探究(甲、乙两组所用器具均相同且清洁): 组别 甲 乙 菌种 酵母菌(2克) 根霉(2克) 原料 糯米(500克) 糯米(500克) 过程 糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水,晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后,由至少3人同时观察、品尝 结果 酒味很淡,甜味不明显 酒味浓郁,甜味明显 请分析回答: (1)该探究实验的变量是 。 (2)为控制单一变量,同学们的做法有 。 (3)为什么观察、品尝,需至少由3人进行? 。 (4)根据实验结果,小华终于明白,如果只用单一菌种制作米酒,最好选择 。 (5)本探究所利用的生物技术主要是 (选填:转基因技术;发酵技术)。 (6)小华想观察一下酵母菌,于是在实验后,从甲组容器内取少许液体,制成临时玻片标本,放在显微镜下观察。开始他怎么也看不到酵母菌,在陈老师的指导下才看到。你推测开始小华操作显微镜的不当之处可能是 。 【答案】(1)菌种(或“真菌的种类”) (2)两组所用器具相同;两组的菌种用量相等(或“两组的菌种都用了2克”);两组原料都是糯米;两组原料都用了500克(或“两组原料等量”);两组制作过程相同;两组温度条件相同:同时观察、品尝等。(任答其中两点即可,其他合理亦可) (3)目的是排除主观(偶然)因素的影响 (4)根霉(或“乙组的菌种”) (5)发酵技术 (6)没有对好光;物镜未对准通光孔;未调好焦距(或“转动粗准焦螺旋太快”);玻片标本未正对通光孔的中心;未调节好反光镜;视野光线过强;视野光线过暗;直接使用了高倍物镜等 【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】(1)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验,只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,即不同菌种。 (2)为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰,为了控制单一变量,同学们的做法有:两组所用器具相同;两组的菌种用量相等(或“两组的菌种都用了2克”);两组原料都是糯米;两组原料都用了500克(或“两组原料等量”);两组制作过程相同;两组温度条件相同:同时观察、品尝等。 (3)观察、品尝,需至少由3人进行的原因是目的是排除主观(偶然)因素的影响。 (4)由表可知,使用根霉制作的米酒酒味浓,甜味明显,而使用酵母菌制作的米酒酒味很淡,甜味不明显,由此可知,如果只用单一菌种制作米酒,最好选择根霉。 (5)发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术;微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等,由此可知,本探究所利用的生物技术主要是发酵技术。 (6)小华想观察一下酵母菌,于是在实验后,从甲组容器内取少许液体,制成临时玻片标本,放在显微镜下观察。开始他怎么也看不到酵母菌,在陈老师的指导下才看到。你推测开始小华操作显微镜的不当之处可能是没有对好光;物镜未对准通光孔;未调好焦距(或“转动粗准焦螺旋太快”);玻片标本未正对通光孔的中心;未调节好反光镜;视野光线过强;视野光线过暗;直接使用了高倍物镜等。 35.(2021·山西晋中·中考真题)探究阳光的杀菌作用 人们普遍认为阳光可以杀菌,有位外国网友想一探究竟,于是进行了如下实验:    第一步:准备两个相同的白色瓷盘,用3%的过氧化氢进行喷雾灭菌。 第二步:取一小撮污泥,与胚芽水(含多种营养物质)充分混合,静置一段时间后,分别吸取1毫升上清液,滴在两个盘子上,戴无菌手套将液体涂抹均匀。 第三步:待盘子完全干燥后,将两者叠放在一起,然后放在阳光下暴晒4小时,使上面的盘子能充分接触阳光,下面的盘子基本无法接触阳光。 第四步:分别用无菌棉棒蘸取无菌水,擦拭盘子后,均匀涂抹在相应培养血中的培养基(已灭菌)上。 第五步:将两个培养皿放在恒温箱中培养一段时间,然后观察培养基上的菌落。该网友的实验结果如下图所示: 请分析以上实验,回答问题: (1)实验中对瓷盘、培养基进行灭菌,以及使用无菌手套,无菌棉棒、无菌水的目的是 。 (2)第二步中,网友用胚芽水而不是清水与污泥进行混合,目的是 。 (3)本实验的变量是 。 (4)请你对该网友的实验提出一点改进建议: (5)根据该网友的实验结果,初步得出的结论是 。这一结论对我们的生活有什么启示? 【答案】 排除相关材料用具上的杂菌对实验的影响(或“控制变量”)。 使细菌和真菌获得营养物质后大量繁殖[或“为细菌和真菌(微生物)提供营养物质(有机物)”] 阳光 进行重复实验(或“设置重复组”);盘子应与培养皿对应编号或做标记;两个盘子最好不要叠放,应分开放置,其中一个用纸盒或黑布遮光;第四步最好增加一个用无菌棉棒蘸无菌水,直接在培养基上涂抹的组作为空白对照 阳光具有一定的杀菌作用 被褥、衣物、墩布等最好经常放在阳光下(户外)晾晒 【分析】本题考查对照实验。