专题07 在集体中成长-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编（江西专用）

专题07 在集体中成长（解析版） 1．（2024·江西·中考真题）中铁四局雅万高铁项目部青年突击队凝聚成员智慧与力量，团结协作、攻坚克难，取得突出成绩，被共青团中央、全国青联授予第二十八届“中国青年五四奖章集体”。由此可见（ ） ①个人的力量微不足道 ②集体中既有协作也有冲突 ③集体的力量是强大的 ④集体荣誉需你我共同奋斗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2021·江西·中考真题）江西“新时代好少年”邹佳呈从小爱发明，凡事爱钻研。为保障被遗忘在车内儿童的生命安全，他和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利。这启示我们要 ( ) ①敢于否定一切 ②善于团结合作 ③开发创造潜力 ④善于调节情绪 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．（2021·江西·中考真题）漫画中的学生应该 ( ) ①理解学校要求的合理性 ②学会接纳不同风格的老师 ③积极遵守和维护集体规则 ④树立个人利益至上的观念 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．（2020·江西·中考真题）某中学举行校园义卖活动，九（1）班同学为了筹集善款，大家齐心协力；有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（ ） ①有共同的愿景 ②不存在个体差异 ③是远离竞争的 ④是善于合作的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2018·江西·中考真题）“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们（ ） A．要放弃个人利益来维护集体利益 B．集体应充分尊重和保护个人利益 C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 D．集体的力量取决于成员数量的多少 6．（2024·江西·模拟试题）《榜样8》专题节目人物、江苏省张家港市南丰镇永联村党委书记吴惠芳，放弃大城市优越的生活条件，选择自主择业回到家乡，多年来带领全村党员群众打造出一个农业农村现代化的先行示范样本。他的事迹启示我们，在集体生活中（ ） A．个人利益与集体利益总是一致的 B．应把集体利益放在个人利益之上 C．要放弃个人利益，坚持集体主义 D．要学会排解角色冲突带来的烦恼 7．（2024·江西赣州·模拟试题）在2024年2月23日“十四冬”自由式滑雪空中技巧公开组混合团体比赛中，杨龙啸、李伯颜和邵琪这三位小将，凭借稳定的发挥和平常心特别是完美的配合，战胜徐梦桃、贾宗洋、王心迪等名将领衔的辽宁队，为内蒙古代表团夺得一枚宝贵的金牌。这启示我们（ ） ①集体的力量来源于成员之间的团结协作 ②成员数量越多，集体力量就会越强 ③集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④集体利益和个人利益是完全一致的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2024·江西·模拟试题）小江是学校学生会的卫生监督员。在一次检查中，他发现好友小刚乱扔垃圾。小刚要求他隐瞒不报，否则就与他绝交。小江思虑再三，最终没有答应小刚的要求。小江这样做的原因是（ ） ①友谊是一成不变的 ②必须坚持集体利益至上 ③友谊不能没有原则 ④美好集体是善于合作的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．（2024·江西抚州·模拟试题）春节期间，大多数人待在家里，阖家团聚，其乐融融。但也有很多城市守护者坚守工作岗位，舍小家为大家，默默无闻，为城市奉献光和热。这启示我们（ ） A．在集体生活中要优先考虑个人利益 B．要坚持集体主义，以集体利益为重 C．个人利益和集体利益总是相冲突的 D．维护集体利益，必将损害个人利益 10．（2024·江西·模拟试题）为了救助近千名因暴雨被困的乘客，落坡岭社区党支部书记孟二梅带领300余名居民展开了行动：有的给乘客临时居住的房子打扫卫生，有的徒步上山打水，有的熬粥做饭……居民们拧成一股绳，在两天时间里，让被困乘客免于冻饿。这让我们明白（ ） ①在集体中，每个成员都承担着相同的责任 ②集体的力量在某种程度上可以影响、改变一个人 ③个体的力量通过优化组合可以产生强大的合力 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.