本实验探究阳光的杀菌作用,先用胚芽水培养细菌和真菌,再将其分为两组一组遮光、一组不遮光处理,然后再将处理后的样本接种、培养,以最后出现的菌落数量为指标判断细菌和真菌的数量,以验证阳光是否具有杀菌作用。 【详解】本实验探究阳光的杀菌作用,实验变量应该为阳光。 (1)本实验以菌落作为指标,因此,在实验过程中应该要避免其他地方细菌对实验造成影响,所以实验中对瓷盘、培养基进行灭菌,以及使用无菌手套,无菌棉棒、无菌水等。 (2)胚芽水含多种营养物质,能给细菌和真菌提供营养物质,使其大量繁殖,便于后续实验。 (3)在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行,而该生物小组探究地是阳光可以杀菌(上面的盘子能充分接触阳光,下面的盘子基本无法接触用光)。因此,变量应该是阳光。 (4)1、该对照实验无重复组,具有偶然性,故应该多设置几组重复组。2、两个盘子叠放,容易使两个盘子上的细菌真菌相互污染,应该将盘子与培养皿对应编号或做好标记后,一个盘子暴晒,一个盘子用纸盒遮光处理。3、第四步最好增加一个用无菌棉棒蘸无菌水,直接在培养基上涂抹的组作为空白对照,排除细菌和真菌来自无菌水的可能。  (5)据实验结果,可初步得出结论:阳光具有一定的杀菌作用。这启示我们被褥、衣物、墩布等最好经常放在阳光下(户外)晾晒。 【点睛】解此题的关键是会对对照实验的过程及结果进行分析。 36.(2024·山西大同·二模)探究薰衣草精油的抑菌作用 薰衣草精油是一种源自薰衣草植物的天然精油,人们常把薰衣草精油作为护肤品、舒缓剂等使用。生物社团的同学们为探究薰衣草精油是否具有抑菌作用,进行了相关实验,步骤如下。 Ⅰ.在均匀涂满大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的培养基上,顺次放置灭菌、相同大小、浸有浓度为2.5μg/disc的薰衣草精油的和浸有无菌水的圆形滤纸片。 Ⅱ.在37℃的恒温箱中培养5天。 Ⅲ.取出培养皿,观察实验现象。以圆形滤纸片为中心的透明圈的大小来比较薰衣草精油对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的抑菌效果,结果如下表所示。 培养皿编号 ① ② ③ ④ 实验装置及操作过程 培养基中含大肠杆菌 培养基中含金黄色葡萄球菌 37℃培养5天 抑菌圈的平均直径/mm 8.66 0 6.95 0 注:●表示已灭菌且浸过薰衣草精油的圆形滤纸片;○表示已灭菌且浸过无菌水的圆形滤纸片。 (1)实验中的大肠杆菌和金黄色葡萄球菌属于 (填“细菌”或“真菌”),这类生物的繁殖方式是 。 (2)实验前培养基、圆形滤纸片均需灭菌处理的原因是 。为了避免偶然性,减小误差,使实验结果更准确,同学们可以进行的操作是 。 (3)该探究实验设置了多组对照实验,以薰衣草精油为变量的对照实验是 。以菌种类别为变量的对照实验是 。(填培养皿编号) (4)根据实验现象可得出结论:薰衣草精油对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都有抑制作用,其中薰衣草精油对 的抑制效果较好。 (5)有同学认为应将培养皿放置在0℃的恒温箱中培养5天,你认为这样可行吗? 。原因是 。 【答案】(1) 细菌 分裂生殖 (2) 防止杂菌污染 设置重复试验 (3) ①和②、③和④ ①和③、②和④ (4)大肠杆菌 (5) 不可行 细菌的生活需要适宜的温度 【分析】(1)对照试验要求遵循变量唯一的原则。 (2)检测不同环境中的细菌和真菌的实验,实验步骤包括配制培养基、接种、培养、观察结果。 【详解】(1)大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的细胞内没有成形的细胞核,属于细菌,细菌通过分裂繁殖后代。 (2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物;所以在实验前培养基、圆形滤纸片均需灭菌处理,原因是防止杂菌污染。在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该设置重复组实验。 (3)由题知,该探究实验设有4组对照实验,①和②、③和④是以薰衣草精油为变量的对照实验;①和③、②和④是以菌种类别为变量的对照实验。 (4)有薰衣草精油的滤纸,抑菌圈直径都很大,其中抑大肠杆菌圈的平均直径较大,所以得出的结论是薰衣草精油可抑制大肠杆菌和金黄色葡萄球菌,薰衣草精油对大肠杆菌的抑菌效果最好。 (5)细菌的生活需要适宜的温度,因此有同学认为应将培养皿放置在0℃的恒温箱中培养5天的做法是不可行的。 37.(2024·山西吕梁·三模)制作果味馒头 同学们利用“五一”假期开展了发酵食品制作的实践活动,小明、小林承担的是制作果味馒头的项目,请你帮他们完善实践活动过程。 【菌种的选择】 (1)制作馒头、面包用的酵母菌是一种 (选填“单细胞”或“多细胞”)真菌,其细胞内没有 ,需依靠现成的有机物生活。在制作过程中,酵母菌主要进行 生殖。 【比较不同酵母菌种的发酵效果】 小林和小明将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图所示。 (2)小林选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面的原因是 。 【探究温度对酵母活性的影响】 小明设计的探究过程如下: 实验材料:盘子和碗各3个、记号笔、量筒、保鲜膜、时钟、温度计、面粉、自制的葡萄酵母液、水、烤箱 实验过程: A称取完全相同的三份面粉,每份200克,放入盘中。 B.向标有甲乙丙的碗中分别加入7.6℃、40℃、79℃的水100克。 C.甲、乙、丙三碗中分别放入2 ml的自制葡萄酵母液,搅拌,并静置5分钟。 D.将酵母水分别与三份面粉混合,揉成光滑的面团,盖上保鲜膜,做好标记,放在相同适宜的环境中。 E.两小时后,观察三份面团的发酵情况。 (3)该实验的变量是 。本实验中控制单一变量的具体做法 (写出一点即可)。 (4)两小时后乙碗出现下图所示现象,这是酵母菌对淀粉进行分解,并在代谢过程中产生的 造成的。 (5)小明为进一步探究酵母菌的活性,将剩余两组放入烤箱,你认为小明应该将烤箱温度设置在 ℃,50分钟后发现面团明显变大的是 碗,说明此温度和面后酵母菌还有活性,且在烤箱设置的环境温度下活性较好。 【品鉴与反思】 小林用这三个面团经过蒸制过程,馒头制作完成,如下图所示: (6)小林邀请同学们品尝她的劳动成果,从掰开的馒头观察,乙碗发面所蒸馒头松软度较好,你还会从 方面进行评价。 (7)你认为除了和面和发面温度外,在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有 (答出其中一点即可)。 【答案】(1) 单细胞 叶绿体 出芽 (2)分解葡萄糖的能力更强 (3) 温度 三份面粉都是200克(水都是100克;都放入2mL的自制葡萄酵母液;都静置5分钟;放在相同适宜的环境中等) (4)二氧化碳 (5) 40 甲 (6)风味、外观、色泽等 (7)酵母菌的数量(酵母菌与面粉的比例、蒸制的时间、火候等) 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】(1)酵母菌是一种单细胞真菌,其细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成,其内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,需依靠现成的有机物生活,营养方式异养。在制作过程中,酵母菌主要进行出芽生殖,芽体脱离母体在适宜的条件下发育为新的个体。 (2)分析图示可知,葡萄组剩余的葡萄糖量比番茄组少,说明葡萄上的酵母菌发酵能力更强,所以小林选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面的原因是分解葡萄糖的能力更强。 (3)探究温度对酵母活性的影响?实验的变量是温度,除温度不同以外,其他的实验条件保持相同,有利于控制单一变量。本实验中控制单一变量的具体做法是三份面粉都是200克(水都是100克;都放入2mL的自制葡萄酵母液;都静置5分钟;放在相同适宜的环境中等)。  (4)做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多孔。因此,两小时后乙碗出现下图所示现象,这是酵母菌对淀粉进行分解,并在代谢过程中产生的二氧化碳造成的。 (5)标有甲乙丙的碗中分别加入7.6℃、40℃、79℃的水100克,40℃是酵母菌适宜生长繁殖的适宜温度,活性更强,所以小明为进一步探究酵母菌的活性,将剩余两组放入烤箱,小明应该将烤箱温度设置在40℃,50分钟后发现面团明显变大的是甲碗,说明此温度和面后酵母菌还有活性,且在烤箱设置的环境温度下活性较好。 (6)小林邀请同学们品尝她的劳动成果,从掰开的馒头观察,乙碗发面所蒸馒头松软度较好,还会从风味、外观、色泽等方面进行评价。 (7)认为除了和面和发面温度外,在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有酵母菌的数量(酵母菌与面粉的比例、蒸制的时间、火候等)。 四、资料分析题 38.(2023·山西阳泉·中考真题)“昆虫旅馆”与传粉动物 资料1  自然界中的蜜蜂有社会性、独居性等类型。社会性蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,且成员间有明确的分工;独居蜂中的雌蜂与雄蜂交尾后,则独自筑巢、产卵、喂养幼虫。独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂更高。除蜜蜂外,蝴蝶、蜂鸟、蜗牛、蝙蝠等动物也能传粉,这些传粉动物影响着全球35%的作物产量。但由于城市化进程的加速,独居蜂等传粉动物的许多栖息环境已被破坏,目前约三分之一的无脊椎传粉动物正面临灭绝的风险。        资料2  有生物学爱好者做过以下实验:    资料3  2022年12月14日,央视早间新闻介绍了哥斯达黎加花市中央公园里的“独居蜂旅馆”(如下图)。    