（2024·江西赣州·二模模拟试题）．2024年3月2日，在空间站机械臂和地面科研团队的协助下，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，圆满完成了约8小时的第二次出舱活动，首次实现舱外维修任务。这体现出（ ） ①美好集体是善于合作的 ②美好集体是公正的 ③集体成员间要避免竞争 ④集体的力量是强大的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2024·江西南昌·二模模拟试题）华为总裁任正非在他发表的《一江春水向东流》中谈道：“……我深刻地体会到，组织的力量、众人的力量，才是力大无穷的。人感知自己的渺小，行为才开始伟大……”这启示我们在集体中要（ ） A．树立集体意识，杜绝小团体意识 B．发扬民主，遵守集体的规则 C．学会合作，自觉维护集体的利益 D．消磨个性，呵护集体的荣誉 13．（2024·江西九江·三模模拟试题）华中科技大学AI宝贝志愿服务队用AI技术修复照片，为走失孩子照亮回家路。研发图像修复算法需要构建一个庞大的数据库，光靠一个人的力量远远不够。AI宝贝志愿服务队花了半年的时间通力协作，集中攻关，终于研发出一套图像修复人工智能算法。这表明（ ） A．我们应学习AI宝贝志愿服务队，放下学业去帮助他人 B．共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 C．创新是引领发展的第一动力，是当代中国最鲜明的特色 D．在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解 14．（2024·江西九江·二模模拟试题）班级合唱排练时，小雅因觉得自己嗓音难听而不敢开口唱。在同学们的鼓励下，她鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功参演合唱节目。她的成功告诉我们（ ） ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们带来战胜困难的力量 ④集体能帮助我们解决学习和生活中的一切问题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15．（2024·江西吉安·三模模拟试题）2024年2月24日，2024年国际乒联釜山世界乒乓球团体锦标赛女团决赛上，中国队3:2逆转击败日本队，取得赛事六连冠。本届比赛，中国女队遭遇了各路对手强有力的冲击，在巨大的压力面前，队伍仍展现了一定统治力。这启示我们（ ） ①坚持团队合作就一定能够取得成就 ②集体的力量取决于成员数量的多少 ③集体荣誉是成员共同奋斗的结果 ④共同愿景引领集体成员团结进取 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2024·江西萍乡·一模模拟试题）学校开展田径运动会，同学们推选魏华代表班级参赛男子田径400米短跑。尽管做足了准备，实力稍逊的魏华还是败给了对手，排名靠后，他有些沮丧。作为同学，我们应该对她说（ ） A．观众的呐喊干扰了你，别太在意 B．实力打败了雄心，我们高看你了 C．尽己所能努力付出，你无需遗憾 D．咱班有没有你争得荣誉，都无所谓 17．（2024·江西吉安·二模模拟试题）作为我国首个航天飞行工程师，朱杨柱说：“最大的挑战是如何做到在5个多月的时间里，每一项操作都能零失误、零差错。在乘组一心、‘天地一心’的基础上，我们圆满完成任务，保证了空间站安全稳定高效长久运行。”这启示我们要（ ） A．增强团体意识，发扬合作精神 B．忽视个人利益，维护集体荣誉 C．寻找共同利益，学会求同存异 D．放弃个人意愿，遵守集体规则 18．（2024·江西南昌·一模模拟试题）2023年12月21日，神舟十七号三位航天员密切协作，在机械臂和科研人员的支持下，圆满完成了天和核心舱太阳翼修复试验等任务，并创造历史，完成多个首次。这说明（ ） ①集体可以影响甚至改变一个人 ②美好集体的建设离不开每个人的智慧和力量 ③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作 ④集体的力量强大与否取决于成员数量的多少 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2024·江西上饶·一模模拟试题）2023年8月24日，习近平在“金砖+”领导人对话会上的讲话强调：“独行快，众行远。”“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这些谚语启示我们（ ） A．同学之间要多合作少竞争 B．在集体生活中要形成小群体 C．