请分析以上资料,结合相关知识回答: (1)分析资料1可知,社会性蜜蜂具有 行为、而独居蜂则不具有此行为。 (2)你认为资料2中的实验可以说明什么? (一点即可)。 (3)李时珍在《本草纲目》中提到的中药“蜂子”其实就是蜜蜂的蛹,可见蜜蜂的变态发育类型同家蚕一样、属于 。在资料2所示实验中,发育成“蜂子”的是 。 (4)资料中提到的几种传粉动物形态结构和生理功能各异。让我们一起给它们分分类吧: 。    (5)请你谈谈人们为什么要建造“独居蜂旅馆”呢? (一点即可)。如果由你来为昆虫们建造一个“昆虫旅馆”,你会怎么做呢? (一点即可)。 【答案】(1)社会 (2)环境(生存条件)影响生物的性状(或“生物的性状是基因和环境共同作用的结果”);非生物因素可影响生物的生长和发育;蜂房和食物种类可影响蜜蜂的发育(或“蜂房和食物种类可影响蜜蜂幼虫的生长和发育”);给蜜蜂的雌性幼虫喂食蜂王浆可促进其生殖器官的发育 (3) 完全变态/完全变态发育 雌性幼虫/幼虫 (4)①体内有无脊柱;体温是否恒定(一点即可)②体表被毛或体表覆羽(或“体表是否被毛”、“体表是否覆羽”);是否有牙齿;卵生或胎生(或“是否卵生”、“是否胎生”);是否哺乳(一点即可) (5) 独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂高,而且其许多栖息环境已被破坏;可以为独居蜂提供适宜的栖息环境,有利于其生存和繁殖,从而更好地帮助植物传粉;可保护独居蜂,进而通过食物链和食物网,保护生物多样性(一点即可) 调查当地对农业生产有益的昆虫,在农田附近为其建造“昆虫旅馆”;观察某些濒危昆虫巢穴的形态,用适宜的材料模拟其巢穴建造“昆虫旅馆”;使用竹竿、芦苇的茎、小麦秸秆等天然管状材料建造“昆虫旅馆”(一点即可) 【分析】(1)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。 (2)生物影响环境,环境影响生物,生物与环境相互影响。 (3)完全变态发育是指昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。不完全变态发育的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期。 (4)生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史,揭示生物的多样性及其亲缘关系,并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。 【详解】(1)社会性蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,且成员间有明确的分工;独居蜂中的雌蜂与雄蜂交尾后,则独自筑巢、产卵、喂养幼虫。独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂更高。分析可知,分析资料1可知,社会性蜜蜂具有社会行为,群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为。 (2)生物影响环境,环境影响生物,生物适应环境才能生存。生物的性状是由基因控制的,但是还受环境的影响。资料2中的实验可以说明环境(生存条件)影响生物的性状(或“生物的性状是基因和环境共同作用的结果”);非生物因素可影响生物的生长和发育;蜂房和食物种类可影响蜜蜂的发育(或“蜂房和食物种类可影响蜜蜂幼虫的生长和发育”);给蜜蜂的雌性幼虫喂食蜂王浆可促进其生殖器官的发育。 (3)蜜蜂的变态发育类型同家蚕一样、属于完全变态发育(或完全变态),个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。在资料2所示实验中,发育成“蜂子”的是雌性幼虫(或“幼虫”)。   (4)①蜜蜂、蜗牛等动物的体内没有脊椎骨构成的脊柱,属于无椎动物,蜂鸟和蝙蝠的体内有脊椎骨构成脊柱,属于脊椎动物,所以分类的依据是体内有无脊柱;也可以个依据体温是否恒定分类,蜜蜂和蜗牛的体温不恒定,随环境温度的变化而变化,蜂鸟、蝙蝠的体温不随环境温度的变化而变化,属于恒温动物。②蜂鸟的体表被履羽毛,具有保温作用,还有利于飞行,蝙蝠属于哺乳动物,体表被毛,具有保温作用。蜂鸟有喙无齿,而蝙蝠有牙齿的分化。蜂鸟的生殖方式是卵生,蝙蝠的生殖方式是胎生和哺乳,大大提高后代的成活率。综上分析可知,蜂鸟与蝙蝠的分类依据是体表被毛或体表覆羽(或“体表是否被毛”、“体表是否覆羽”);是否有牙齿;卵生或胎生(或“是否卵生”、“是否胎生”);是否哺乳。 (5)人们要建造“独居蜂旅馆”的原因是独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂高,而且其许多栖息环境已被破坏;可以为独居蜂提供适宜的栖息环境,有利于其生存和繁殖,从而更好地帮助植物传粉;可保护独居蜂,进而通过食物链和食物网,保护生物多样性。你来为昆虫们建造一个“昆虫旅馆”,应该这样做,调查当地对农业生产有益的昆虫,在农田附近为其建造“昆虫旅馆”;观察某些濒危昆虫巢穴的形态,用适宜的材料模拟其巢穴建造“昆虫旅馆”;使用竹竿、芦苇的茎、小麦秸秆等天然管状材料建造“昆虫旅馆”。            (一点即可)。 39.(2023·山西晋中·中考真题)传粉动物与“昆虫旅馆” 请分析以下资料,结合相关知识回答: 资料1  自然界中的蜜蜂有社会性、独居性等类型。社会性蜜蜂群体中有蜂王、雌蜂和工蜂,且成员间有明确的分工;独居蜂中的雌蜂与雄蜂交尾后,则独自筑巢、产卵、喂养幼虫。独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂更高,除蜜蜂外,蝴蝶、蜂鸟、蜗牛、蝙蝠等动物也能传粉:这些传粉动物影响着全球35%的作物产量,但由于城市化进程的加速,独居蜂等传粉动物的许多栖息环境已被破坏。目前约三分之一的无脊椎传粉动物正面临灭绝的风险      资料2  有昆虫爱好者做过以下实验:    资料3  2022年12月14日,央视早间新闻介绍了哥斯达黎加某市中央公园里的“独蜂旅馆”如下图):    (1)分析资料1可知,社会性蜜蜂具有 行为,而独居蜂则不具有此行为。 (2)你认为资料2中的实验可以说明什么? (一点即可)。 (3)李时珍在《本草纲目》中提到的中药“蜂子”其实就是蜜蜂的蛹,可见蜜蜂的变态发育类型同家蚕一样,属于 。在资料2所示实验中,发育成“蜂子”的是 。 (4)资料中提到了几种传粉动物,让我们根据一定的特征给它们分分类吧:    ① 、② 、③ 、④ 。 (5)请你谈谈人们为什么要建造“独居蜂旅馆”呢? ;如果由你来为昆虫们建造一个“昆虫旅馆”,你会怎么做呢? (一点即可)。 【答案】(1)社会 (2)环境(生存条件)影响生物的性状(或“生物的性状是基因和环境共同作用的结果”);非生物因素可影响生物的生长和发育;蜂房和食物种类可影响蜜蜂的发育(或“蜂房和食物种类可影响蜜蜂幼虫的生长和发育”);给蜜蜂的雌性幼虫喂食蜂王浆可促进其生殖器官的发育 (3) 完全变态发育 雌性幼虫 (4) ①体内有无脊柱;体温是否恒定(一点即可) ②体表被毛或体表覆羽(或“体表是否被毛”、“体表是否覆羽”);是否有牙齿;卵生或胎生(或“是否卵生”、“是否胎生”);是否哺乳(一点即可) ③蜜蜂、蝴蝶(二者可换位) ④蜗牛(③和④的答案可换位) (5) 独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂高,而且其许多栖息环境已被破坏;可以为独居蜂提供适宜的栖息环境,有利于其生存和繁殖,从而更好地帮助植物传粉;可保护独居蜂,进而通过食物链和食物网,保护生物多样性 调查当地对农业生产有益的昆虫,在农田附近为其建造“昆虫旅馆”;观察某些濒危昆虫巢穴的形态,用适宜的材料模拟其巢穴建造“昆虫旅馆”;使用竹竿、芦苇的茎、小麦秸秆等天然管状材料建造“昆虫旅馆” 【分析】(1)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。 (2)生物影响环境,环境影响生物,生物与环境相互影响。 (3)完全变态发育是指昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。不完全变态发育的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期。 (4)生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史,揭示生物的多样性及其亲缘关系,并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。 【详解】(1)社会性蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,且成员间有明确的分工;独居蜂中的雌蜂与雄蜂交尾后,则独自筑巢、产卵、喂养幼虫。独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂更高。分析可知,分析资料1可知,社会性蜜蜂具有社会行为,群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为。 (2)生物影响环境,环境影响生物,生物适应环境才能生存。生物的性状是由基因控制的,但是还受环境的影响。资料2中的实验中,把雌性幼虫放在特殊蜂房里,持续喂食蜂王浆,该雌性幼虫发育成蜂王(有生育能力);而放在普通蜂房里的幼虫,先喂食蜂王浆,3天后再喂食花粉和花蜜,这部分雌性幼虫发育成了工蜂(无生育能力)。因此,资料2中的实验可以说明环境(生存条件)影响生物的性状(或“生物的性状是基因和环境共同作用的结果”);非生物因素可影响生物的生长和发育;蜂房和食物种类可影响蜜蜂的发育(或“蜂房和食物种类可影响蜜蜂幼虫的生长和发育”);给蜜蜂的雌性幼虫喂食蜂王浆可促进其生殖器官的发育。 (3)蜜蜂的变态发育类型同家蚕一样、属于完全变态发育(或完全变态),个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。