遇到困难要善于求助他人 D．要弘扬团队合作精神 20．（2024·江西南昌·一模模拟试题）给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是（ ） 情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A．集体生活成就我 B．集体荣誉我呵护 C．集体规则我遵守 D．美好情感我品味 21．（2024·江西吉安·一模模拟试题）班级管理需要方法和智慧。 某校九年级（1）班的班主任刘老师经常通过班级微信与家长沟通来了解孩子的变化，融洽班级氛围。以下是部分家长发来的信息内容。 @家和万事兴： 孩子之前扭到脚，在家休息了几天，每天都有同学到家里来给孩子补习功课，感谢这些同学的关心。 @乘风破浪： 我的儿子擅长跑步，在学校运动会上长跑第一。表扬孩子的时候，他说他也参加了班级接力赛，班上同学都为他们加油，接力赛获得第一名、为班级争光让他更开心。 (1)结合家长信息内容，你觉得九年级（1）班是一个怎样的班集体? 九年级（1）班有个“心心箱应”信箱：你最近是否有烦恼?解决了吗?若没有解决可以写好放在纸箱中，老师会帮你。以下是其中的一封求助信。 刘老师： 您好！ 开学以来，我接连两次考试失利，我觉得自己好差劲，已经对自己失去信心了。我希望父母能多关心我，但与他们聊天时，我又嫌他们啰嗦，总是发脾气，暴躁易怒。您能帮帮我吗? 您的学生XXX 2024年4月 (2)如果你是刘老师，请你针对这位同学的烦恼进行劝说。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 在集体中成长（解析版） 1．（2024·江西·中考真题）中铁四局雅万高铁项目部青年突击队凝聚成员智慧与力量，团结协作、攻坚克难，取得突出成绩，被共青团中央、全国青联授予第二十八届“中国青年五四奖章集体”。由此可见（ ） ①个人的力量微不足道 ②集体中既有协作也有冲突 ③集体的力量是强大的 ④集体荣誉需你我共同奋斗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查集体力量的来源、体验集体荣誉感。 ③④：题文中的青年突击队“凝聚成员智慧和力量，团结协作攻坚克难”说明集体的力量是强大的；青年突击队依靠集体的力量取得了成绩，被授予集体荣誉称号，说明集体的荣誉需要成员共同奋斗。故③④符合题意； ①：个人的力量是分散的、有限的，但不是微不足道，故①说法错误； ②：题文中未体现集体中也有冲突，故②不符合题意； 故本题选D。 2．（2021·江西·中考真题）江西“新时代好少年”邹佳呈从小爱发明，凡事爱钻研。为保障被遗忘在车内儿童的生命安全，他和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利。这启示我们要 ( ) ①敢于否定一切 ②善于团结合作 ③开发创造潜力 ④善于调节情绪 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查对团结合作和开发创造潜力的认识。 ①：敢于否定一切的观点绝对化，是错误的，故排除①； ②③：邹佳呈爱发明，爱钻研，启示我们要开发创造潜力；邹佳呈与伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利，启示我们要善于团结合作，故②③说法正确； ④：善于调节情绪与题文主旨无关，故排除④； 故本题选B。 3．（2021·江西·中考真题）漫画中的学生应该 ( ) ①理解学校要求的合理性 ②学会接纳不同风格的老师 ③积极遵守和维护集体规则 ④树立个人利益至上的观念 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对遵守集体规则的认识和理解。 ①③：依据题文描述，学校禁止携带手机入校园，这是为了学生的健康成长，我们要理解学校要求的合理性，积极遵守和维护集体规则，故①③说法正确； ②：这与题文的主旨内容不符； ④：我们应该树立国家利益至上的观念，故④说法错误； 故本题选A。 4．（2020·江西·中考真题）某中学举行校园义卖活动，九（1）班同学为了筹集善款，大家齐心协力；有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（ ） ①有共同的愿景 ②不存在个体差异 ③是远离竞争的 ④是善于合作的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查的知识点是建设美好集体。 ①④：集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。题干中的同学，为了达成筹集善款的目标，分工协作，说明了美好集体有共同的愿景，是善于合作的，①④说法正确，符合题意； ②：说法错误，集体中存在着个体差异； ③：说法错误，美好集体需要有竞争，竞争才能有活力； 故本题选B。 5．（2018·江西·中考真题）“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们（ ） A．要放弃个人利益来维护集体利益 B．集体应充分尊重和保护个人利益 C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 D．集体的力量取决于成员数量的多少 【答案】C 【详解】本题考查集体团结的重要性。“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”的意思是说明了人多不一定力量大，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。所以说明了团结的集体才有凝聚力和战斗力。C是正确的。A是错误的，集体利益与个人利益在本质上是一致的，只有二者矛盾的时候，才放弃个人利益，排除。B的说法与题意不符，排除。D是错误的，正确的说法是集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，排除。故本题选C。 【点睛】集体利益与个人利益在本质上是一致的，不是说要集体利益，个人利益就不管不顾了。只有当集体利益与个人利益发生矛盾的时候，才要求我们以集体利益为重，把集体利益放在首位，必要时牺牲个人利益。 6．（2024·江西·模拟试题）《榜样8》专题节目人物、江苏省张家港市南丰镇永联村党委书记吴惠芳，放弃大城市优越的生活条件，选择自主择业回到家乡，多年来带领全村党员群众打造出一个农业农村现代化的先行示范样本。他的事迹启示我们，在集体生活中（ ） A．个人利益与集体利益总是一致的 B．应把集体利益放在个人利益之上 C．要放弃个人利益，坚持集体主义 D．要学会排解角色冲突带来的烦恼 【答案】B 【详解】本题考查集体利益和个人利益的关系。 A：个人利益和集体利益在根本上是一致的，故A说法错误； B：题文中吴惠芳放弃大城市优越条件，选择自主择业回到家乡，带领全村党员群众打造农村现代化示范样本，体现了在集体生活中，应该把集体利益放在个人利益之上，故B说法正确； C：坚持集体主义，不一定要放弃个人利益，故C说法错误； D：学会排解角色带来的烦恼，在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 7．（2024·江西赣州·模拟试题）在2024年2月23日“十四冬”自由式滑雪空中技巧公开组混合团体比赛中，杨龙啸、李伯颜和邵琪这三位小将，凭借稳定的发挥和平常心特别是完美的配合，战胜徐梦桃、贾宗洋、王心迪等名将领衔的辽宁队，为内蒙古代表团夺得一枚宝贵的金牌。这启示我们（ ） ①集体的力量来源于成员之间的团结协作 ②成员数量越多，集体力量就会越强 ③集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④集体利益和个人利益是完全一致的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查集体力量的来源、集体的荣誉。 ①③：杨龙啸、李伯颜和邵琪这三位小将凭借团体的完美配合，为内蒙古代表团夺得一枚宝贵的金牌，体现了集体力量来源于成员之间的团结协作，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，故①③符合题意； ②：集体的力量来源于成员之间的团结协作，而非人数的多少，故②说法错误； ④：集体利益和个人利益本质上是一致的，并非完全一致。故④说法错误； 故本题选B。 8．（2024·江西·模拟试题）小江是学校学生会的卫生监督员。在一次检查中，他发现好友小刚乱扔垃圾。小刚要求他隐瞒不报，否则就与他绝交。小江思虑再三，最终没有答应小刚的要求。小江这样做的原因是（ ） ①友谊是一成不变的 ②必须坚持集体利益至上 ③友谊不能没有原则 ④美好集体是善于合作的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查集体与友谊。 ①：友谊不是一成不变的，故①说法错误； ②③：分析题文，小江没有因为小刚是好友就隐瞒其乱扔垃圾的行为，是因为他明白必须坚持集体利益至上，不能因私人关系而损害集体利益，同时也体现了友谊不能没有原则，不能违背道德和规则等，故②③正确； ④：题干中主要强调的是小江在友谊和原则面前的选择，与美好集体善于合作无关，故④不符合题意； 故本题选B。 9．（2024·江西抚州·模拟试题）春节期间，大多数人待在家里，阖家团聚，其乐融融。但也有很多城市守护者坚守工作岗位，舍小家为大家，默默无闻，为城市奉献光和热。