在资料2所示实验中,发育成“蜂子”的是雌性幼虫(或“幼虫”)。   (4)①蜜蜂、蜗牛等动物的体内没有脊椎骨构成的脊柱,属于无椎动物,蜂鸟和蝙蝠的体内有脊椎骨构成脊柱,属于脊椎动物,所以分类的依据是体内有无脊柱;也可以个依据体温是否恒定分类,蜜蜂和蜗牛的体温不恒定,随环境温度的变化而变化,蜂鸟、蝙蝠的体温不随环境温度的变化而变化,属于恒温动物。 ②蜂鸟的体表被履羽毛,具有保温作用,还有利于飞行,蝙蝠属于哺乳动物,体表被毛,具有保温作用。蜂鸟有喙无齿,而蝙蝠有牙齿的分化。蜂鸟的生殖方式是卵生,蝙蝠的生殖方式是胎生和哺乳,大大提高后代的成活率。综上分析可知,蜂鸟与蝙蝠的分类依据是体表被毛或体表覆羽(或“体表是否被毛”、“体表是否覆羽”);是否有牙齿;卵生或胎生(或“是否卵生”、“是否胎生”);是否哺乳。 蜜蜂和蝴蝶均属于昆虫,体表有外骨骼;而蜗牛属于软体动物,体表无外骨骼。故③处可以是蝴蝶和蜜蜂;④处可以是蜗牛,③和④的答案可换位。 (5)人们要建造“独居蜂旅馆”的原因是独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂高,而且其许多栖息环境已被破坏;可以为独居蜂提供适宜的栖息环境,有利于其生存和繁殖,从而更好地帮助植物传粉;可保护独居蜂,进而通过食物链和食物网,保护生物多样性。你来为昆虫们建造一个“昆虫旅馆”,应该这样做,调查当地对农业生产有益的昆虫,在农田附近为其建造“昆虫旅馆”;观察某些濒危昆虫巢穴的形态,用适宜的材料模拟其巢穴建造“昆虫旅馆”;使用竹竿、芦苇的茎、小麦秸秆等天然管状材料建造“昆虫旅馆”。 40.(2022·山西阳泉·中考真题)资料分析:虎年说虎 2022年是中国农历虎年。在中国人眼里,虎具有“王者”风范,是“祥瑞”的象征。现在请把目光聚焦于我们的“王者”吧。 东北虎豹国家公园 2021年10月,在联合国昆明生物多样性大会期间,我国政府确立了首批国家公园,东北虎豹国家公园名列其中,主要保护东北虎、东北豹等。该公园地处亚洲温带针阔叶混交林的中心地带,跨吉林、黑龙江两省,与俄罗斯、朝鲜毗邻,生存着我国境内唯一具有繁殖家族的野生东北虎种群。 东北虎 由于人类的大肆猎捕,以及乱砍滥伐导致其栖息地缩减和碎片化,野生东北虎已成为世界上最濒危的动物之一。幼虎成长十分艰难,通常雖虎一胎繁育了只幼虎,只有1只能成功长大。东北虎主要捕食野猪(杂食性动物),以及梅花鹿、狍子等大型植食性动物,偶尔也会捕食松鸡等小型动物。对其猎物的乱捕乱猎,也是导致东北虎濒危的重要原因。 分析以上资料,结合相关知识回答问题: (1)东北虎豹国家公园主要的生态系统类型是 ,其中影响东北虎生活的非生物因素有 等。东北虎是生态系统中的顶级捕食者,其参与的食物链有 等。 (2)东北虎属于 ,依据之一是 (3)虎的毛色一般为黄色,带有黑色条纹。曾有人发现一只罕见的雄性孟加拉白虎,让其后代之间进行的一次近亲繁殖如图,据此推测,隐性性状是 。你认为留住白虎这一稀有类型有什么意义? 。 (4)人常说“照猫画虎”,但从图可以看出,与虎亲缘关系最近的不是猫,而是 。猫科动物如此多姿多彩,按照达尔文的观点来解释,这是 的结果。 (5)研究发现,用山羊奶人工喂养的幼虎与虎母乳喂养的幼虎相比,肠道中益生菌减少、致病菌增多,这对保护东北虎有什么启示? 。除了这一点,以及建立国家公园,你认为还可以采取哪些措施保护东北虎? 【答案】(1) 森林生态系统 温度;水;阳光;空气 植物→野猪→东北虎;植物→植食性动物→野猪→东北虎;植物→狍子→东北虎;植物→梅花鹿→东北虎;植物→松鸡→东北虎(任答其中一种即可,其他合理亦可) (2) 哺乳动物 胎生、体表被毛、牙齿有分化 (3) 白虎 保护基因的多样性 (4) 雪豹 自然选择 (5) 应尽可能让母虎直接喂养幼虎;母乳喂养有利于幼虎的健康;应尽可能减少对东北虎(或“野生动物”)自然繁殖的干扰(任答其中一点即可,其他合理亦可) 保护东北虎的栖息地(或“确保东北虎的栖息地面积大而连通”、“保护其生存环境不被破坏”);严惩盗猎者;严惩乱砍滥伐者;严禁非法买卖野生动物及其制品;保护东北虎的猎物;食物匮乏季节为其投放食物;与俄罗斯、朝鲜开展国际合作,共同保护东北虎(答“建立东北虎自然保护区”不扣分)(任答其中一种即可,其他合理亦可) 【分析】1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。 2.保护生物多样性的主要措施有:①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】(1)森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。所以,东北虎豹国家公园主要的生态系统类型是森林生态系统。结合分析可知,影响东北虎生活的非生物因素有温度、水、阳光、空气等。在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。结合资料信息可知,东北虎参与的食物链有:植物→野猪→东北虎;植物→植食性动物→野猪→东北虎;植物→狍子→东北虎;植物→梅花鹿→东北虎;植物→松鸡→东北虎(任答其中一种即可,其他合理亦可)等。 (2)哺乳动物的主要特征:体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。所以,东北虎属于哺乳动物,依据之一是:胎生、体表被毛、牙齿有分化。 (3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,亲代个体表现的性状是显性性状。所以,据题图推测,隐性性状是白虎。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性。生物种类的多样性,其实质是基因的多样性。所以,留住白虎这一稀有类型的意义是:保护基因的多样性。 (4)生物共同的分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。从图可以看出,与虎亲缘关系最近的不是猫,而是雪豹。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了。这样,新的物种就形成了,因此,生物进化是自然选择的结果。所以,猫科动物如此多姿多彩,按照达尔文的观点来解释,这是自然选择的结果。 (5)研究发现,用山羊奶人工喂养的幼虎与虎母乳喂养的幼虎相比,肠道中益生菌减少、致病菌增多,这对保护东北虎生物启示是:应尽可能让母虎直接喂养幼虎;母乳喂养有利于幼虎的健康;应尽可能减少对东北虎(或“野生动物”)自然繁殖的干扰(任答其中一点即可,其他合理亦可)。结合分析可知,保护东北虎还可以采取的措施有:保护东北虎的栖息地(或“确保东北虎的栖息地面积大而连通”、“保护其生存环境不被破坏”);严惩盗猎者;严惩乱砍滥伐者;严禁非法买卖野生动物及其制品;保护东北虎的猎物;食物匮乏季节为其投放食物;与俄罗斯、朝鲜开展国际合作,共同保护东北虎。 41.(2024·山西·三模)十二生肖里的动物们 资料1  十二生肖是中国传统文化及民俗的重要组成部分,按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列,用于纪年,十二年一个轮回。十二生肖中的马、牛、羊、鸡、狗、猪被称为“六畜”。“六畜兴旺”寓意家业繁荣、国泰民安。 资料2  我国早在秦朝就有《田律》规定:不准在二月摘取发芽的植物,不准掏鸟蛋及捕捉幼兽,更不准毒杀鱼鳖,到七月之后才解除禁令;母兽繁殖时不准去“禁苑”中狩猎。 (1)资料1中划线动物的共同特征有 (答一点即可),其中属于变温动物的是 。“六畜”中,只有 不具有胎生、哺乳的特征。 (2)图甲是“六畜”中部分动物的分类等级图,其中最基本的分类单位是 ,亲缘关系最近的两种动物是 。 (3)图乙表示某品种狗毛色的遗传图解,花斑毛色和纯白毛色是一对 。据图推测, 毛色为显性性状。若用A、a表示控制狗毛色的一对基因,则子代花斑狗毛色的基因组成可能是 或 。 (4)十二生肖是中华文明传承数千年的独特文化遗产,善待动物是中华民族的传统美德。从保护生物多样性的措施看,资料2中提及的设立“禁苑”相当于建立 。为保护生物的多样性,除《田律》中的上述规定之外,我们还应采取哪些具体措施? (答一点即可)。 【答案】(1) 体内有脊柱 蛇 鸡 (2) 种 山羊和家牛 (3) 相对性状 花斑 AA Aa (4) 自然保护区 保护动物的栖息环境;积极参加植树造林活动;不购买或食用野生动物及其制品;不乱捕滥杀;不乱砍滥伐;看到他人有危害生物的行为应制止或报告给有关部门;积极宣传保护生物多样性的知识;引进外来物种前要经过安全评估 【分析】鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物;鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境的变化而改变,是变温动物。 【详解】(1)资料1中划线的动物包括马、牛、羊、鸡、狗、猪,它们都是脊椎动物,体内都有脊柱。其中,蛇是爬行动物,属于变温动物。在“六畜”中,鸡是卵生动物,不具有胎生、哺乳的特征。 (2)林奈按照生物的亲缘关系远近及性状差异将分类单位划分为“界、门、纲、目、科、属、种”七大类,其中最基本的分类单位是种。分类单位越小亲缘关系越近,共同特征越多,因此,从图中可以看出,山羊和家牛的亲缘关系最近,因为他们都属于洞角科。 (3)同种生物同一性状的不同表现形式叫作相对性状,因此,花斑毛色和纯白毛色是一对相对性状。由于子代中出现了纯白毛色的狗,而纯白毛色在亲代中并未出现,因此可以推测花斑毛色为显性性状,纯白为隐性。若用A、a表示控制狗毛色的一对基因,纯白基因为aa,其亲代花斑基因型为Aa和Aa,遗传图谱如下: 则子代花斑狗毛色的基因组成可能是AA或Aa。 (4)从保护生物多样性的措施看,资料2中提及的设立“禁苑”相当于建立自然保护区。为保护生物的多样性,除《田律》中的上述规定之外,我们还可以采取的具体措施有:颁布保护生物多样性的法律法规;建立濒危物种的种质库;颁布禁渔期、禁渔区;保护动物的栖息环境;积极参加植树造林活动;不购买或食用野生动物及其制品;不乱捕滥杀;不乱砍滥伐;看到他人有危害生物的行为应制止或报告给有关部门;积极宣传保护生物多样性的知识;引进外来物种前要经过安全评估等。 