这启示我们（ ） A．在集体生活中要优先考虑个人利益 B．要坚持集体主义，以集体利益为重 C．个人利益和集体利益总是相冲突的 D．维护集体利益，必将损害个人利益 【答案】B 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。 B：春节期间，有一些城市的守护者坚守工作岗位，舍小家为大家，体现了这些守护者正确处理了个人利益与集体利益的关系，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，以集体利益为重，故B符合题意； A：在集体生活中要坚持集体主义，以集体主义为重，不能优先考虑个人利益，故A说法错误； C：个人利益与集体利益在根本上是一致的，不总是相冲突的，故C说法错误； D：坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。“必将损害个人利益”说法错误，故D说法错误； 故本题选B。 10．（2024·江西·模拟试题）为了救助近千名因暴雨被困的乘客，落坡岭社区党支部书记孟二梅带领300余名居民展开了行动：有的给乘客临时居住的房子打扫卫生，有的徒步上山打水，有的熬粥做饭……居民们拧成一股绳，在两天时间里，让被困乘客免于冻饿。这让我们明白（ ） ①在集体中，每个成员都承担着相同的责任 ②集体的力量在某种程度上可以影响、改变一个人 ③个体的力量通过优化组合可以产生强大的合力 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查集体力量。 ①：在集体中，每个成员承担着不同的责任，故①说法错误； ②：集体力量对个人的影响和改变在题文中没有体现，故②不符合题意； ③④：题文中为了救助近千名因暴雨被困的乘客，落坡岭社区党支部书记孟二梅带领300余名居民展开了行动，居民们拧成一股绳，体现了集体力量的重要性，启示我们个体的力量通过优化组合可以产生强大的合力，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故③④说法正确； 故本题选D。 11.（2024·江西赣州·二模模拟试题）．2024年3月2日，在空间站机械臂和地面科研团队的协助下，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，圆满完成了约8小时的第二次出舱活动，首次实现舱外维修任务。这体现出（ ） ①美好集体是善于合作的 ②美好集体是公正的 ③集体成员间要避免竞争 ④集体的力量是强大的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查知识点美好集体的特征、集体的力量。 ①④：材料中的关键词“团队协助”“密切协同”，能够得出美好集体是善于合作的，集体的力量是强大的，①④说法符合题意要求； ②：题文中体现的是团队间的合作，没有体现公正，②说法与题不符； ③：团队之间既要合作，也要竞争，③说法错误； 故本题选B。 12．（2024·江西南昌·二模模拟试题）华为总裁任正非在他发表的《一江春水向东流》中谈道：“……我深刻地体会到，组织的力量、众人的力量，才是力大无穷的。人感知自己的渺小，行为才开始伟大……”这启示我们在集体中要（ ） A．树立集体意识，杜绝小团体意识 B．发扬民主，遵守集体的规则 C．学会合作，自觉维护集体的利益 D．消磨个性，呵护集体的荣誉 【答案】C 【详解】本题考查维护集体利益。 A：我们要树立集体意识，拒绝小团体意识，故A说法错误； B：民主和集体规则在题文中没有体现，故B不符合题意； C：题文中的观点强调了集体的力量，启示我们个人只有融入集体才会有无穷的力量，我们要学会合理，自觉维护集体利益，故C说法正确； D：我们要在集体中发展个性，故D说法错误； 故本题选C。 13．（2024·江西九江·三模模拟试题）华中科技大学AI宝贝志愿服务队用AI技术修复照片，为走失孩子照亮回家路。研发图像修复算法需要构建一个庞大的数据库，光靠一个人的力量远远不够。AI宝贝志愿服务队花了半年的时间通力协作，集中攻关，终于研发出一套图像修复人工智能算法。这表明（ ） A．我们应学习AI宝贝志愿服务队，放下学业去帮助他人 B．共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 C．创新是引领发展的第一动力，是当代中国最鲜明的特色 D．在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解 【答案】B 【详解】本题考查集体愿景的作用。 A：中学生的主要任务是学习科学文化知识，不能放下学业，故A说法错误； B：题文中AI宝贝志愿服务队花了半年的时间通力协作，集中攻关，终于研发出一套图像修复人工智能算法，体现了共同愿景的作用，表明共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，故B符合题意； C：改革开放是当代中国最鲜明的特色，故C说法错误； D：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 14．（2024·江西九江·二模模拟试题）班级合唱排练时，小雅因觉得自己嗓音难听而不敢开口唱。在同学们的鼓励下，她鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功参演合唱节目。她的成功告诉我们（ ） ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们带来战胜困难的力量 ④集体能帮助我们解决学习和生活中的一切问题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查集体的力量。 ①③：依据教材知识，在同学们的鼓励下，小雅鼓足勇气最终成功参演合唱节目，说明集体的温暖能促进我们健康快乐成长，集体的帮助能给我们带来战胜困难的力量，故①③说法正确； ②：说法在题干中没有体现，故②与题意不符； ④：“一切”说法太绝对，夸大了集体的作用，故④说法错误； 故本题选B。 15．（2024·江西吉安·三模模拟试题）2024年2月24日，2024年国际乒联釜山世界乒乓球团体锦标赛女团决赛上，中国队3:2逆转击败日本队，取得赛事六连冠。本届比赛，中国女队遭遇了各路对手强有力的冲击，在巨大的压力面前，队伍仍展现了一定统治力。这启示我们（ ） ①坚持团队合作就一定能够取得成就 ②集体的力量取决于成员数量的多少 ③集体荣誉是成员共同奋斗的结果 ④共同愿景引领集体成员团结进取 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查集体愿景的作用。 ③④：题干中，中国女队遭遇了各路对手强有力的冲击，在巨大的压力面前，队伍仍展现了一定统治力。这体现了集体荣誉是成员共同奋斗的结果。共同愿景引领集体成员团结进取，故③④符合题意； ①：就一定，说法绝对，故①说法错误； ②：集体的力量不取决于成员数量的多少，故②说法错误； 故本题选D。 16．（2024·江西萍乡·一模模拟试题）学校开展田径运动会，同学们推选魏华代表班级参赛男子田径400米短跑。尽管做足了准备，实力稍逊的魏华还是败给了对手，排名靠后，他有些沮丧。作为同学，我们应该对她说（ ） A．观众的呐喊干扰了你，别太在意 B．实力打败了雄心，我们高看你了 C．尽己所能努力付出，你无需遗憾 D．咱班有没有你争得荣誉，都无所谓 【答案】C 【详解】本题考查正确对待竞争的相关知识。 C：依据所学知识可知，我们要正确对待竞争。魏华败给了对手，他有些沮丧，她应该意识到尽己所能作出贡献、付出努力，虽败犹荣，无需遗憾；故C正确； A：题干并没有涉及观众的呐喊干扰了魏华；故A错误； BD：这是对魏华的嘲讽，不可取；故BD错误； 故本题选C。 17．（2024·江西吉安·二模模拟试题）作为我国首个航天飞行工程师，朱杨柱说：“最大的挑战是如何做到在5个多月的时间里，每一项操作都能零失误、零差错。在乘组一心、‘天地一心’的基础上，我们圆满完成任务，保证了空间站安全稳定高效长久运行。”这启示我们要（ ） A．增强团体意识，发扬合作精神 B．忽视个人利益，维护集体荣誉 C．寻找共同利益，学会求同存异 D．放弃个人意愿，遵守集体规则 【答案】A 【详解】本题考查集体团结的力量。 A：在乘组一心、‘天地一心’的基础上，我们圆满完成任务，体现出集体团结的力量，启示我们要增强团体意识，发扬合作精神，故A说法正确； B：维护集体荣誉并不是要忽视个人利益，故B错误； C：说法在题干中没有体现，故C与题意不符； D：维护集体不一定要放弃个人意愿，故D错误； 故本题选A。 18．（2024·江西南昌·一模模拟试题）2023年12月21日，神舟十七号三位航天员密切协作，在机械臂和科研人员的支持下，圆满完成了天和核心舱太阳翼修复试验等任务，并创造历史，完成多个首次。这说明（ ） ①集体可以影响甚至改变一个人 ②美好集体的建设离不开每个人的智慧和力量 ③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作 ④集体的力量强大与否取决于成员数量的多少 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查集体的力量。 ②③：题文中“三位航天员密切协作，圆满完成了天和核心舱太阳翼修复试验等任务”，体现了集体力量的重要性，说明美好集体的建设离不开每个人的智慧和力量，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故②③说法正确； ①：材料主要说明集体建设离不开成员的合作，并未直接体现“集体可以影响个人”，故①不符合题意； ④：集体的力量来源于成员共同目标和团结协作，故④说法错误； 故本题选C。 19．（2024·江西上饶·一模模拟试题）2023年8月24日，习近平在“金砖+”领导人对话会上的讲话强调：“独行快，众行远。”“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这些谚语启示我们（ ） A．同学之间要多合作少竞争 B．在集体生活中要形成小群体 C．遇到困难要善于求助他人 D．要弘扬团队合作精神 【答案】D 【详解】本题考查集体建设。 D：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不胜也”体现了集体团结的重要性，启示我们要弘扬团队合作精神，故D说法正确； A：同学之间既有合作又有竞争，故A说法错误； B：题文中未涉及在集体生活中要形成小群体，故B说法不符合题意； C：题文中并未涉及遇到困难求助他人，故C说法不符合题意； 故本题选D。 20．（2024·江西南昌·一模模拟试题）给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是（ ） 情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A．集体生活成就我 B．集体荣誉我呵护 C．集体规则我遵守 D．美好情感我品味 【答案】A 【详解】本题考查集体的作用。 A:材料向我们说明了只有在集体生活中，我们才能不断进步和发展，集体生活可以培养我们负责任的态度，有助于我们完善自我；故A说法符合题意； B:材料体现的是集体对个人的作用，并未体现集体荣誉我呵护；故B说法不符合题意； C:材料体现的是集体对个人的作用，并未体现集体规则我遵守；故C说法不符合题意； D:材料体现的是集体对个人的作用，并未体现品味美好情感；故D说法不符合题意； 故本题选A。 21．（2024·江西吉安·一模模拟试题）班级管理需要方法和智慧。 某校九年级（1）班的班主任刘老师经常通过班级微信与家长沟通来了解孩子的变化，融洽班级氛围。以下是部分家长发来的信息内容。 @家和万事兴： 孩子之前扭到脚，在家休息了几天，每天都有同学到家里来给孩子补习功课，感谢这些同学的关心。 @乘风破浪： 我的儿子擅长跑步，在学校运动会上长跑第一。表扬孩子的时候，他说他也参加了班级接力赛，班上同学都为他们加油，接力赛获得第一名、为班级争光让他更开心。 (1)结合家长信息内容，你觉得九年级（1）班是一个怎样的班集体? 九年级（1）班有个“心心箱应”信箱：你最近是否有烦恼?解决了吗?若没有解决可以写好放在纸箱中，老师会帮你。以下是其中的一封求助信。 刘老师： 您好！ 开学以来，我接连两次考试失利，我觉得自己好差劲，已经对自己失去信心了。我希望父母能多关心我，但与他们聊天时，我又嫌他们啰嗦，总是发脾气，暴躁易怒。您能帮帮我吗? 您的学生XXX 2024年4月 (2)如果你是刘老师，请你针对这位同学的烦恼进行劝说。 【答案】(1)充满关怀与友爱的集体；善于合作的集体；充满活力的集体。 (2)XXX同学你好！感谢你对老师的信任！对父母的反抗与依赖这种青春期的矛盾心理让你产生了烦恼，我很理解你的心情。我们应积极面对和正确处理这种矛盾心理，健康成长。你可以通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【分析】考点考查：美好集体的特征、青春期矛盾心理及调节方法。 能力考查：从材料中获取有效信息、并运用所学知识进行分析说明的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用美好集体的特征的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孩子受伤在家休息，每天都有同学到家里来给孩子补习功课→可链接该班级是一个充满关怀与友爱的集体； 关键词②：在学校运动会上参加班级接力赛，同学们喊加油，为班级争光很开心→可链接该班级是一个善于合作的、充满活力的集体。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用青春期矛盾心理及调节方法的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：希望父母关心我，又嫌他们啰嗦→可链接该同学出现了青春期反抗与依赖的矛盾心理； 关键词②：求助于刘老师，老师进行劝说→可链接怎样面对青春期矛盾心理。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$