42.(2024·山西运城·三模)请根据材料分析回答下列问题 材料一:《热岛凉山--寻找海南岛最清凉的避暑胜地》 海南国际旅游岛,夏季虽然天气炎热,但在热带雨林的调节下,气候凉爽,空气清新,是人们理想的避暑胜地,热岛凉山有五指山、尖峰岭、霸王岭、吊罗山、七仙岭等。 材料二:《演丰:蓝绿相融的生态天堂--海底村庄景观奇,红树成林生态美》 中国首个红树林自然保护区——海口演丰东寨港红树林自然保护区,凭借其独特的湿地生态景观和浓郁的乡村风情迅速赢得游客的青睐,迅速跻身“万人景区”行列,同时也带旺了演丰的旅游经济。 材料三:2010年,英国媒体爆出:南亚发现新型超级病菌NDM-1,其称谓应是耐药性细菌。它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力.事实上,所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变。除了吃药打针,我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素,专家呼吁,预防更多的细菌突变成超级细菌,关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素,培养良好的生活习惯,提高自己的免疫力,自身免疫力是对付超级细菌的最好武器。 材料四:由“肠病毒”感染的手足口病,病死率比较高,严重威胁儿童的身体健康.卫生部对手足口病的防控工作,切实做到“四早”:早发现、早报告、早诊断、早治疗.另外,在全国开展的卫生整顿活动,对我们防控手足口病也能起到很重要的作用。 (1)请根据材料一、二回答: ①海南岛被称为理想的避暑胜地,是因为它有丰富的热带雨林等植被.由于绿色植物通过 作用提高大气湿度,使炎热的天气变得凉爽.同时绿色植物又通过 作用吸收二氧化碳,释放 ,使山区空气清新。 ②东寨港红树林自然保护区在生态系统类型中属于 生态系统,虾类、蟹类在此生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系形成 。 (2)请根据材料三回答: ①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比,最显著的差异是 。 ②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的,使得普通细菌的遗传物质发生了改变,此种变异属于 的变异,这是 对细菌耐药性长期选择的结果。 (3)请根据材料四回答: ①引起手足口病的病原体是 ,它没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。 ②从传染病预防的角度看,“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于 。 【答案】(1) 蒸腾 光合 氧气 湿地 食物链(食物网) (2) 没有成形的细胞核 可遗传 抗生素(药物) (3) 病毒 切断传播途径 【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。 【详解】(1)①植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程,海南岛被称为理想的避暑胜地,是因为它有丰富的热带雨林等植被,由于绿色植物通过蒸腾作用等提高大气湿度,使炎热的天气变得凉爽,同时绿色植物又通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,使山区空气清新。 ②东寨港红树林自然保护区属于湿地生态系统,其物种资源丰富,有鸟类、鱼类、虾类、蟹类、贝类和红树林等生物,在这些生物中,虾类、蟹类属于节肢动物;在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系形成食物链。 (2)①细菌的细胞结构中,由于核质与细胞质之间没有明显的界限,核质没有核膜包裹,所以没有成形的细胞核。 ②超级细菌是由普通细菌变异而来的,使得普通细菌的遗传物质发生了改变,此种有遗传物质改变引起的变异变异属于可遗传的变异,从自然选择的角度来看,这是抗生素对细菌耐药性长期选择的结果,由于抗生素可能导致细菌基因突变,生成类似的“超级细菌”,所以我们要合理使用抗生素。 (3)①材料中由肠病毒感染的手足口病可知,引起手足口病的病原体是肠病毒,病毒是生物界最特殊的一类,它没有细胞结构,由蛋白质和遗传物质构成。 ②“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于切断传播途径。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题10 动物和微生物类群-【好题汇编】5年(2020-2024)中考1年模拟生物真题分类汇编(山西专用)
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